提纲例子

语文作文提纲范例参考中考语文作文提纲范例参考11.设问开篇，无沿无边往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀?——《朋友》2.排比反复，创造旋律朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友，就是我可以对他付出全部信任的人;朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。

人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。

我就有着这样的一个好朋友。

——《朋友》3.名言指路，开宗明义培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。

”他的话道出了朋友的重要。

是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。

——《朋友》4.欲扬先抑，开发胃口唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这，大伙都叫她“虎妞”。

——《同桌》5.开门见山，直截了当我和阿敏的交情可不一般――初中三年的同桌。

对她，我有一肚子的话要说。

——《同桌》6.描形绘神，印象逼真她，长得真丑：黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉!甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。

——《同桌》7.自然交代，平引下文新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。

可万万没想到这个危机会降临到我的头上。

——《同桌》8.设置矛盾，引人入胜“我就不信，你在这个班生活了两年多，对这个集体就会没有一点感情?……”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。

我望着陈老师愤怒的目光，委屈的眼泪直在眼眶里打转，心理说：“陈老师，你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢?”9.对比映衬，突出重点随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。

——《朋友》10.倒叙开头，吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。

层进式作文提纲例子《聊聊层进式作文提纲那些事儿》嘿，朋友们！今天咱来唠唠层进式作文提纲这个有意思的话题。

你可别小看这层进式作文提纲啊，它就像是给作文搭的一个超级稳固的架子，让你的文章有条有理，层次分明。

想象一下，写作文就像盖房子，提纲就是那房子的设计图。

要是没有一个好的设计图，你东一榔头西一棒槌地盖房子，最后盖出来的不就是个歪七扭八的“怪房子”嘛。

层进式提纲呢，就好比是一级级的台阶，带着你一步一步往高处走。

比如说，你要论述“读书的好处”，那咱就可以先写读书能增长知识，接着进阶到读书能开阔眼界，再上升到读书能塑造品格。

瞧，这不是层层深入，越来越厉害嘛！我记得我刚开始学写层进式作文提纲的时候，那叫一个抓耳挠腮啊。

脑袋里就像一团乱麻，不知道从哪儿开始理。

但后来我慢慢发现，只要找到了那个核心的点，就像找到了线头一样，能一点点把这团乱麻给解开。

而且啊，有了层进式提纲，写作文的时候就不容易跑题啦。

就像有了导航，你知道自己该往哪儿走，不会跑偏到十万八千里去。

我曾经写过一篇关于“努力才能成功”的作文。

我列的提纲先是讲努力是成功的基础，然后说努力需要坚持不懈，最后强调只有努力才能实现梦想。

哈哈，按照这个提纲写下来，那文章简直不要太顺溜。

当然啦，咱也不能太死板，被提纲给框住了。

提纲只是个大概的方向，咱们还是得有点灵活性，在写作的过程中可以随时加入一些自己的灵感和创意。

总之呢，层进式作文提纲可是咱写好作文的得力小助手。

好好利用它，咱的作文就能像坐了火箭一样，蹭蹭往上升。

大家可得好好试试哦，相信你们会发现它的大魅力！好啦，关于层进式作文提纲的分享就到这儿啦，希望对你们写作文有帮助呀！。

描写家人的作文提纲
以下是十条关于描写家人的作文提纲及例子：
1. 我的爸爸，那可是家里的顶梁柱啊！他就像一棵大树，为我们遮风挡雨。

例子：我爸总是默默地为这个家付出，难道这还不算伟大吗？
2. 妈妈的爱，如同温暖的阳光，照耀着我成长的每一步。

例子：妈妈每天辛苦地操持家务，她的爱难道不是最无私的吗？
3. 爷爷的故事，那可是一箩筐啊，每个都那么精彩。

例子：爷爷给我讲过去的事情，就像一部老电影，让人沉醉其中，不是吗？
4. 奶奶的厨艺，简直绝了，那味道能让人记一辈子。

例子：每次吃奶奶做的菜，都觉得幸福满满，这不是人间美味是什么？
5. 弟弟呀，就是个调皮鬼，但也是全家的开心果。

例子：弟弟调皮捣蛋的样子，真让人又好气又好笑，难道不是吗？
6. 妹妹的笑容，如同春天的花朵，灿烂又美丽。

例子：看着妹妹天真无邪的笑容，心都要被融化了，这笑容不美吗？
7. 我的姐姐，是我学习的榜样，她就像一盏明灯。

例子：姐姐那么优秀，我怎能不向她看齐呢，对吧？
8. 一家人围坐在一起吃饭，那场面，温馨极了。

例子：大家边吃边聊，欢声笑语不断，这不是最幸福的时刻吗？
9. 爸爸的严厉，也是一种爱呀，让我不断进步。

例子：爸爸虽然对我
要求严格，但我知道那是为我好，不是吗？
10. 家人就是我的避风港，无论何时都能给我温暖。

例子：在外面受了委屈，只要回到家，就觉得一切都好了，家人的力量不强大吗？。

作文提纲格式+例子提纲格式：一、题目：概括文章内容，简明扼要。

二、导言：介绍文章主题、论点和论证策略。

三、正文：1. 第一部分（或第一个观点）a. 路径：思路分析、重要概念定义、重要事实细节陈述、个人经历荟萃、例证引入、比较对比、问题解析等等。

b. 对某一观点的展开和论证。

2. 第二部分（或第二个观点）a. 同上。

b. 对某一观点的展开和论证。

3. 第三部分（或第三个观点）a. 同上。

b. 对某一观点的展开和论证。

四、结论：文章的总结，强调论点和对读者的瞩目。

五、参考文献例子：题目：如何提高大学英语口语水平？导言：英语口语在当代社会中的重要性越来越大。

然而，大学生英语口语能力的整体水平却并不令人满意。

查看许多大学生的英语口语测试成绩来看，大部分都处于中等以上的水平。

如何提高大学生英语口语水平已成为重要的教育课题。

正文：1. 第一部分（或第一个观点）a. 思路分析：解决问题，找到原因b. 这是学习英语口语的一些原因i. 学校英语教学缺乏实践ii. 学生找不到练习英语口语的机会iii. 个人学习态度和时间问题c. 对某一观点的展开和论证。

i. 换一种教学方式制定一个专业的口语教学计划ii. 利用各种资源，如影片、新闻稿，以及实践练习iii. 主动学习每天划出半个小时来练习英语口语，甚至制定学习伙伴一起练口语。

2. 第二部分（或第二个观点）a. 同上。

b. 第二种方法是改进英语口语的技能i. 学习发音规则ii. 学习基本语音、语调和语气iii. 词汇扩充iv. 专注于口语交际能力的提升c. 对某一观点的展开和论证。

i. 了解发音规则ii. 模仿榜样和以专门的方法练习语音、语调和语气iii. 集中学习常用句子和日常用语，扩充词汇量iv. 练习口语交际能力，提高口语表达能力3. 第三部分（或第三个观点）a. 同上。

b. 第三种方法是创造一个英语环境。

i. 创造自然的英语学习环境ii. 认识外国友人、提高英语听力水平iii. 在国内参加各类英语知名活动c. 对某一观点的展开和论证。