主语是第三人称单数时,英语动词的变化规则之欧阳学创编

动词第三人称单数的变化规则

在一般现在时的句子中，当主语是第三人称单数时，动词要发生变化。一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上，其规律大体有三点：

1、一般情况下，直接在动词词尾+s。

2、以s, sh, ch, x, o结尾的动词，在词尾+es。

3、以辅音字母+y结尾的动词，变y为i，再+es。

4、动词have，遇到主语是第三人称单数时，要用has；动词be的第三人称单数形式是is。

5、含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要用doesn't+动词原形.

6、对含有动词第三人称单数形式的句子提问时，要用助动词does。• 动词第三人称单数的用法：

在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。现归纳总结如下：

一、人称代词he, she, it是第三人称单数。

如：He likes watching TV. 他喜欢看电视。 She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。

It looks like a cat. 它看起来像只猫。

二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。

如：①HanMei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。

②Beijing is in China. 北京在中国。

③UncleWang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。

三、单数可数名词或"this/that/the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。

如：①A horse is a useful animal.马是有用的动物。

②This book is yours.这本书是你的。

③That car is red.那辆小汽车是红色的。

一般现在时主语第三人称时的动词变化 (名词的复数变化规律)

①在一般现在时中，当主语为第三人称单数时，动词要用―s‖型（即第三人称单数形式）。

②所谓动词―s‖型的构成，可按名词变复数的规则来记，即：

1）在动词尾直接加 s。如：play—plays， want—wants， work—works， know—knows，

help—helps，get—gets，reads.

2）以字母s、x、ch,sh或o结尾的动词加-es；如：guess—guesses， fix—fixes， teach—teaches，

brush—brushes， go—goes，do—does，watch—watches，catch—catches

3）以辅音字母＋y结尾的动词，先变y为i，再加-es。如：study—studies，carry—carries，fly—flies，worry—worries

不规则变化：have----has

③④强调如何将主语是第三人称单数的肯定句变为否定和疑问句。现举例说明（用划线部分来说明顺口溜）：

1）His mother works in a factory．>>>>>>>>>>>>>>His mother doesn’t work in a factory．

Does his mother work in a factory？

2）Mr Li teaches us English．>>>>>>>>>>>>>Mr Li doesn’t teach us English．

Does Mr Li teach you English？

3）My brother studies maths well．>>>>>>>>>>>My brother doesn't study maths well．

Does your brother study maths well？

第三人称作主语谓语动词的变化规则

1. 基础规则

1.1 动词加“s”

最基本的规则就是，当主语是第三人称单数（如“he”，“she”，“it”）时，动词通常要加上“s”或“es”。比如说：“He works hard”（他工作很努力）。注意这里的“works”就是加了“s”的动词。如果主语是“she”，也一样，比如：“She eats pizza”（她吃披萨）。

1.2 动词结尾的变化

有些动词在加“s”时会有特别的变化。例如，以“o”、“ch”、“sh”、“x”结尾的动词，需要加“es”。举个例子：“He goes to school”（他去学校）。在这里，“go”变成了“goes”。同样的规则也适用于：“She watches TV”（她看电视），这里的“watch”变成了“watches”。

2. 不规则动词

2.1 不规则动词的特殊性

有些动词是不规则的，比如“have”。在第三人称单数时，它变成“has”。比如：“He

has a cat”（他有一只猫）。这些不规则动词没有固定的规则，所以需要记住它们的变化形式。

2.2 例外情况

还有一些动词的变化不按常规，比如“be”这个动词。它在第三人称单数时变成“is”，例如：“She is a teacher”（她是老师）。这里的“is”就是“be”的第三人称单数形式。

3. 动词的情态变化

3.1 情态动词的使用

情态动词（如“can”，“will”，“must”）在第三人称单数时，不会改变。例如：“He

can swim”（他会游泳）。这里的“can”不变。情态动词是特殊的，它们在不同主语下形式保持一致。

3.2 动作的描述

有时我们描述动作时需要用到第三人称单数形式。比如说：“She runs every

morning”（她每天早上跑步）。这里的“runs”就是根据第三人称单数变化的动词，体现了她每天的习惯动作。

欧阳学创编

欧阳学创编 小学英语四种时态及口诀

时间：2021.03.03 创作：欧阳学

一提到时态，就必然用到动词。首先要明确两个概念：

动词有五种形式，即：原形（形式），第三人称单数（形式），过去式（形式），现在分词（形式），过去分词（形式）。

小学阶段，句子有以下四种常见时态，即：一般现在时态；一般过去时态；一般将来时态；现在进行时态。

式，意思就是各种不同的形式，是对应着动词来说的；

时态，意思就是表达各种不同的时间的事情，是对应着句子来说的。式与时，先搞懂区别。

一、 一般现在时态一般现在时用法口诀一般现在时，every, usually, often, sometimes. 第一、二人称和复数，动词原形不变换。除了I, you，复数外，动词后加s(es)别忘怀。要变一般疑问句，be动词提前很容易。若是没有be动词，Do和Does开头要注意。否定句，很简单，not 在be 动词后面站。若是没有be动词，do, does加not 要牢记。请把这些规律记，一般现在时没问题。

一般现在时态，可能是两种意思。 欧阳学创编

欧阳学创编 第一，表示经常性的动作，

常与often, sometimes, usually, every day, every week, every

month, every year等表示频率的副词连用。

例如：He often goes swimming in summer.

I usually go to work by bike.

Sam visits China every year.

第二，表示现在的状态。

如：My mother is a worker.

There is a computer in our classroom.

注意问题：

be (am, is, are) 动词就是独立的谓语动词，一个句子中有了be(am, is, are) 就有了谓语动词了。