看图写话 小明钓鱼演示教学

跟哥哥学钓鱼看图写话一年级
篇一：
星期天，阳光明媚。

小明和哥哥要去钓鱼。

他们开开心心地来到了小河边。

哥哥先在岸边选了一个河水平静又深的地方。

然后，哥哥先找了块大石头，坐了下来。

接着他又拿起了鱼竿，在鱼钩上放上了鱼饵，再把鱼钩轻轻一甩，甩到了河里。

最后，哥哥坐在岸边，耐心地等待鱼儿上钩。

突然，他看见鱼竿往下沉了一点。

哥哥鱼钩甩甩拉上岸一条活蹦乱跳的大鱼。

这时小明也钓到了一条大鱼，可是鱼实在太大了，他拉不动，急得满头大汗，直跺脚。

哥哥看见说:“来，我来帮你。

”小明说:“谢谢。

”只见他们齐心协力，一起把这条大鱼拉上岸。

天色渐渐晚了，他们哥俩拎着满满的收获回家了。

回家的路上撒满了他们的欢声笑语。

篇二：
星期天，阳光明媚，万里无云，正是钓鱼的好天气。

哥哥带着丁丁去钓鱼，一路上他们有说有笑，不一会儿就到了小河边。

他们先选了一个位置坐下。

哥哥在鱼钩上放上了鱼饵，再扔出了鱼钩，最后就耐心地在岸边等待鱼儿上钩。

不一会儿，哥哥就钓到了一条大鱼。

三心二意的丁丁，一会儿捉蝴蝶，一会儿捉甲虫。

等到他回来时，发现哥哥的鱼篓里有大大小小的鱼，自己却一条也没有。

丁丁急得满头大汗，一边跺脚一边说:“我怎么钓不上鱼呀?”哥哥说:“钓鱼要一心一意，不能三心二意。

”丁丁按照哥哥的话，坐了下来继续耐心地钓鱼。

没过多久，他果然钓到了一条活蹦乱跳的鱼。

丁丁心想:哥哥说得对，钓鱼是个技术活儿，不能着急，要有耐心。

钓鱼
本文作文是关于二年级的看图写话钓鱼，欢迎阅读。

在一个烈日当空的夏日，小明兴致勃勃地去河边钓鱼。

河边有一棵柳树，正好可以当小明的遮阳伞。

只见知了爬在柳枝上不停地叫，小草和花儿都被晒得无精打采，耷拉着脑袋。

河面水平如镜，一群鱼儿在水里自由自在地游来游去，有的在嘻嘻，有的在寻找食物。

小明心里喜滋滋的，他急忙拿起鱼竿，把鱼钩一甩，等待鱼儿上钩。

可是，过了好一会儿，浮子没有动静，这可把小明急坏了，他把鱼竿一提，仔细一看，鱼竿上缠着一长溜水草。

小明把水草弄掉，这才发现，原来忘记弄鱼饵了，他自言自语道：“我真是一个马大哈。

”
于是，小明小心翼翼地弄上鱼饵，把鱼钩重新扔向水面，果然，一大群鱼儿摇摇摆摆地游了过来，小明喜出望外，正当开心之时，只见浮子沉了下去，小明想：该是鱼儿上钩了吧！于是，他沉住气，使出九牛二虎之力一拉，原来是一条大鱼！那条鱼挣扎着，想挣脱掉鱼钩，小明边收起鱼竿边自言自语：“你还敢和我斗？”他迅速吧鱼扔进桶里，拎着桶，哼着歌，开开心心地回家了。

江苏省海门市育才小学二年级:杜佳蓉。

钓鱼
一个晴朗的星期天，火红的太阳照着大地，几朵白云在天中随风飘动。

小明写完作业就开心地拿起水桶和鱼竿去河边钓鱼。

来到小河边,他在一棵大柳树下放下鱼竿，向河里一看，哇！好多鱼呀，鱼群一会游到这一会游到那。

小明赶快绑上鱼饵,把钓鱼竿放进河里,不一会儿一条鱼就上钩了，小明开心极了,高兴地手舞足蹈，太阳公公也跟着笑了。

这真是愉快的一天啊!
老师点评:这篇小习作,语言流畅,文章充满了童真童趣,对于二年级的学生来说,小作者已经有了很不错的表现,紧扣主题,细致观察,时间、地点、人物、干什么、心情怎样,小作者的习作中都有写到。

看文章结构合理,想象丰富,叙事完整,条理清晰,但是小作者如果能够将文章一些细节地方写得更详细的话,如老师增加的部分,会使得文章更加形象、生动。

语言也会变得优美。

小作者在以后的学习中要多积累一些好词好句,在我们写作文时我们就可以利用平时积累的好词好句把我们的文章写得更好。

加油!。

看图写话一年级下册夏天来了小朋友在河边钓鱼画画
晴空万里，万里无云，小明想：今天天气真好，反正在家闲着也没事，不如出去钓鱼画画吧！
于是，小明拿起钓鱼工具和画具，往家旁边的小溪走去。

他挑了一个阴凉的地方坐下来。

先拿起鱼饵钩在鱼钩上，然后拿起鱼竿，把鱼钩甩到水里，静静地等待着鱼儿上钩。

时间一分一秒，慢慢往前走。

还不见鱼儿上钩。

忽然，绳子不停地摇晃，小明高兴极了，心里想：鱼儿终于上钩了。

他用力往上一提，果然是一条大鱼。

他高兴地大叫起来。

这时，不知从哪里冒出来一只小猫，眼睛直勾勾地盯着鱼儿。

小明正准备把鱼儿放进桶里时，小猫后腿一蹬，前腿一跳，把鱼儿叼走了。

小明生气不钓鱼了，他坐在河边开始画画，他把这里的风景都画到了画里，路过的人都夸他画得好。