关于贼的细节与反扒课堂笔记

《注意防贼的意思》同学们，咱们今天来聊聊“注意防贼”这个事儿。

“注意防贼”，就是提醒咱们要小心那些偷东西的人。

比如说，我邻居家的王奶奶，有一天出门买菜，想着很快就回来，就没锁门。

结果回来的时候发现家里被翻得乱七八糟，一些值钱的首饰和现金都不见了。

王奶奶可伤心了，那些东西都是她攒了好久的。

这就是因为没有注意防贼，让贼钻了空子。

再比如说，有个叔叔，在公交车上，把手机放在外套口袋里，还戴着耳机听歌。

结果一不留神，手机就被小偷给偷走了。

他当时还没发觉，等到要下车的时候才发现，可已经晚了。

还有啊，过年的时候，大家都喜欢去商场买新衣服。

有个阿姨试衣服的时候，把包放在了旁边，一转身，包就不见了。

里面有身份证、银行卡，还有给家人买的礼物，这得多闹心啊。

同学们，所以咱们出门的时候一定要把门窗锁好，贵重物品要放好，不能给贼可乘之机。

《注意防贼的意思》小伙伴们，咱们来谈谈“注意防贼”。

比如说，我同学的姐姐，有一次骑电动车去超市。

她把车停在门口，没锁，想着很快就出来。

结果出来的时候车就不见了，这多倒霉呀。

再给你们讲一个。

有个伯伯在火车站等车，累了就闭上眼睛打个盹。

结果醒来发现自己的行李箱不见了，里面还有很重要的文件和给家人带的礼物。

还有啊，咱们小区有一家，晚上睡觉没关窗户。

小偷顺着窗户爬进去，把家里的电脑和一些值钱的东西都偷走了。

第二天主人起来，发现家里乱成一团，又生气又害怕。

同学们，这些例子都告诉我们，一定要时刻注意防贼。

《注意防贼的意思》同学们，今天咱们说一说“注意防贼”。

比如说，有个小姐姐在公园里散步，一边走一边玩手机。

结果有个小偷悄悄地跟在她后面，趁她不注意，把她的手机抢走了。

小姐姐被吓得不轻。

再比如说，有一家小商店，老板忙着招呼客人，没注意店里的情况。

一个小偷趁机偷走了一些商品和收款箱里的钱。

还有啊，在学校附近，有个小朋友把书包放在操场边去玩了。

回来的时候发现书包里的零花钱不见了。

同学们，为了不让自己的东西被偷，咱们得处处小心，提高警惕。

反扒工作要领受宜昌反扒联盟发起人阿龙委托，本人负责整理一些关于反扒工作要领的文字材料，部分素材来源于书本和网络，部分内容属于个人以往的经验总结。

由于能力有限和时间紧迫，难免出现不足和瑕疵，欢迎大家批评指正，以期进一步完善，更好为广大志愿者服务。

反扒工作分为5个阶段：一、行动前的工作安排1、人员分工及职责明确应分为小组若干，明确每组的组长,负责对小组行动的统一指挥和部署，每组正常分工为抓捕、警戒、取证报警及机动员，应在出发前明确职责。

各小组选联络员一名（一般由机动员担任），出现情况可以及时呼应其他小组增援。

2、对突发事件的处置计划由于组织性质，没有任何保障和事后补偿，所以应对突发事件时，队员人身安全必须放在首位，虽然我们代表了正义，但是必须明白，专业警察也有负伤牺牲的情况，更何况从未受过专业训练和具备配套装备的我们，所以不可蛮干，该退的时候必须退。

不要认为撤退和放弃是很丑的事，“拳头收回来是为了更有力的打出去”。

出发前可以根据具体的行动地点了解所辖的相关部门（如派出所、岗亭等）大致方位在哪里，如遇围攻，可集体向该方位撤退。

切记：穷寇莫追、一切行动和队伍保持一致，不要单干和掉队。

并约定出现突发情况后如果走散，重新聚结的位置和方案。

3、行动时间、地点的确定及相应装备的配发行动时间和地点应根据民间反扒的特点，选择在人多的地方，以便呼吁、宣传和安全，其他的暴力犯罪应以配合警方为主，不可擅自制止和扭送。

目前我们受经济条件制约，还不能象其他地方民间组织一样，配备对讲机、甩棍、专用训练服装、专用标志、宣传工具之类装备，这将在今后努力解决。

（个人意见，就目前来说应制作一些带有“宜昌反扒联盟”标志的袖标，在抓捕过程中[抓捕前不带，以免暴露]佩带在手臂上，一是便于向市民宣传组织和表明身份，二是处理突发事件时，不致于混乱中敌友不分）4、其他出发前应指定一套特有的肢体语言或暗号，如发现目标、需要跟踪、对方大致人数、准备抓捕、注意某人、注意保护或掩护等，分别用什么手势或动作或暗号将信息传达给队友。

