教科版高一物理必修1第二章力 2.5力的合成 课件课件ppt

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例1
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关于 F1、F2 及它们的合力 F，下列说法中正确的 )
是(
A．合力 F 一定与 F1、F2 共同作用产生的效果相同 B．两力 F1、F2 一定是同种性质的力 C．两力 F1、F2 一定是同一个物体受到的力 D．两力 F1、F2 与 F 是物体同时受到的三个力
箭头或箭尾 表示力的作用点． _______________
作用效果 与力 F1 和 4．合力与分力：如果一个力 F 的____________
相同 ，我们就称 F 为 F1 和 F2 F2 共同作用的效果_________
的合力，F1 和 F2 称为 F 的分力．
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几个力的合力 叫做力的合成，力的合成是 5．力的合成：求 _______________
等效替代 的方法． 一种 _____________
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6．共点力：几个力如果作用于物体上同一点，或者力的
作用线 相交于同一点，这几个力叫做共点力． ___________
7．力的平行四边形定则：如果用表示两个共点力 F1 和 F2 的线
邻边 作平行四边形， 段为 _________ 那么合力 F 的大小和方向就
答案 (1)作用效果相同，可以等效替代
图2
(2)合力，分力
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[要点提炼 ]
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合力与分力的相互关系
作用效果相同 ，可以等 (1)等效性：合力与分力产生的 _______________
效替代．
同一 物体上的．作用 (2)同体性：各个分力是作用在 _________
在不同物体上的力不能求合力．

思考： 若不在同一直线上的两个力的合力是多少呢？
两个力的大小分别为F1=50N，F2=30N，它 们的合力大小（ ）
A.等于80N
B.等于20N
C.不会小于30N D.可能等于50N
（二）：互成角度的二力合成
F1
F
F2
甲
乙
甲、乙的作用效果相同，都将重物吊起。
F与F1 F2大小关系?
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成，如图1－2－4丙所示． 由几何知识得出对角线将画出的
平行四边形分为两个等边三角形，故 合力的大小与分力相等．
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方法点拨
如合成图或分解图为菱形， 应转化为直角三角形计算．
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即时应用
1．在电线杆的两侧常用钢丝 绳把它固定在地上，如图1－2－5 所示．如果钢丝绳与地面的夹角 ∠A＝∠B＝60°，每条钢丝绳的 拉力都是300 N，试用作图法和解 析法分别求出两根钢丝绳作用在 电线杆上的合力．
三卧苦 千薪心 越偿人 甲胆天 可，不 吞负 吴， 。
百破有 二釜志 秦沉者 关舟事 终，竟 属成 楚， ；
两个小同学与一个大同学对水桶的作用效果相同
两头小毛驴儿拉车与一匹马拉车的效果相同
很多人才能拖动的物体，一头 大象就能拖动．
力的作用效果是相同的！
第五节 力的合成
基础知识梳理
一、力的合成
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特别提醒
1．求合力时，要注意正确理解合力与分力 的关系．
(1)效果关系：合力的作用效果与各分力共同 的作用效果相同，它们具有等效替代性．
(2)大小关系：合力与分力谁大要视情况而定， 不能形成合力总大于分力的定势思维．
2．三个共点力合成时，其合力的最小值不 一定等于两个较小力的和减去第三个较大的力．

12/12/2021
[易错提醒] (1)在力的合成中分力是实际存在的，每一个分力都有对应的施力物体，而合力没有与 之对应的施力物体． (2)合力为各分力的矢量和，合力不一定比分力大．它可能比分力大，也可能比分力小， 还有可能和分力大小相等．
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角度1 合力与分力的关系 [典例1] (多选)下列关于合力与分力的说法，正确的是( ) A．合力与分力同时作用在物体上 B．分力同时作用于物体时共同产生的效果与合力单独作用时产生的效果是相同的 C．合力可能大于分力，也可能小于分力 D．当两分力大小不变时，增大两分力间的夹角，则合力一定减小
小可能是( )
A．4 N
B．0
C．15 N
D．28 N
[解析] 对于三个力的合成，应该是先求任意两个力的合力大小的取值范围，再去与第
三个力合成即可．由于 6 N、8 N 这两个力的合力的大小介于 2 N 与 14 N 之间，再与
12 N 的力去合成，则其最小值是 0，而最大值为(6＋8＋12) N＝26 N，故选项 A、B、
解析：只有同一个物体受到的力才能合成，分别作用在不同物体上的力不能合成，C 正确；合力是对原来几个分力的等效替代，各分力可以是不同性质的力，合力与分力 不能同时存在，A 正确，B、D 错误． 答案：AC
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角度2 合力范围的确定
[典例2] (多选)三个力作用在同一物体上，其大小分别为 6 N、8 N、12 N，其合力大
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3．如图，物体受到大小相等的两个拉力作用，每个拉力都是 2 000 N，夹角是 50°，求这两个力的合力．(已知 cos 25°＝ 0.906 3)
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解析：法一：作图法 取 5 mm 长的线段表示 500 N 的力，O 点表示物体，作出平行四边形如图所示，量得 对角线长为 36 mm，故合力 F 的大小为 F＝356×500 N＝3 600 N，合力的方向沿两分 力 F1 和 F2 的夹角的平分线．

5、共点力
作用于物体上的同一点，或者是力的作用线相交于同一 点的几个力，这几个力叫做共点力
F1 G
F2
F3
F1
F2
F3
共点力
F1
F2
共点力
非共点力
二、探究共点力合成的规律
1、同一直线上的几个力的合力
F1=4N
F2=3N
F1=8N
F合=7N
F合=7N
F2=1N
同向 F合=F1+F2
反向 F合=F1- F2
5 力的合成
1、理解合力与力的合成的概念 2、掌握力的平行四边形定那么 3、会用作图法和直角三角形知识求共点a力的合力 4、知道合力的大小与分力间夹角的关系
F
F1
F2
生活中常见到这样的事例：一桶水，小孩需要两个人才能 提起，而大人只需要一个人就能很轻松地提起它，就力的 作用效果而言，小孩与大人的作用效果是否一样？
今天我们学习力的合成， 将接触一种很重要的物理思想 方法——等效代替。
一、根本概念
一个力F产生的效果与几个力F1和F2共同作用的效果相 同，我们称 一个力F为力F1和F2的合力，力F1和F2叫做分力。 1、合力： 2、分力：
3、力的合成： 分力求合力的过程 4、力的分解： 合力求分力的过程
说明：在实际问题中，就可以用一个力来代替几个力，这 就是力的等效代替。而不是物体又多受了一个合力。
A．5N、7N、 8N
B．5N、2N、8N
C．1N、5N、10N D．1N、10N、10N
如果你对一个人说不出什么美好的话，那就什么 也别说。
幸福的大秘诀是：与其让外界的事物适应自己， 不如让自己去适应外界的事物。
)
A．合力的作用效果与两个分力共同作用