宝鸡2021年中学教师招聘考试真题及答案解析

宝鸡2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1：科学家们认为，梦是大脑中主管人体各种功能的各个中心点联合作用的结果。

人在睡眠时其部分脑细胞仍然在活动着，这就是梦的基础。

最近的研究成果证实，做梦不仅不会影响人的睡眠和健康，而且还是保护大脑健康所必需的生理活动之一。

以下哪项如果为真，最能支持上述结论（）单项选择题A、根据问卷分析，长期不做梦的人比经常做梦者所需的睡眠时间更长，在休息后有一半人仍会感到疲倦B、实验中，研究人员在睡眠者出现做梦的脑电波时，就立即将其阻断，结果发现被试的血压和体温明显增高C、研究中，梦境被打扰的被试者在醒来后显得焦虑不安，容易紧张，并出现记忆的短期障碍D、调查显示，能完整讲述梦境的被试者相比遗忘梦境者，在工作中更能快速集中注意力，从而工作效率更高2：有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。

假使这种说法不随意扩大，我也认同。

但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。

对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。

这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。

这段文字中“有颜色的力量”指的是（）。

A、道德水准B、兴趣爱好C、价值取向D、研究态度3：《教学成果奖励条例》属于（）单项选择题A、教育规章B、教育法律C、地方性教育法规D、教育行政法规4：中学各科教学普遍采用的教学方法是（）单项选择题A、谈话法B、学习法C、练习法D、实验法5：迁移的形式训练说的心理学基础是（）A、官能心理学B、人本主义C、行为主义D、认知心理学6：明知校舍有危险而不采取相应措施，直接责任人应追究（）责任。

单项选择题A、民事B、刑事C、一般D、行政7：斯腾伯格提出的智力培养方案是（）单项选择题A、应用智力法B、头脑风暴法C、横向思维训练法D、创造力训练法8：通过设置选择题、填空题等来测定学生知识与能力水平的测验是（）。

A、论文式测验B、客观式测验C、问题情境测验D、单元测验9：中国最早的教育学教科书是从哪个国家翻译过来的?（）单项选择题A、美国B、英国C、德国D、日本10：认为“教育起源于儿童对成人的无意识模仿”，符合下列哪种观点（）单项选择题A、教育的神话起源论B、教育的生物起源论C、教育的心理起源论D、教育的劳动起源论11：下列情绪的性质的表述不正确的是（）。

A、情绪与动机关系不是很密切B、情绪是主观意识经验C、情绪状态不容易自控D、情绪为刺激所引起12：教育的直接目的是（）。

单项选择题A、促进人的身心发展B、培育“四有”新人C、促进社会的发展D、培养人的生存能力13：课堂教学最主要最常用的方式是（）单项选择题A、讲授B、提问C、板书D、反馈14：课堂教学结构设计的重点环节是（）A、组织教学B、检查复习C、学习新教材D、巩固新教材15：发电机和无线电报的问世，突出反映了（）。

单项选择题A、英国的科学家作出了决定性的贡献B、电学的发展落后于电的应用C、科学理论对技术和生产的指导作用增大D、科学理论的发展一定先于技术的应用16：生产力发展水平决定着（）单项选择题A、教育的领导权B、受教育的权利C、教育目的的性质D、教育结构的变化17：当喝酒的“老习惯”与驾车的“新方式”遭遇的时候，有的人想“鱼与熊掌兼得”，既喝酒又驾车。

因此，如果不从社会传统和社会心理的角度，对刚刚走进汽车社会的人们进行引导教育，而只靠疾风暴雨的执法运动，很难根治酒后驾车的顽疾。

当然，我们也看到，随着社会舆论的深入讨论和专项行动的持续展开，“喝酒不驾车，驾车不喝酒”的基本理念正在逐步深入人们的生活。

这段文字的主要观点是（）。

单项选择题A、根治酒后驾车顽疾不一定要开展专项行动B、社会习惯的转变往往需要一个漫长的过程C、转变生活理念是解决酒后驾车问题的根本途径D、专项行动对于解决酒后驾车问题治标不治本18：教育政策比教育法更具有时效性。

（）判断题对错19：确定教育目的必须依据社会发展的客观需要和（）。

单项选择题A、人才培养的规格B、受教育者身心发展的客观规律C、人的精神因素D、阶级意志20：上好课的先决条件是（）单项选择题A、了解学生B、融洽的师生关系C、先进的教学设备D、备课21：我们一般认为女生细心、胆小、娇气，男生则心粗、胆大、傲气。

这是人际认知的（）单项选择题A、投射效应B、光环效应C、晕轮效应D、刻板效应22：格式塔和桑代克之间的明显对立在于（）多项选择题A、顿悟B、替代D、观察E、试误23：斯腾伯格的智力三重理论是从静态研究智力的组成要素。

（）判断题对错24：教师知识结构的核心是教师的（）。

单项选择题A、专业知识B、教育学知识C、心理学知识D、相关学科知识25：运动知觉是个体对物体在空间位移、移动速度和人体自身运动状态在人脑中的反映，包括（）多项选择题A、真动知觉B、假动知觉D、似动知觉E、错觉26：在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是（）。

