拿什么来爱你,我的学生

爱的教育演讲稿（精选10篇）爱的教育篇1我是一名普通的小学教师，1990年7月带着对未来美好的信心追求，我走上了初为人师的道路，望着孩子们天真无邪的眼睛，望着孩子们幼稚可爱的笑脸，我体会到他们的纯洁质朴，也就从那时起，我就树立了一个信念：在教育事业百花园里默默耕耘，无私奉献，以一片绿叶的精神，托起花的甜美，果的珍贵，以一片真诚的爱心托起明天的太阳。

十三年来我依法执教，爱岗敬业，尽职尽责，关心爱护每一个学生。

多年的教学经历使我深深体会到：教育当中充满了爱，有爱的教育才是成功的教育。

记得那是一个新学期星期一的早上，我和往常一样走进教室开晨会，“砰砰”一阵敲门声，打断了我的讲话，我闻声快步走出教室，在走廊里站着一位男学生和一位中年男子。

我上下打量了几眼，习惯地说：“刚转来的学生吧。

”我还没说完，那好象是家长的男子低声说：“不，是留级的。

我想让他再学好点。

”我一听是留级的二话没说就跑道到教导处找李主任，李主任说明了原因，我知道了这个学生叫耿舜。

他思想品德极差，学习成绩往往是倒数;因打架斗殴，小偷小摸，时常家长告到学校，也因屡教不改，常常受到老师的谴责和批评，同学们更是不喜欢他，因此，他连降两级从五年级留到我班，(他的年龄不大)，当我了解到他的情况后就会到教室，说实话真不想要他，但是校长的批条我不能不接受，再一个是他的父亲含着眼泪恳求我：“李老师，帮帮忙，让孩子留级是叫他重新开始，我们当家长的这会一定管好他，给孩子一个改过的机会吧。

”他的父亲说了很多，从他的眼神中不难看出是在求我，我为难了，这时我看见耿舜背着一个崭新的书包，耷拉着头，非常尴尬地在摆弄着自己那双稚嫩的小手，低声说了一句话“老师，我……我要改好，”说完便哭了。

当时我被他们父子感动了，就把耿舜领进了教室。

说实话，凡是当过班主任的都知道，宁教十个好生，也不教一个差生，因为管理不当，会带坏一部分学生。

但现在既然遇上了又有什么办法。

只愿自己倒霉，思想上有很大的波动。

是你点燃了我半命题作文600字全文共9篇示例，供读者参考是你点燃了我半命题作文600字篇1作文题目：爱是爱心，爱是美好的语言，爱是无私的奉献，爱会带给你无限温暖，爱会带给你快乐和健康……(改自中央电视台《正大综艺》主题曲)请你以“爱是”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，在按要求作文。

要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③不少于字;凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用a、b、c等英文大写字母代替;④不得抄袭。

