第三单元我们周围的材料
一、填空题。
1.我们周围的材料
1.我们周围的世界是由物质组成的。物体都是由一种或多种材料做成的。
2.具有能够满足使用要求的物理性质的物质称为材料。材料的物理性质是可以被观察和测量的。
3.我们周围的物品都是由不同的材料做成的。
4.生活中常见的材料有金属、塑料、玻璃、木头、纸、橡胶、纤维、砖瓦、陶瓷等。
5.在描述一种材料的特点时，我们可以描述它的颜色、轻重、软硬和常见用途等。
6.材料在生产中可以发生变化，材料经过加工可能改变它们的性质。
2. 哪种材料硬
1.硬度较大的材料能在硬度较小材料的表面留下划痕。要比较材料的软硬可以用刻划法。
2.把木头、纸、金属和塑料四种材料按硬度从大到小的顺序排列依次是：金属、木头、塑料、纸。
3.金属是一种很重要的材料，有很多重要的用途，可以做成很多物品，如；飞机、汽车外壳、菜刀、小勺、回形针、铁锤、铁桶、铁门等。
4.硬度是指材料的软硬程度，硬度是材料的重要物理性质。
5.用过的空铝罐可以回收利用。
3. 比较柔韧性
1.许多物品需要具有韧性，能变形，但不断裂。韧性是指物体在受力变形后，不易折断的性质。可以用材料受力后的弯曲度来比较它们的韧性大小。
2.把木条、卡纸条、铁条和塑料条四种材料按柔韧性从大到小的顺序排列依次是：塑料条、铁条、木条、卡纸条。
3.塑料是一种从原油中提取出来的人工材料，在自然条件下不易分解，会造成严重的环境污染。但是许多塑料可以重复利用。
4.我们在生活中常用的塑料袋、泡沫塑料、饮料瓶等就是可以回收重复利用的，因为它们可以反复熔化成型。
5.在工厂里，首先把它们粉碎、加热、熔化后注入模子，冷却以后这些塑料就成为一件新的产品了。
6.现在好多塑料用品都是用可回收的塑料制品再加工生产出来的，而且上面有循环利用的标志。
4. 它们吸水吗
1.吸水性是指材料对水的浸透/渗透能力，与材料的组成和结构有关。
2.把木片、纸片、金属片和塑料片四种材料按吸水能力由强到弱的顺序排列依次是：纸片、木片、塑料片、金属片。
3.我们的祖先最早在兽骨上刻字，后来在丝绸上记录，直到发明了纸，书写和印刷才大大地方便起来。
4.造纸是我国古代的四大发明之一，它的发明者是蔡伦。
5. 材料在水中的沉浮
1.不同的材料在水中，轻的容易浮，重的容易沉。
2.物体在水中的沉浮与构成它们的材料有关。
3.自古以来，木头就是一种十分重要的天然材料。人们直接把树木加工成木材，广泛地用于生活、生产的各个方面。
4.一棵成材的树木在自然界至少要生长几十年。由于环境污染和人工采伐，世界上的森林正在急剧减少。
5.在水中的沉浮能力也是材料的一个重要物理性质。
6. 砖瓦和陶瓷
1.利用材料和工具，研究砖瓦和陶瓷的硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮。
2.砖是用黏土烧制而成的。用黏土制成的砖坯很容易破裂，砖坯经过加热，黏土的性质发生了变化，就变成了坚固的砖。
3.陶瓷是用特殊的黏土制成的，也必须经过烧制。
4.砖瓦、陶瓷的生产都需要消耗大量的黏土、煤和其他燃料，会对环境产生影响。
5.砖瓦主要用于各种建筑，陶瓷在生活中的利用比较广泛。
7. 给身边的材料分类
1.同一物品的不同部位可能由不同的材料制成。不同的物品是由不同的材料制成的。
2.材料的不同特性决定了它们的不同用途。
3.我们使用的材料可分为天然材料和人工材料。
4.像木头、黏土、棉花和皮革那样可以直接用来制成物品的材料叫天然材料，像金属、塑料、陶瓷和橡胶那样经过加工合成而制成的材料叫人工材料。
5.随着科学技术的进步，各国科学家正在研制更新、更好的材料以推动人们生产、生活的不断进步。
6.在合理使用材料时，应注意节约和环保。我们应该合理使用材料，减少对环境的破坏。
7.材料与人类的关系十分密切，材料的使用也影响着周围的环境。
8.材料的物理性质是指：硬度、柔韧性、吸水性、在水中
的沉浮 等。
9.有的材料可以 回收再利用 ，有的却不能。各种材料再利用的程度 不同 。
二、 图表题。
1.金属的特性
2.塑料的特性
3.水的作用
4.木头的特性
三、简答题。
1.喝完饮料的空铝罐我们应该怎样处理？/使用过的塑料瓶该怎么处理？（小册子P32页）
2.简述古代的造纸过程？（课本P55页）
3.选择用什么材料做物品，我们应该综合考虑哪些因素？（小册子P39页）
4.我们应该怎样合理使用材料，减少对环境的破坏？（同步指导P43页）
