【范文】四年级上册《Where's the cat》第二课时教案湘少版

四年级上册英语作文范文10篇

第一篇：

My favorite animal is the dog. Dogs are friendly

and loyal. They can be good friends for people. I have

a dog named Max. He is playful and loves to go for walks.

I enjoy playing fetch with him in the park. Dogs can

also protect us and make us feel safe.

中文翻译：

我最喜欢的动物是狗。狗友好而忠诚。它们可以成为人们的好朋友。我有一只叫麦克斯的狗。它很顽皮，喜欢散步。我喜欢在公园里和它玩接球游戏。狗也可以保护我们，让我们感到安全。

第二篇：

My best friend is Lily. We met in kindergarten and

have been friends ever since. Lily is funny and kind.

We like to play games and do our homework together. She

has a big smile that makes me happy. I am grateful to

have her as my friend.

中文翻译：

我最好的朋友是莉莉。我们在幼儿园认识，从那时起就成为了朋友。莉莉很有趣，也很善良。我们喜欢一起玩游戏和做作业。她有一个大大的笑容，让我很开心。我很感激能有她作为我的朋友。

第三篇：

Last Saturday, I went to the beach with my family.

The sun was shining, and the weather was perfect. We

built sandcastles and collected seashells. My brother

范文

学习永无止境 四年级英语上册句子汇总（4-6单元）

第一单元句子

.what’sintheclassroom?教室里有什么？Aboard,twolights,manydesksandchairs.一个写字板,两盏灯,许多桌子和椅子。

2.ThisisZhangPeng,ournewclassmate.这是张朋，我们的新同学。

3.wehaveanewclassroom.

我们有一个新教室。Let’sgoandhavealook.让我们去看看吧It’ssobig.教室真大呀！

4.where’smyseat?我的座位在哪儿？It’snearthedoor.它在门附近。Thewalliswhite.墙是白色的。

5.Let’scleantheclassroom.让我们打扫教室吧！Goodidea.好主意！

6.Let’scleanthedesksandchairs.Allright!我们来擦桌椅吧。好的。Letmecleanthewindow.

让我来擦窗子。

7.Lookatthepicture.看那幅画。Goodjob!干的好！

第二单元句子

.Ihaveanewschoolbag.我有一个新书包。whatcolourisit?它是什么颜色？It’sblackandwhite.它是黑色和白色的。 范文

学习永无止境 2.Howmanybooksdoyouhave?

Ihave6.有多少本书？我有6本。

3.what’sinyourschoolbag?Apencil-caseandmanybooks.你的书包里有什么？一个铅笔盒和许多书。

4.Ihavemanybooks.我有许多书。mayIhavealook?我可以看看吗？Sure.Hereyouare.当然，给你！

5.HowmanyEnglishbookscanyousee?你能看见多少本英语书？Icansee….Sorry,toomany.我能看见…很抱歉，太多了。

四年级英语上册《Unit 4 My home》教案精品范文5篇

“老师”就应是个具有超群的德行持重明达和蔼的人，同时又要具有能够经常庄重安闲随和地和学生交谈本事。今日我为大家带来的是四年级英语上册《Unit 4 My home》教案精品范文，供大家阅读参考。

四年级英语上册《Unit 4 My home》教案精品范文一

课型：新授课

课时：1 课时

教材：人教版四年级上册 Unit 4 My Home Lets learn

教学目标：

1.学问目标：

借助图片、课文，能精确认读单词或短语 bedroom，study，living

room，kitchen，bathroom。能娴熟运用特别疑问句 Where is...?和一般疑问句 Is she/he in the...? 对人物的位置进展提问。

2.实力目标:

能用所学的句型和单词对人物的方位进展提问和答复。

能相识家里各个房间的名称和功能，并能够说出和表演出能在相应房间中做的活动，如watch TV，read a book，have a snack，have a nap，take a shower 等。

3.情感看法与价值观目标:

能够理解家的重要性和意义，并能够造就良好的生活和家庭习惯。

能体会到英语学习的乐趣，并能与老师、同学踊跃沟通。

教学重点：

驾驭并精确运用本课单词或短句以及句型描述人物方位。

教学难点：理解良好生活习惯的重要性。

教学工具：教材，音频，多媒体课件。

教学过程：

Step1：Lead-in

Guessing Game：课前，老师和同学们做一个小嬉戏。老师来表演动作，学生一起猜。老师分别表演动作 watch TV，read a book，have

a snack，have a nap，take a shower，学生用英文答出相应的动作。老师留意嘉奖答得又快又精确的同学。嬉戏过后，老师提问学生可以在哪里做这些活动呢?“Where can we watch TV/ read a book/ have a

Unit8 Where are you from？

第八单元 你来自哪里？

Section A

A部分

1. Look and listen

看图片听对话

Welcome to Winter Camp.

欢迎来到冬令营。

I'm Mike. I'm from Canada.

我叫迈克。我来自加拿大。

I'm Lali. I'm from India.

我叫拉丽。我来自印度。

Hi. I'm Tim. I'm from the UK.

嗨。我叫蒂姆。我来自英国。

I'm Zhou Lin. I'm from China.

我叫周林。我来自中国。

Nice to meet you.

很高兴见到你。

Where are you from?

你来自哪里？

I'm from the US.

我来自美国。

2. Listen, circle and say

听录音，圈出你听到的内容并跟着说

Canada 加拿大

China 中国

India 印度

US 美国

3. Look, listen and try

看图，听录音并试着描述

Hasna Malaysia 10

马来西亚 哈斯娜 10岁

This is Hasna.

这是哈斯娜。

She is from Malaysia.

她来自马来西亚。

She is ten.

她十岁了。

Mike Canada 11

加拿大 迈克 11岁

This is Mike.

这是迈克。

He is from Canada.

他来自加拿大。

He is eleven.

他十一岁。

Tim UK 12

蒂姆 英国 12岁

This is Tim.

这是蒂姆。

He is from the UK.

他来自英国。

He is twelve.

他十二岁。

4. Listen and tick