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最新人教版三年级语文上册修改句子表

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1 / 8 最新人教版三年级语文上册修改句子表 一、 按要求做题。 1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改写成反问句） _____________________________________________ 2.少先队员应该讲文明，有礼貌。（改写成反问句） _____________________________________________ 3.我从前没干过这一行。我好像有剃头的天分。（用恰当的关联词语把句子连起来） _____________________________________________ 4.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。（修改病句） _____________________________________________ 5.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。（缩句） _____________________________________________

二、 按要求写句子。 1．小蜘蛛立刻马上爬过去把虫子吃掉了。（修改病句） _____________________________________ 2．翠鸟捕捉到了一条小鱼。（改为“被”字句） _____________________________________ 3．湖的旁边有一所美丽的学校．．，学校．．里有几栋漂亮的房子．．，房子．．里每天传出琅

琅的读书声。（仿写句子，注意加点的词语） 抬头望见前面的高山．．，___________________，___________________。

4．用下面的句子开头，写一段话。 下课了，同学们在操场上，__________

三、 按照要求完成句子练习。 1．难道我们不应该爱护活泼可爱的小燕子吗？（改为陈述句） ________________________________________________ 2 / 8

2．眼前的一池荷花如同一幅水墨画，非常漂亮。（用相同修辞方法造句） _________________________________________________ 3．小河的水哗哗地流向远方。（改为拟人句） __________________________________________________

四、 按要求完成句子练习。 1．大家一起朗读课文，那声音特别好听。（改为感叹句） ___________________________________________ 2．手推车一边．．这么想着，一边．．费力地跑来跑去。（用加点词语写句子）

___________________________________________ 3．你可知道，他们的家是在天上，在星星所住的地方。（仿照例句补写句子） 你可知道，______________________________________。 4．多读好书，可以提高我们的写作，丰富我们的知识。（修改病句） ________________________________________________

五、 按要求写句子。 1．学校下午要进行大扫除，同学们都带来了劳动工具。（改为“把”字句） _____________________________________________ 2．太阳如同一个大火球，放射出耀眼的光芒。（仿写） _______________如同_________________，___________________。 3．你说话时不能这样没有礼貌。（改为反问句） ______________________________________ 4．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（改为陈述句） ______________________________________ 5．百灵叫得很动听。（改为拟人句） ____________________ 6．这片稻田很大。（改为夸张句） ____________________ 3 / 8

六、 按要求写句子。 1．人影给溪水染绿了。（改成“把”字句） _____________________________________________ 2．山溪像．绿玉带一样．．平静。（用加点的词语造句）

________________________________________________ 3．这样给小沙剃头，我怎么能得到那五块钱呢？（变成陈述句） _____________________________________________ 4．我以前没有干过这一行。我好像有剃头的天分。（用恰当的关联词合成一个句子） _____________________________________________

七、 按要求写句子。 1．枣核蹦出来说:“牲口是我牵的。”（改为转述句） ________________________________ 2．枣核很聪明。 枣核很勤快。（用关联词将两句话合并成一句话） ________________________________ 3．枣核说：“大家 都不用愁，我有办法！”（改成转述句） _____________________________________

八、 （用心表达）感悟句子的风采。 （1）我们要关心爱惜小同学。（修改病句） ___________________________ （2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句） __________________________________________ （3）他_____________，：“真是急死我了！”（填上表示动作、神态的词语） （4）您在夏天穿上新棉袄。别人会笑话您的。（用关联词将两句话合并成一句话） __________________________________________ 4 / 8

九、 按要求完成句子练习。 1.岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（仿写句子） _________，有的_________，有的_____________。 2.手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（仿写句子） ___________，一边_____________，一边___________。 3.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句） _____________________________________________ 4.花园里开满了五颜六色的红花。（修改病句） _____________________________________________ 5.小鸟在树上歌唱。（扩句） _____________________________________________

