考研是我一直都有的想法，从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。
我是从大三寒假学习开始备考的。
当时也在网上看了很多经验贴，可是也许是学习方法的问题，自己的学习效率一直不高，后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划，并且按照计划复习。
于是回到学校以后，制定了第一轮复习计划，那个时候已经是5月了。
开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。
8月一直到临近考试的时候，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。
其实很庆幸自己坚持了下来，身边还是有一些朋友没有走到最后，做了自己的逃兵，所以希望每个人都坚持自己的梦想。
本文字数有点长，希望大家耐心看完。
文章结尾有我当时整理的详细资料，可自行下载，大家请看到最后。
河北大学生态学考试科目：①101思想政治理论②201英语一③(628)生物学综合或(655)环境科学（生）④(890)生态学参考书目：《物理化学》(第五版)（上、下），高等教育出版社，傅献彩《环境科学概论》杨志峰等，高等教育出版社，2004《基础生态学》（第3版）、牛翠娟等高等教育出版社，2015关于英语无非几大模块：阅读，完型，新题型，翻译，作文。
首先最最最重要的就是阅读，如果你把阅读搞“好”了，其他的都不成问题而“好”的定义，不是简简单单的把题做对，“好”的定义有很多方面，下面的内容我会说。
其次是作文，我们都知道考研英语作文有两篇：大作文和小作文。
就英语一来说，大作文通常（是通常哈）是图画作文，小作文是一封信。
而作文是有模板的，模板不是最后简简单单的别人总结的东西，模板是要靠自己的积累，积累，量变后的质变。
今年我在考场上用20分钟的时间把我自己总结的模板稍作修改，工工整整的默写了下来，那感觉真的很爽。
育明教育-河北大学汉语国际教育辅导班
育明教育金牌咨询师梁老师整理奉献壹、汉语语言学基础知识
填空题
北方话
声调
粤方言
阿拉伯语
气流受阻与否
21
舌头后音
零声母
韵尾
赵元任
甲骨文
形声
笔画
说文解字
语素
一般词汇
色彩义
惯用语
音译
历史词
副
语气
结果
衬托递进
名词解释
音素：最小的语音单位
儿化：一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象。
音位变体：一个音位往往包含一些不同的音，这些音就叫这个音位的“音位变体”包括条件变体和自由变体两种类型。
隶书：是小篆的一种一辅助字体，分为秦隶和汉隶。
秦隶是秦代运用的隶书。
汉隶是汉代通行的字体。
笔顺：书一写，汉字时笔画的先后顺序。
成词语素：能够独立成词的语素，又叫自由语素。
行业语：各行各业应用的专有词语。
区别词：表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用。
紧缩句：分句间没有语言停顿的特殊复句，又叫紧缩复句。
比拟：根据想象把物当作人写或把人当作物写，或把甲物当作乙物来写的一种辞格。
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此外，现在很多小机构虚假宣传，建议到现场实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。
目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师！。
2014年河北大学645社会学理论考研真题及详解河北大学2014年硕士研宄生入学考试试卷卷别：[A]特别声明：答案一律答在考点提供的答题纸上，答在本试卷纸及其他纸上无效。
一、名词解释（共30分，每题5分。
答案一律写在答题纸上，否则无效。
）1．社会运行2．文化丛3．社会化4．集合行为5．性别角色6．社会不平等二、简答題（共60分，每题15分。
答案一律写在答题纸上，否则无效。
）1．简述初级群体形成的条件。
2．简述虚拟社区与实在社区的关系。
3．简述社会保障的基本模式。
4．简述社会分层刚性结构的特点。
三、论述题（共60分，每題30分。
答案一律写在答题纸上，否则无效。
）1．试论城市的社会文化特征。
2．试论关于环境问題的社会冲突论解释模式。
参考答案河北大学2014年硕士研宄生入学考试试卷卷别：[A]特别声明：答案一律答在考点提供的答题纸上，答在本试卷纸及其他纸上无效。
一、名词解释（共30分，每题5分。
答案一律写在答题纸上，否则无效。
）1．社会运行答：社会运行，是指社会有机体自身的运动、变化和发展，表现为社会多种要素和多层次子系统之间的交互作用以及它们多方面功能的发挥。
社会运行大体上包括两个方面：①纵向运行，是指社会的变迁与发展；②横向运行，是指社会发展某一阶段上，社会诸要素、社会诸系统的交互作用。
无论是纵向运行还是横向运行，社会诸要素与诸系统都表现出了相互联系、交互影响、交互作用的特点。
2．文化丛答：文化丛，亦称文化特质丛，是指因功能上相互联系而组合成的一组文化特质。
它往往与人们的某种特定活动有关，而且往往是物质文化与非物质文化的特殊结合。
例如，迎宾活动可以看成是一个文化丛，这个文化丛包含着许多文化特质，诸如检阅仪仗队、奏国歌、鸣放礼炮等。
文化丛是相关文化元素按照内在的功能逻辑进行整合的产物，相关的文化元素之间的联系是有一定逻辑的，不符合逻辑的文化元素的堆放并不能形成文化丛，也不能发挥作用。
3．社会化答：社会化，是指个体在与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变成社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，逐渐适应社会生活的过程。
