2020-2021上海所在城市小学五年级数学下期末模拟试题带答案
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2020-2021上海所在城市小学五年级数学下期末模拟试题带答案
一、选择题
1．小明骑自行车上学，开始时以正常速度匀速行驶，但行至中途时自行车出了故障，只好停下来修车，车修好后，因怕耽误上课，他加快了骑车速度继续匀速行驶，下面是行驶路程s(米)与时间t(分)的关系图，那么符合这个同学行驶情况的图象大致是（ ）
A. B.
C. D.
2．的分子乘3，要使分数大小不变，分母应该加上（ ）。
A. 3 B. 6 C. 8 D. 9
3．把3米的铁丝平均剪成8段，每段占全长的（ ）。
A. 米 B. C. 米 D.
4．一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体，这个长方体的表面积是（ ）平方厘米。
A. 108 B. 54 C. 90 D. 99
5．选择合适图形的字母填在方框里。( )
A. B. C. D. E.
6．下列各组字母中，（ ）是通过旋转得到的。
A. bd B. bp C. pq D. bq
7．2和6都是18的（ ）。
A. 倍数 B. 因数 C. 质数
8．一个两位数既是5的倍数，又是偶数，它最小是( )。
A. 10 B. 15 C. 20
9．观察几何体，从上面看到的是（ ）。
A. B. C.
10．上面看到的形状是( )。
A. B. C.
D.
11．用一根52厘米的铁丝，恰好可以焊成一个长6厘米，宽4厘米，高（ ）厘米的长方体框架。
A. 2 B. 3 C. 4
12．一根绳子长4米，比另一根绳子短 米，另一根绳子长（ ）
A. 米 B. 米 C. 3米 D. 米
13．甲数是 ，比乙数多 ，甲、乙两数之和是（ ）
A. B. C. D.
二、填空题
14．某电脑销售公司2002～2005年电脑年销售量如下表．
为宣传公司的销售业绩，两位销售人员分别绘制了A、B两幅统计图．
（1）这两幅统计图给你的感受一样吗？________它们包含的信息一样吗？________
（2）如果让你选，你会选哪幅统计图来反映销售业绩？为什么？________
15．计算 + 时，因为它们的分母不同，也就是________不同，所以要先________才能加减。
16．把5吨煤平均分成9堆，每堆煤重 ________吨，每堆是这些煤的 ________
17．一直角三角板的两条直角边分别为6厘米、8厘米，以8厘米长的直角边为轴旋转一圈（如图），将出现一个________体，它的体积是________立方厘米．
18．用“偶数”和“奇数”填空。 ________+奇数=奇数 奇数+________=偶数 奇数×奇数=________
19．把几个大小相同的小正方体木块搭成一个几何体从上面看是图1，从正面看是图2，从右面看是图3．这个几何体至少有________块小正方体。
20．一个长方体的长、宽、高分别是10cm、8cm、8cm，那么在这个长方体中有2个面是边长________cm的正方形，另外4个面是长为________cm、宽为________cm的长方形。
三、解答题
21．如图是A、B两个车行今年1-6月份小轿车销售情况．看图回答问题．
（1）哪个车行1-6月份销售量多?多多少?
（2）两个车行销售情况呈什么变化趋势?
（3）你能预测7月份哪个车行的销售量好一些吗?为什么?
22．某工程队第一天完成工程的 ，第二天比第一天少完成全工程的 ，剩下的工程在第三天完成，第三天完成工程的几分之几？
23．能将三角形平移到哪个角的位置?
24．五年级3班共60人，其中女生有35人。男生占全班人数的几分之几？
25．一个棱长是40cm的正方体油箱，油面离箱口5cm，油箱内有多少升油？
26．五（1）班6名同学去给小树苗浇水，小树苗不到30棵，他们发现每人浇水棵数相同，这批小树苗可能有多少棵？
27．找出下列物体从不同方向看到的图形，连一连。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析： C
【解析】【解答】解：符合这位同学行驶情况的图象是
故答案为：C。
【分析】本题直接根据折线统计图的特征进行解答即可。
2．C
解析： C
【解析】【解答】===。
所以分母应该加上8。
故答案为：C。
【分析】分数的基本性质：分子的分子、分母同时乘以（或除以）一个不为0的数，分数的大小不变。本题分子乘以3，则分母也应乘以3，分母得出的数再减去原来的分母即可得出答案。
3．D
解析： D
【解析】【解答】把3米的铁丝平均剪成8段，每段占全长的。
故答案为：D。
【分析】根据分数的意义填写。
4．C
解析： C
【解析】【解答】3+3=6（厘米）
（3×6+6×3+3×3）×2
=（18+18+9）×2
=45×2
=90（平方厘米）
故答案为：C。
【分析】根据条件“ 一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体 ”可知，这个长方体的宽与高是3厘米，则长是3+3=6厘米，要求长方体的表面积，用公式：长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2，据此列式解答。
5．C
解析： C
【解析】【解答】解：解：观察第一组两个图形，第二个图形是前一个图形向右旋转90度得到的； 所以第二组中的第二个图形是前一个图形向右旋转90度得到的，黑色向下，应选C。
故答案为：C。
【分析】本题是图形变化规律，先找出两个图形间的关系，再根据这种关系来解答，本题中每组两个图形，第二个图形是前一个图形向右旋转90度得到的，据此即可解答此题。
6．D
解析： D
【解析】
7．B
解析： B
【解析】【解答】2和6都是18的因数。
故答案为：B。
【分析】在除0以外的自然数中，如果两个数相乘等于另一个数，那么这两个数就是另一个数的因数，另一个数就是这两个数的倍数。
8．A
解析： A
【解析】【解答】解：一个两位数既是5的倍数，又是偶数，则这个两位数个位一定是0，十位最小是1，所以这个两位数最小是10。
故答案为：A。
【分析】5的倍数特征：个位上是0或5的数。
2的倍数就是偶数，所以偶数的个位上是0、2、4、6、8的数。
9．C
解析： C
【解析】【解答】解：这个图形从上面看是C项的图形。
故答案为：C。
【分析】这个图形从上面看是两行正方形，第一行正方形有3个，第二行正方形有1个正方形，在第一行正方形的下面。
10．A
解析： A
【解析】【解答】解：从上面看到的图形是左右一排3个正方形.
故答案为：A
【分析】从不同的方向观察到的图形是不同的，判断出从上面观察到的图形由几个正方形组成以及每个正方形的位置即可做出选择.
11．B
解析： B
【解析】【解答】52÷4-（6+4）
=52÷4-10
=13-10
=3（厘米） 故答案为：B。
【分析】根据题意可知，铁丝的长度是焊接的长方体框架的棱长总和，长方体的棱长总和÷4-（长+宽）=高，据此列式解答。
12．B
解析： B
【解析】【解答】4+=米。
故答案为:B
【分析】你把两个数相加就得到另一根绳子长度。
13．D
解析： D
【解析】【解答】-+
=-+
=+
=
=
故答案为：D.
【分析】根据题意可知，先求出乙数，用甲数-=乙数，然后用甲数+乙数=甲、乙两数的和，据此列式解答.
二、填空题
14．（1）不一样；一样（2）B【解析】【解答】(1)图中表示销售量的数据相同竖轴的单位不同所以感受不一样但是包含的信息是一样的；(2)B图中竖轴的单位幅度小我会选择B图来反映销售业绩单位幅度小表示销售额
解析： （1）不一样；一样
（2）B
【解析】【解答】(1)图中表示销售量的数据相同，竖轴的单位不同，所以感受不一样，但是包含的信息是一样的；