是你点燃了我半命题作文600字篇2题目:是你点燃了我半命题小学生作文:大家好,我叫小明,今天我想和大家分享一件发生在我身上的趣事。

这件事情虽然发生在很久以前,但至今想起来还让我印象深刻。

那是在我上小学三年级的时候。

有一天,我们老师布置了一个作业,要我们写一篇600字的作文,题目是"是你点燃了我半命题"。

当时我看到这个题目,就被勾起了极大的兴趣和好奇心。

"是谁点燃了我半命题?""为什么只是半命题?"太多的疑问在我脑海里翻腾。

放学后,我拖着疲惫的身子回到家,迫不及待地想要动笔写这篇作文。

可是,越是想写,我就越发觉得这个题目太难啦!到底是谁点燃了我半命题?半命题又是什么意思呢?我实在是陷入了困惑。

就在我痛苦万分的时候,我的妈妈走了进来。

看到我皱着眉头坐在那里,她问我:"怎么了,小明?作业写不出来吗?"我把老师布置的作文题目告诉了妈妈,妈妈听后哈哈大笑起来。

"傻孩子,你怎么会把题目想得这么复杂呢?"妈妈亲切地说,"'半命题'是指人生的一半,而不是真的一个命题。

这个题目是在比喻说,是有哪个人或哪件事点燃了你对生活的热情和向往。

你要好好想一想,是谁或是什么事情让你开始思考人生的意义,燃起了你对未来的憧憬和渴望。

"听了妈妈的解释,我终于恍然大悟。

原来题目并没有想象中那么复杂,而只是在比喻人生的一种状态和对生活的向往。

夜幕降临，抬头仰望星空，一缕清风勾起我的回忆，回忆中母爱就像流水一样缠绵不绝，连绵不断。

曾记得，小时候的我，是那样的爱哭，并且哭泣时总是挑时间的，只要大人们喜欢看的电视剧一开始，我便开始我的艰难哭途。

在这时，别人总会笑我，厌恶我，包括妈妈，当然有时在我的身上会留下她的五指印。

有一天晚上，我又开始哭了，当然是没有好下场的，于是我流着泪跑向奶奶家，回头看看，竟然没有追上来……我敲开奶奶的门，在她家睡着了，妈妈看完电视找我时，我已无踪影。

她急得到处找，而睡梦中的我又何曾知道妈妈一夜未睡，第二天，奶奶告诉了妈妈，她看了看我，没有说话，我以为妈妈不要我了，于是从那以后，我不再回家，每天放学后，我就往奶奶家跑，我讨厌妈妈，她为什么那么狠心?在学校，我总是一个人，我从心里认为，我是一个被遗弃、没有明天的小孩。

妈妈也曾把新买的东西送到奶奶家，我总是不接受，因为我知道，她是在努力弥补她的过错。

她也总是躲到我上学必经之路的树后，偷偷地望着我，而当我望向她时，她又会很快逃离我的视线，那一刻，我的怨恨又增，母女二人的距离自然又一次次拉大。

殊不知妈妈的心是那么的痛，她总是一个人伤心，一个人哭泣。

一天早上，天空中飘起了大雨，妈妈主动提出送我去学校，尽管我心里是那么的不情愿，但是没办法，奶奶年纪已大。

走在路上，我以最快的速度向前冲，而妈妈则默默地跟在我的身后。

或许是因为她太着急追我，没有看到路上的水坑，她倒在了雨水中，那一刻，我急了，不由地喊着妈妈往回跑，她却轻轻地说了一句话“你终于肯开口叫我妈了”。

那一次之后，妈妈生病了，也许是因为过度劳累，又或许是因为爱，她住院了，医生要她做手术。

奶奶要我一起去看她，我用不说话来拒绝，奶奶把当初的事告诉了我，我无语了，我无言以对……到了医院，推开病房的门，映入眼帘的是那张憔悴的脸，她看起来像个老妇人，不知道她年龄的人肯定会认为她八十岁了。

也不知道她当时是怎样撑出笑容的，但我看到了她眼里的泪珠。

五年级下册第三单元绐作文我爱你,汉字全文共6篇示例，供读者参考篇1亲爱的汉字朋友们,大家好呀!我是个小小的五年级生,最近我们学习了汉字的一些有趣的知识,老师也布置了一篇关于"我爱你,汉字"的作文。

我就把自己对汉字的一些想法写下来,和大家分享一下哦!大家可曾想过,为什么我们要学习汉字呢?汉字是中国人的宝贵文化遗产,它有着悠久的历史。

很多汉字都源自于古人对大自然的观察和生活的体验,所以每个汉字后面都有一个有趣的小故事。

比如"沙"字,就是因为古人看到大风吹起的黄色沙粒在空中飞扬,才创造出这个字的哦。

记住汉字的时候,我最喜欢想象它们的"小故事"了。

我常常在脑海里勾勒出汉字的模样,给它们贴上生动的形象和有趣的名字。

比如"口"字,我就想象它是一张伸出舌头的小嘴在说"啊~";"日"字就像是一轮红红的太阳挂在天边。

这样一来,记忆汉字就变得轻松多了!除了有意思的形体,汉字还隐藏着丰富的文化内涵呢。

比如"家"字,里面就包含了一个"宽"和一个"豕",意思是宽广的房子里有猪在饲养。

可见古人是多么珍视家的概念!再说"国"字,由"或"和"口"两部分组成,寓意着"有重大事项时,就团结一致商议"。

看,汉字里面就包含着祖先们的智慧!最后我想说,汉字不仅有丰富的文化内涵,而且博大精深。

每个汉字都包含着许多变体和新的含义。

就拿"爱"字来说,它的拆分字形是"友"和"心"。

我们可以从心底发出真挚的爱,也可以爱护我们身边的朋友。

而且,"爱"字又衍生出"爱好""爱护"等新的词汇了。