单项选择题A、课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调B、放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C、对于学生消极的课堂行为，教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段D、教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好27：在柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点中，只根据行为后果是否受惩罚来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。

单项选择题A、惩罚和服从取向阶段B、权威和社会秩序取向阶段C、良心或原则取向阶段D、“好孩子”取向阶段28：以问题为核心将几门学科结合起来，由一个教师或教师小组连续教学的课程是（）单项选择题A、广域课程B、核心课程C、相关课程D、融合课程29：人区别于动物的重要标志是（），它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。

单项选择题A、劳动B、潜能C、知识D、意识30：注重培养学生的探究态度与能力的课程是（）。

单项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、技能型课程31：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。

单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性32：团员的年龄段应为14—28周岁。

（）判断题对错33：英语教师让同学们早晨起来记英语单词，这种做法可以避免的干扰是（）单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、双重抑制D、多重抑制34：学校教育对个体发展的功能包括（）。

多项选择题A、引导和培养、塑造个体发展B、加速个体发展C、具有延时价值D、开发个体特殊才能E、个体发展的主观能动性35：我国中小学生发展的时代特点包括（）多项选择题A、学习目的的单一化B、自我意识减弱C、生理成熟期提前D、价值观念多样化E、心理问题和行为问题多36：研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到（）单项选择题A、50％B、100％C、150％D、200％37：在教学生列提纲时，教师可先提供一个列得比较好的提纲，然后解释这些提纲是如何统领材料的，下一步就给学生提供一个不完整的提纲，分步对学生进行训练的学习策略训练模式称为（）。

单项选择题A、完形训练模式B、合作学习模式C、交互式教学模式D、程序化训练模式38：对教育法规的实施情况进行检查和监督的国家司法机关是检察机关和审判机关。

（）判断题对错39：下列软件中，（）不能用来制作课件。

单项选择题A、PowerPointB、FrontPageC、FlashD、Access40：世界各国都非常重视儿童权益问题，并制定了相应的法规。

1959年联合国通过了（）单项选择题A、《儿童权利公约》B、《未成年人保护法》C、《儿童权利宣言》D、《儿童生存、保护和发展世界宣言》41：在处理与同事关系时，教师应做到（）。

单项选择题A、顾全大局，秉公办事，团结一致B、耐心教导，循循善诱，不偏不倚C、相互尊重，相互学习，取长补短D、相互理解，互通情况，密切配合42：去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度？（）单项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段43：福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题，把教师的发展分为三个阶段，下列选项不属于其分类的是（）。

单项选择题A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、业务精干阶段D、关注学生阶段44：把“刺激一反应”作为行为基本单位，认为教学的艺术在于如何安排强化的观点是()哲学取向的教学理论行为主义教学理论认知教学理论情感教学理论单项选择题A、行为主义教学理论B、认知教学理论C、情感教学理论45：首先把教育学作为一门学科知识讲授的学者是（）。

单项选择题A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、康德D、罗素46：心理健康有高低层次之分。

（）判断题对错47：教学方法体系中运用最广的方法是（）单项选择题A、谈话法B、讨论法C、讲授法D、读书指导法48：教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。

（）判断题对错49：在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的研究方法称为（）。

单项选择题A、实验法B、测验法C、调查法D、观察法50：经验主义课程理论流派的主要代表人物是（）单项选择题A、斯宾塞B、杜威C、赫钦斯D、泰勒51：定势只可以成为正迁移的心理背景。

（）判断题对错52：教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。

(20t5年上半年)A、是否有目的地培养人B、是否促进人的发展C、是否促进社会发展D、是否具有组织性和系统性53：教学设计的开始环节为（）单项选择题A、教学内容分析B、教学对象分析C、学习目标编写D、学习需要分析54：一般来说，认知风格中，场依存者更喜欢感兴趣的学科是（）单项选择题A、文学B、数学C、历史D、法律55：直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是（）。

A、形式型策略B、综合型策略C、方法型策略D、目标型策略56：为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）单项选择题A、教学模式B、教学策略C、教学方法D、教学手段57：问题的解决有两种类型，一是常规性问题解决，二是创造性问题解决。

（）判断题对错58：我国中小学对学生进行德育款育的基卒方法是（）。

单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、自我教育法D、陶冶教育法59：许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天。

这是因为早上和晚上所受的是（）。

单项选择题A、双重抑制B、前摄抑制C、单一抑制D、倒摄抑制60：综合实践活动的基本特点有（）。

多项选择题A、自主性B、实践性C、逻辑性D、开放性E、生成性1：答案A解析本题属于加强支持型，论点为：做梦不会影响睡眠和健康，反而会保护大脑健康，A项直接给出现象，长期不做梦的人比经常做梦者所需睡眠时间更长，但在休息后有一半人仍然会感到疲惫，说明做梦不影响睡眠且对健康有益。