超市抓盗打扒技巧接近偷盗者时的首要任务，要设法让其平静地跟随经理指派的专人到一秘密地区，当然，在确定为“偷盗者”之前，应当由经理主动介绍自己的身份，并简单地说明想与偷盗者谈一谈他(她)所拿商品或者与商品有关的私事。

这时，倘若能提及或者说出商品的名字，该经理将会占据主动。

偷盗者被捉拿时，大体会发生两种情况：一种是安静地跟着超市员工走，另一种则是进行抵抗，逃跑甚至对面前的人“动武”。

捉拿偷盗者时，商场经理或者指派的人员身边应有一个友善的证人伴随。

如今，证人应以确信性的、履行公务性的方式抓捕偷盗者，假如不这样做可能导致抵抗发生。

要是偷盗者很明显地受到酒精的影响，抓捕人员则应有所准备。

假设偷盗者对抓捕者使用暴力，则应在接近偷盗者之前报警，从而避免发生对抗。

当然，要是偷盗者要伤害或者威胁到抓捕者的话，应立即召请警察。

当偷盗者袭击或者殴打抓捕者时，被袭击者有权抵抗，进行合法自卫。

扣留与审问偷盗者的具体措施1、扣留与审问的目的。

(1) 验明偷盗者的身份。

(2) 获得偷盗者自愿供认的书面材料。

(3) 发现包含偷盗者未经授权携带的轻武器或者其它武器、作案工具与设备与非法携带物等可支持案件的证据。

(4) 就是否起诉偷盗者作出决定，要是起诉则扣留到警察到来。

2、将本起事故与偷盗者的情况记录在“抓获报告”表格中。

3、让偷盗者所偷到的物品放在桌子上，并拿出能证明其身份的东西，假如打算起诉，则将所有证明身份的证件留至警察到来，要将物品清单填入表格中。

4、将证明身份的所有证件号码、种类、名称等登记在表格上。

5、将偷盗者的年龄、住址、电话号码登记在表格上，尽量完整描述。

6、当偷盗者被责令点清身上的钱后，应将数目填入“抓获报告”相应的栏目中。

7、请偷盗者填写“供认声明”，若被拒绝，则在“抓获报告”的备注中注明。

8、必要时，能够请警察来给拒绝填写与签署“供认声明”的偷盗者施加压力。

9、在审问过程中，不应锁上办公室的门，证人要处在看样子不可能去锁门的位置。

防贼防盗安全教育教案一、教学目标1. 了解财产的概念，了解财产安全的重要性；2. 学会预防贼盗、防范诈骗的基本措施；3. 掌握紧急情况下的应对方法。

二、教学重点1. 财产安全意识的提高；2. 防范措施的掌握；3. 应急处置技能的掌握。

三、教学难点1. 如何培养学生对财产安全的重视；2. 如何让学生掌握应对突发情况的技能。

四、教学方法1. 思维导图法；2. 图片展示；3. 视频讲解。

五、教学内容（一）认识财产和财产安全1. 什么是财产？2. 为什么要保护财产安全？（二）预防贼盗1. 安全门的选择和安装；2. 窗户的锁具选择和安装；3. 防盗网的选择和安装；4. 避免外出时财物暴露；5. 防盗器材和安全器材的使用。

（三）防范诈骗1. 电话、短信、邮件等诈骗方式的介绍和特点；2. 如何避免上当受骗；3. 如何举报诈骗案件。

（四）紧急情况下的应对方法1. 直接呼救电话；2. 逃跑和躲避技巧；3. 对付歹徒的技巧；4. 紧急情况下应急措施的讲解。

六、教学过程（一）导入根据学生的实际情况，设计开门见山的导入，让学生从实际生活入手，引出财产安全的内容，激发他们的学习兴趣和安全意识。

（二）呈现利用思维导图、图片和视频等形式，呈现预防贼盗、防范诈骗和紧急情况下的应对方法，让学生从多个方面了解和掌握这些知识。

（三）讨论在呈现环节的基础上，提出问题，让学生展开讨论，加深他们对课程内容的理解和掌握。

（四）练习根据学生的实际情况，设计情境练习，让学生在练习中学会应对紧急情况的技能。

（五）总结利用思维导图或PPT呈现重点内容，并加强强化防范措施和应对方法，巩固学生的学习效果。

七、教学评估1. 设计考核题目，检查学生的掌握程度；2. 学生的口头回答和书面回答。

八、教后反思1. 教师反思：分析教学效果，发现问题和不足，不断改进和提高；2. 学生反思：提供学生自我评价的机会，激发学生反思能力。