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[Summary] It was inevitable that the JiXia School was built in the Qi because the country had

so solid base of the geography, the culture, the military and the economy. The country provide

a good condition for the school, so that it can be built in the Qi and it should be built in the

Qi. The school helped the dominator taking up the peak in the ZhanGuo era, and the country tried

its best to support the development of the JiXia School for the top status. So, it is famous in

the process of Chinese-ancient-culture’s development. However, there was a lots of policy courses

of the Qi and some problems of the school that the Qi was beated by the Qin. So we want to sum

up the experience and the indoctrinate of the ancestor and offer the inspire to today’s education,

in particular to the higher education. 更多还原

【关键词】 稷下学宫； 特点； 历史作用； 高等教育； 启示；

【Key words】 The JiXia school； Character； Historical function； Higher education； Foreglimpse；

摘要】 稷下学宫在齐国的出现是有一定必然性的,当时,齐国在地理、文化、军事、经济上都具有良好的基础,为学宫的诞生提供了一片沃土,学宫能够建立在齐国,也只能建立在齐国。稷下学宫建立以后,对田齐政权的复盛给予了很大的帮助,使齐国在齐桓公之后再次站立在诸侯争霸的颠峰。而齐国为了争霸不遗余力地扶持学宫的建设,稷下学宫也得到了大发展,这在中国古代思想文化发展的历程上重重地添上了一笔。可是,齐国最终没能成为统一天下的胜利者,并被秦国所灭,这里面固然主要是齐国国策失败的原因,但稷下学宫多少也要为此承担一定的责任。本文希望能通过对前人的经验和教训的总结,对今天的教育特别是高等教育的发展提供一定的启示。

中国学术期刊网络出版总库

 [1] 刘亚敏. 早期形态大学的精神面貌[J]. 大学(研究与评价). 2007(02)

 [2] 徐媛媛,金维才. “稷下先生”的待遇及其现实意义[J]. 内蒙古师范大学学报(教育科学版).

2007(02)

 [3] 宋晓洁. 稷下学宫与当代大学改革[J]. 昭通师范高等专科学校学报. 2006(06)

 [4] 肖正德. 稷下学宫的办学特色及对当今兴办高校的启示[J]. 国家教育行政学院学报. 2006(11)

 [5] 李文山. 中国大学精神的内涵及其演变[J]. 河南大学学报(社会科学版). 2006(06)

 [6] 陈兴强. 稷下学宫办学特色刍议[J]. 贵州社会科学. 2006(05)

 [7] 王洪亮. 稷下学宫对当代高校管理的启示[J]. 中州学刊. 2006(05)

 [8] 李薇,毕玉旺. 关于先秦齐国是我国职业教育思想策源地的论证[J]. 管子学刊. 2006(03)

 [9] 叶泉鹏. 稷下学宫办学理念对新大学教育精神构建的启示[J]. 贵州工业大学学报(社会科学版).

2006(04)

 [10] 刘亚敏. 大学发展中的开放与封闭:系统论的视角[J]. 现代大学教育. 2006(01)

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 [1] (明)罗贯中著.三国演义[M]. 新世界出版社, 2005

 [2] 黄仁贤著.中国教育管理史[M]. 福建人民出版社, 2003

 [3] [(战国)荀子著],孙安邦,马银华译注.荀子[M]. 山西古籍出版社, 2003

 [4] [(西汉)刘向著],宋韬译注.战国策[M]. 山西古籍出版社, 2003

 [5] 卢晓中著.当代世界高等教育理念及对中国的影响[M]. 上海教育出版社, 2001

 [6] 王炳照主编.中外教育管理史[M]. 湖南师范大学出版社, 2000

 [7] 薛天祥主编.高等教育管理学[M]. 华东师范大学出版社, 1997

 [8] 赵秉钺主编.高等学校师资管理导论[M]. 科学出版社, 1992

 [9] 刘蔚华,苗润田著.稷下学史[M]. 中国广播电视出版社, 1992 

[10]

韩非

著.韩非子[M].

上海古籍出版社, 1989

[1]

滕琳.

春秋战国时期文化中心的转移[D].

