高2015下期半期家长会

1. 上学、放学时间。
平时：早晨7，下午5点35 周五：下午2点35 周日：早晨9点，下午5点30分
♥（三）几点注意
2. 安全教育
交通安全：遵守交通规则，不乘坐黑车 饮食安全：不乱吃 财物安全：贵重物品，钱
♥与您共勉
我们重视学生的成长，而不仅仅是成功； 我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩； 我们重视学生的创新，而不仅仅是接受； 我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。
感
2015年5月17日
♥（一）班级开展的活动
福利 院之 行
班务工作
♥（一）班级开展的活动
我最 喜欢 的格 言
班务工作
♥（一）班级开展的活动
运动 会
班务工作
♥（一）班级开展的活动
一封 给最 亲的 人的 信
班务工作
对口单招电子电工专业2012年~2014年院校投档分数线
年份 院校 2012年 投档线 802 755 782 782 770 745 2013年 投档线 719 769 787 727 747 769 738 719 731 719 2014年 投档线 854 813 851 793 799 802 768 773 783 764 764
♥（二）考试情况
窦小妍，陈晓宝，姜璐璐，秦梦婷，高重 阳，李詹彬等同学本学期学习成绩有显著 的退步。（月考8人200名以外，期中考试 9人200名以外）
♥（二）考试情况
月考 语数外年级前 100名 语数外年级前 200名 21 39 期中考试 25 38
语数外
♥（二）考试情况——严峻的形势
（1）规模越来越大的普智融通，优 质生源对我们的威胁。 语数外
（2）扩招可能性的降低。
♥（三）存在问题
（1）学习上

33
学号 655 612 641 635 611 623 605 634 651 643 617 652 637 630 636
2016/1/4
姓名 程澳翀 黄思元 张嘉怡 韩岳璋 郭凤鸣 金梦欣 吕照耀 张斯淇 孙琬莹 韩一飞 房裕 刘嘉绮 王琰琳 苏煜聪 周滏康
房裕
70
103
12
28
三．期中考试情况通报 （班级前30名）
2016/1/4
29
学号 601 605
姓名 张璐婕 吕照耀
语文 92 81
数学 92 96
英语 63 76
物理 81 69
化学 86 85
生物 94 81
总分 508 488
年级名 23 49
班级名 1 2
626
611 630 606 604
6名 4名 47名 高一（8）班 5名 其中：统招34人，择校4人 借读24人
14
2016/1/4
教师队伍
语文：巨雅芳 数学：张亚涛 英语：金竹梅 物理：张兴权 化学：贾建荣 生物：李东 历史：靳珊玲 政治：王琳 地理：樊东军
2016/1/4
体育：李明 信息：王文辉 通用：关红才 音乐：史雅静 美术：禚瑜
87
87 86 86 85
90
90 112 112 127
8
8 12 12 14
630
2016/1/4
苏煜聪
85
127
14
32
学号
姓名
数学|成绩
数学|年名
数学|班名
605
630 601
吕照耀
苏煜聪 张璐婕
96
94 92
3
9 17

杨东平要是衡中校长，就该给他几个耳刮子
读了衡水中学网站他的博文《假如我是 衡水中学校长》。我读了，一下子牙齿都 快笑掉了。空谈误国，实干兴邦，中国教 育就是被这么一些不了解最广大人民群众 的根本需求、胡说八道一点也不接地气的 教育家，弄得乌烟瘴气。像杨东平们只会 从理论层面讲大道理，搬教条，不了解基 层，只阐释些在真空环境下才能起效的理 论。理论是一回事，现实又是一回事。
假如我是衡水中学的校长，我会怎么办 呢？我会首先取消50%的清规戒律，允许学 生上课转笔、抖脚、靠墙，允许自习课喝 水、抬头或者发呆；放宽学生的作息时间， 让学生有比较充足的时间穿衣、叠被、吃 饭；将学生现在每两周或四周放一天假， 改为每两周放假两天；增加学生的户外活 动、体育锻炼时间，等等。总之，将拧得 过紧过死的螺丝先放松两圈。
创设和谐家庭环境
1、夫妻不争吵 2、父母不唠叨 3、不聚众在家里玩牌或麻将 4、不在家里常会客 5、不看电视、玩手机（电脑）到深夜
第三部分
高三13班第三次模考成绩
姓名 总分 班名 级名 语文 数学 英语 物理 化学 生物 薛琦 478.5 247 82 96 80.5 84 65 71 1 苏珍 470 298 90.5 106 99.5 52 50 72 2 柯晨 453 381 99 106 93 68 49 38 3 郝文乐 444.5 434 87 68 99.5 74 59 57 4 李江新 437 486 85 72 106 81 46 47 5 谢丹阳 436.5 489 101 109 72.5 59 36 59 6 姚多烨 415.5 591 94 83 88.5 54 49 47 7 谢凯 414 601 92 77 79 59 48 59 8 王楠 400.5 686 99.5 67 85 41 46 62 9 陈璐 400 36 47 10 687 98.5 85 75.5 58

我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱
一、了解过去的情况—— 把握现在，实现您的愿望！
1、高考——近三年高考，用历史指导现在！ 2、成绩——既准确定位，又不要放弃希望！ 3、问题——既不要放大，又要找到好办法！ 二、做好现在的事情——把握现在，实现您的愿望！ 1、高考前的安排——您想知道吗？
我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱
首先要消灭第一类问题。要在扎实、细心、规范、熟练上 下功夫，一定要多练习，熟能生巧。
什么样才叫解决了呢？
什么样叫解决了？
听明白了，
不一定能说明白； 说明白了， 不一定能做明白；
只有做明白了，才是真正会了，才叫解决了。
我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱
一、了解过去的情况—— 把握现在，实现您的愿望！
高考渐渐向我们走来，在这过程中孩子们不可避免地会遇到这样那样的 困难、烦恼。有时有些学生会陷在一些烦恼的迷雾之需要老师、家长帮助他从迷雾中走
出来，重新看清前面的路和美丽的风景。那么，孩子现在有哪些烦恼， 如果您的孩子和您说出了他的一些烦恼，应该如何帮助他呢？
我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱
一、了解过去的情况—— 把握现在，实现您的愿望！
1、高考——近三年高考，用历史指导现在！ 2、成绩——既准确定位，又不要放弃希望！ （1）一模、统考成绩分析： （2）找出差距，科学定位，树立信心： 首先，面对成绩，不要大惊小怪，考试出现波动也是正常的事情； 其次，要清楚自己的孩子什么样，知道他是谁，不要与别人比较；
请各位家长记住千万不能训斥孩子（包括你不能接受的一些事情，只
要是孩子主动向你说的），首先要向孩子表明他有这些烦恼是很正常 的，很多学生也有，然后与他们探讨交流。 1、马上就要高考了，感觉自己还有很多知识不会； 2、自己复习半年没有什么长进，还没有高一、二效果好呢； 3、我认真准备了，“模拟考试还不理想，我算是完蛋了。 ” 4、考场上的干扰、紧张、问题很多，总答不完卷； 5、有些学生想学学不进去，就是为想学而发愁。 6、感觉有很多功课要复习，时间总不够，不知从何下手？ 7、平时做练习都能做对，可一到考试却做不出来？ 8、这次考好了，下次就会考不好，这科上来了，别的科下去了。 9、高考考不好怎么办： 10、“时间太紧迫，现在学肯定已经来不及了。 ” 11、“别人都在努力，自己却学不进去，真是太烦躁了。 ” 12、“老师的批评、家长的唠叨，真是让人烦死了。 ”