十、 按要求完成句子练习。 1．使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。（修改病句） _______________________________________ 2．“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来．．．．．．。（照样子把句子补充完

整） “这里的风景太美啦！”小美_______________。 3．蜜蜂靠的不是．．超常的记忆力，而是．．一种我无法解释的本能。（用加点的关联

词写一句话） _______________________________________________________ 4．妈妈笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”（改为转述句） _______________________________________________________

十一、 按照要求改句子。 1．造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句） 5 / 8

__________________________________________________ 2．他把树皮、麻头、稻草等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆。(改成“被”字句) _____________________________________________ 3．早在几千年前，我们的祖先就制造了文字。（修改病句） ________________________________________ 4．帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。 （用关联词把两句话合成一句话） __________________________________________________

十二、 按要求写句子。 1．二十只左右蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。（缩句） ________________________________________________________ 2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句） _____________________________________________ 3．蜜蜂靠的不是．．超常的记忆力，而是．．一种我无法解释的本能。（用加点字说一

句话） ________________________________________________________

十三、 按要求做题。 1.西湖是杭州最有名的景点。（变换词序，句子意思不变。） _____________________________________________ 2.勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述句） _____________________________________________ 3.孔子学识渊博。孔子品格高尚。（用关联词把两个句子连成一个句子） _____________________________________________ 4.元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。（修改病句） _____________________________________________

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部编人教版三年级语文上册病句修改专项考点练习(含答案)

部编人教版三年级语文上册病句修改专项考点练习(含答案)

部编人教版三年级语文上册病句修改专项考点练习（含答案）1. 按要求写句子。

①这怎么忍受得了呢?（改成陈述句）②一团烈火把他整个身子包住了。

（改成“被”字句）③全班师生和班主任都被他们的事迹感动了。

（修改病句）2. 句子练习。

（1）乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

（修改病句）（2）吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。

（缩句）（3）人们很高兴。

（改为夸张句）（4）纪昌勤学苦练。

纪昌成了有名的射箭能手。

（用上关联词语合成一句话）3. 我能按要求写句子。

（1）我们扫干净了教室。

（改成“把”字句）（2）大雨淋湿了小明的衣服。

（改成“被”字句）（3）是著名的风景区。

（修改病句）（4）我和弟弟常常在金色的草地上玩耍。

（缩写句子）4. 按要求写句子①汤姆把鱼竿拖出水面。

（改成“被”字句）②扩句（至少扩两处）例：孩子们交谈。

（天真可爱的）孩子们（在会场上热烈地）交谈。

爸爸看书。

③我们的脚掌如果不是又大又厚，陷进沙子里怎么拔得出来呢？（改成不带问号的）④我断定这个好主意可能是聪聪想出来的。

（修改病句，把正确句子写在下面。

）⑤读句子，用划线的词造句。

可是，他很快发现，堤坝筑高了，树木撑牢了，人们谈笑风生，一点也不惊慌。

5. 按要求完成练习。

（1）这不是伟大的奇观么？①变陈述句：______。

②“伟大的奇观”的原因是______。

③这句话表达了______之情。

（2）太阳升起来了。

（扩写句子）（3）在天水相接的地方出现了一道红霞。

（改变词序，使句子意思不变）（4）听了老师的一番话，很受教育。

（把句子成分补充完整）（5）我目不转睛地环视着前边的同学。

（修改病句）6. 修改病句，用修改符号。

（1）爷爷经常每天去跑步。

（2）大家排着队争先恐后地进入电影院。

（3）夜深了，老师仍然在灯下。

7. 按要求写句子。

①他知道自己错了，心情很繁重。

（修改病句）②腊七腊八，冻死寒鸦。

（再写一则谚语）③尊老爱幼是中华民族的美德，我们怎能丢呢?（改为陈述句）④教室里响起了掌声。

2021年人教版三年级语文上册句子修改带答案

2021年人教版三年级语文上册句子修改带答案

2021年人教版三年级语文上册句子修改带答案一、按要求完成下面的句子。

1．种子被泥土紧紧地包裹着。

（改为“把”字句）____________________________________2．脸上露出微笑。

（扩句）____________________________________3．小女孩叫起来：“啊，请把我带走吧！”(改成转述句)____________________________________4．修改病句。