山东师范大学

2011

【摘要】

战国时期齐国的"稷下学宫"作为一所著名的高等学府,是特定历史条件下的特殊产物,它不仅对中国古代文化学术及教育的发展产生了深远影响,而且为当代大学改革提供有益的经验与借鉴.

更多还原

【Abstract】 Jixia

School

is

a

famous

"colleges

and

universities"

of

the

Warring

States

Period

in Qi state.It has a profounding effect on culture,science and education in ancient times.And

we also get some meaningful experience to be successful in nowaday college’ reform.

更多还原

【关键词】

稷下学宫； 办学特色； 大学； 改革； 启示；

【Key words】 Jixia School； college’s reform,features of school’s management,enlightening

guidance；

 [2] 徐媛媛,金维才. “稷下先生”的待遇及其现实意义[J]. 内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2007(02)

 [3] 宋晓洁. 稷下学宫与当代大学改革[J]. 昭通师范高等专科学校学报. 2006(06)

 [4] 肖正德. 稷下学宫的办学特色及对当今兴办高校的启示[J]. 国家教育行政学院学报. 2006(11) 5] 李文山. 中国大学精神的内涵及其演变[J]. 河南大学学报(社会科学版). 2006(06)

 [6] 陈兴强. 稷下学宫办学特色刍议[J]. 贵州社会科学. 2006(05)

 [7] 王洪亮. 稷下学宫对当代高校管理的启示[J]. 中州学刊. 2006(05)

 [8] 李薇,毕玉旺. 关于先秦齐国是我国职业教育思想策源地的论证[J]. 管子学刊. 2006(03)

 [9] 叶泉鹏. 稷下学宫办学理念对新大学教育精神构建的启示[J]. 贵州工业大学学报(社会科学版). 2006(04)

 [10] 刘亚敏. 大学发展中的开放与封闭:系统论的视角[J]. 现代大学教育. 2006(01)

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一篇英语summary范文英语Summary写

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第一步：阅读

A.认真阅读给定的原文材料。如果一遍不能理解，就多读两遍。阅读次数越多，你对原文的理解就越深刻。

B.给摘要起一个标题。用那些能概括文章主题思想的单词、短语或短句子作为标题。也可以采用文中的主题句作为标题。主题句往往出现在文章的开头或结尾。一个好标题有助于确定文章的中心思想。

C.现在，就该决定原文中哪些部分重要，哪些部分次重要了。对重要部分的主要观点进行概括。

D.简要地记下主要观点——主题、标题、细节等你认为对概括摘要重要的东西。

第二步：动手写作

A. 摘要应该只有原文的三分之一或四分之一长。因此首先数一下原文的字数，然后除以三，得到一个数字。摘要的字数可以少于这个数字，但是千万不能超过这个数字。

B. 摘要应全部用自己的话完成。不要引用原文的句子。

C. 应该遵循原文的逻辑顺序。这样你就不必重新组织观点、事实。

D. 摘要必须全面、清晰地表明原文所载的信息，以便你的读者不需翻阅原文就可以完全掌握材料的原意。

E. 写摘要时可以采用下列几种小技巧：

1) 删除细节。只保留主要观点。

2) 选择一至两个例子。原文中可能包括5个或更多的例子，你只需从中筛选一至二个例子。

3) 把长段的描述变成短小、简单的句子。如果材料中描述某人或某事用了十个句子，那么你只要把它们变成一两句即可。

4) 避免重复。在原文中，为了强调某个主题，可能会重复论证说明。但是这在摘要中是不能使用的。应该删除那些突出强调的重述句。

5) 压缩长的句子。如下列两例：

“His courage in battle might without exaggeration be

called lion-like.”

可以概括为：”He was very brave in battle.”

summary怎么写

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1.英语中的SUMMARY怎么写 具体格式步骤是什么

英语中的SUMMARY撰写的具体格式步骤如下： 1、写之前，需要认真仔细地读几遍原文材料，让理解更深刻。

2、遵循原文的逻辑顺序，对重要部分的主题、标题、细节进行概括，全面清晰地表明原文信息。 3、给摘要起一个好标题，比如：可以采用文中的主题句。

4、尽量使用自己的话完成，不要引用原文的句子，篇幅控制在原文的三分之一或四分之一长。 5、写摘要时可以采用下列几种小技巧： （1）筛选1-2个例子。

（2）避免重复，删除细节，只保留主要观点。 （3）把长段描述压缩变成短小精悍的句子。

如下例： “His courage in battle might without exaggeration be called lion-like.” 可以概括为：”He was very brave in battle.” (5)你还可以使用词组代替整句或者从句。

（6）使用概括性的名词代替具体的词，比如： “She brought home several Chinese

and English novels, a few copies of Time and Newsweek and some textbooks. She

intended to read all of them during the winter vocation.” 可以概括为：”She brought

home a lot of books to read during the vocation.” (7) 使用最短的连接词。

2.summary怎么写

summary一般是英文作业中的总结或者摘要。

下面是我从meeloun教育网摘抄的summary写作方法，你可以看看，或许对你有用 第一步：阅读 A.认真阅读给定的原文材料。如果一遍不能理解，就多读两遍。

阅读次数越多，你对原文的理解就越深刻。 B.给summary起一个标题。

summary的模板

summary的模板

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篇一：summary写法

一、概述

文章摘要是对所写文章主要内容的精炼概括。美国人称摘要为“abstract”,而英国人则喜欢称其为“summary”。

通常国际刊物要求所要刊登的文章字数，包括摘要部分不超过1万字。而对文章摘要部分的字数要求则更少。因此，写摘要时，应用最为简练的语言来表达论文之精华。论文摘要的重点应放在所研究的成果和结论上。

国际会议要求的论文摘要的字数不等，一般为200字-500字。而国际刊物要求所刊登的论文摘要的字数通常是100字-200字。摘要的位置一般放在一篇文章的最前面，内容上涵盖全文，并直接点明全旨。语言上要求尽量简炼。摘要通常多采用第三人称撰写。科学书籍、论文和学术报告一般都附有内容摘要，这样可以节省读者的时间，使他们不必读完整个文章就能够了解它的主要内容。书籍摘要，一般放

2 21 在封二或封三；论文和学术报告的摘要，一般放在正文前面。摘要应做到简明扼要，切题，能独立成文，使读者能准确地了解书籍的要义。写摘要时，最好用第三人称的完整的陈述句，文长一般不超过200个词。

摘要分陈述性的（descriptive）和资料性的（informational）两类。陈述性摘要只陈述书籍或文章的主题，不介绍内容。资料性的摘要除了介绍主题外，还应介绍文章的要点和各个要点的主要内容。

它可以包括三个组成部分

①点明主题，解析文章或书籍的目的或意图；

②介绍主要内容，使读者迅速了解文章或书籍的概貌；

③提出结论或建议，以供读者参考。

二、常见句型

常见的摘要句型有：

1）thispaperdealswith...

2）thisarticlefocusesonthetopicsof(that,having,etc)...

3）thiseassypresentsknowledgethat...

Summary常见同义词

Summary常见同义词

高中Summary常见同义词

普通词汇 词性 释义 同义词汇

advantage n. 优势 merit;strength;strong point;benefit

disadvantage n. 劣势 drawback;weakness;weak point;shortcoming;limitation

method n. 方法 approach;means;technique;strategy

problem n. 问题 issue;case;dilemma

difficulty n. 困难 obstacle;setback;hardship

aim n. 目标 goal;purpose;end;target;objective

age n. 年代 era;times;period

thing n. 事情 affair;event;incident;business;matter

effect n. 作用 influence;impact;function;role

worry n. 担忧 concern;anxiety

fear n. 害怕 alarm;fright;panic;terror;horror;dread

increase n./v. 增加；上升 rise;escalate;skyrocket

decrease n./v. 下降 fall;drop;decline;shrink

love v. 喜欢 prefer;be crazy about;be fond of;be fascinated by;be keen on

hate v. 恨 dislike;be fed up with;be bored with

support v. 支持 be for,back up;on the side of;in favor of;approve of

oppose v. 反对 be against;object to;disapprove of