（1）李老师以经走了。

____________________________________（2）超市里有许多水果，有香蕉、苹果、土豆和草莓。

_________________________________________________（3）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

_________________________________________________二、按要求完成句子练习。

1．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

（改为“被”字句）________________________________。

2．你想去伯伯家。

（改为反问句）________________________________。

3．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。

（缩句）___________________________________________。

4．同学们在温和的阳光下做着游戏。

（修改病句）___________________________________________。

三、按要求写句子。

1．生活就是一块五彩斑斓的调色板。

（照样子，补全比喻句）希望就是_______________________2．手术台是医生的阵地。

_________是__________的阵地。

3．我们不是可以把不认识的字画出来吗？（换一种说法，意思不变）______________________________________4．王老师年近六十。

2021年部编人教版三年级上册语文修改病句专项课后练习

2021年部编人教版三年级上册语文修改病句专项课后练习

2021年部编人教版三年级上册语文修改病句专项课后练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 综合实践。

4月3日，光明小区的李大爷以小区业主委员会的名义发出了一则通知，要求本小区的住户在4月5日前收拾好自己放在公共区域的物品，并于那天下午2点，每户派一人到门卫室集合，参加小区大扫除。

请你仔细读读这则通知，把不正确的地方用修改符号帮李大爷改一改。

2. 修改下面的一段话。

（共3处错误）校园是个可爱的地方。

你看，操场上飘着五颜六色的红旗；教室里，同学们在认真地写做业；礼堂里，你可以听到同学们悦耳的歌声和优美的舞蹈。

_____________________________________________3. 我会修改病句。

1.这里的白荷花美丽，优美，好看极了!_____________________________________2.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。

_____________________________________3.画画对他很感兴趣。

___________________4.虽然这样做救不了所有的小鱼，所以他仍然坚持去拾起小鱼扔回大海。

________________________________________________5.学了《虎门销烟》这篇课文，都留下了深刻的印象。

_________________________________________4. 修改句子。

他穿上外套和书包，高高兴兴地上学去了。

（用修改符号修改病句）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。

(用修改符号修改病句)5. 修改下面的句子。

（1）我去文具店买了好多学习用品，有铅笔、格尺、巧克力和笔记本。

__________________________________________________（2）读了这本书，很受教育。

__________________________6. 修改病句。

新人教版三年级语文上册句子修改同步练习及答案

新人教版三年级语文上册句子修改同步练习及答案

1 / 6 新人教版三年级语文上册句子修改同步练习及答案 一、 按要求写句子。 （1）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） _____________________________________________ （2）鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句） _____________________________________________ （3）他们关了门。 他们做功课。（把两句话合并为一句话） _____________________________________________ （4）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写句子） _________________________________________________________

二、 按要求写句子。 1．牵牛花开出了紫色的小花。（改写成拟人句） ______________________________ 2．造纸术促进了人类文明的发展。（改写成反问句） ______________________________ 3．荷叶圆圆的。（改写成比喻句） ______________________________

三、 句子变身。 1．例：小家伙摔得．．还挺重。 姐姐笑得_____________________________________。 2．例：小溪淙淙地流向河流．．，河流．．潺潺地流向大海．．，大海．．哗啦啦地汹涌澎湃。

小鸟飞向蓝天．．，蓝天．．上飘着朵朵白云．．，______________________________________________。 3．这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。（用恰当的关联词语合并成一句话） 2 / 6

______________________________________________ 4．洋洋穿着一身蓝色的校服，一个粉色的书包，高高兴兴去上学。（修改病句） _______________________________________________________