儿童诗春天是这样来的
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春天是这样来的
振东小学 盛徐峥
叮咚,叮咚!
泉水弹着优美的乐曲,
啊!春天是弹着琴来的!
轰隆,轰隆!
春雷敲着重重的大鼓,
啊,春天是敲着鼓来的!
噗嗤,噗嗤
桃花露着迷人的笑脸,
啊!春天是笑着来的!
春天是这样来的
振东小学 盛徐峥
叮咚,叮咚!
泉水弹着优美的乐曲,
啊!春天是弹着琴来的!
轰隆,轰隆!
春雷敲着重重的大鼓,
啊,春天是敲着鼓来的!
噗嗤,噗嗤
桃花露着迷人的笑脸,
啊!春天是笑着来的!
日有所诵 日有所诵 日有所诵
1 经典晨诵之儿童诗《有一个书包沉默不语》
导语:
九月,我们又走进了熟悉的校园。 熟悉的老师,熟悉的同学,熟悉的伙伴儿。我们一块儿读书,一块儿游戏;我们一块儿到童话城里探险,一块儿去攻克数学难题的堡垒;我们一块儿用蜡笔描绘童年的七彩斑斓,一块儿用文字捕捉生命的灵动诗意……坐在明亮整洁的教室里,我们不禁欢呼:“开学真好!”
老师们,同学们,久违的经典晨诵时间伴随的舒缓的音乐又一次敲醒了我们的耳朵,下面就让我们放松身体,均匀呼吸,平静心绪,一起来享受这如诗如歌的美妙一刻!
内容:
今天,我们赏读的是一首童诗《有一个书包沉默不语》——
热闹的教室里 / 每个书包都在快活地扭动/ 书包扭来扭去/ 玩得快活极了/有一个书包沉默不语 /他静静地坐在那里/ 在这样的环境里 /成了一个温暖的家/你猜,家里住着谁?/是一本精致美丽的书 /他睡在温暖的床上/ 文字在里面跳舞/那一夜,我也闻到了书香 /我梦见 /自己变成了一本书
赏析:
多么温馨的一则童诗啊!最能致远是书香,最美的舞蹈是文字的舞蹈。同学们,老师们,愿我们都能拉起文字的小手,在葱茏的书林里翩翩起舞!
结束语:
好,今天的经典晨诵就到这里,我们明天再见!
经典晨诵之儿童诗《秋姑娘》
导语:
老师们,同学们,下面是我们的经典晨诵时间,让我们放松身体,均匀呼吸,平静心绪,一起来享受这如诗如歌的美妙一刻!
内容:
今天,我们赏读一首关于秋天的童诗《秋姑娘》 日有所诵 日有所诵 日有所诵
2 秋天是秋姑娘的身影/悄悄地落到地上/瞧/金黄的谷穗是她的发/通红的苹果是她的脸/弯弯的香蕉是她的眉/绿绿的豆子是她的眼/呵,秋天啊/你的美丽/让我们沉醉……
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小学二年级语文《四季的脚步》原文、教案及教学反思
【导语】《四季的脚步》是二年级上册的第一篇课文。它是一首描写四季的优美的儿童诗,语言纯真,读起来朗朗上口,很有韵味。以下是本店铺整理的小学二年级语文《四季的脚步》原文、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。
1.小学二年级语文《四季的脚步》原文
春天的脚步悄悄,
悄悄地,她笑着走来——
溪水唱起了歌儿
——丁冬,丁冬,
绿水和鲜花赶来报到。
夏天的脚步悄悄,
悄悄地,她笑着走来——
金蝉唱起了歌儿
——知了,知了,
给世界带来欢笑。
秋天的脚步悄悄,
悄悄地,她笑着走来——
落叶唱起了歌儿
——刷刷,刷刷,
铺成一条条金色的小道。
冬天的脚步悄悄,
悄悄地,她笑着走来——
北风唱起了歌儿
——呼呼,呼呼,
雪花在欢快地舞蹈。
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2.小学二年级语文《四季的脚步》教案
教学目标:
1、能正确、流利,有感情地朗读课文,背诵课文。
2、感受四季的悄然变化所呈现出的不同特征。
3、从不同角度,用不同的方法去赞美四季,激发出学生对大自然的热爱之情。
教学重点:能有感情地诵读课文
教学难点:感受一年四季的悄然变换及每个季节的迷人风景
教学安排:3课时
教学准备:四季图片生字卡片录音机
教学过程:
第一课时
一、导入
1、师:看了刚才的景色,能告诉大家你现在的心情是怎样的吗?
学生回答(轻松、愉快、高兴……)
师:就让我们带这这样的感受开始上课,好吗?
金子美玲儿童诗
It was last revised on January 2, 2021 金子美玲 儿童诗
《向着明亮那方 》向着明亮那方。哪怕一片叶子也要向着日光洒下的方向。灌木丛中的小草啊。向着明亮那方 向着明亮那方。哪怕烧焦了翅膀 也要飞向灯火闪烁的方向。寒夜里的飞虫啊。向着明亮那方向着明亮那方。哪怕只是分寸的宽敞也要向着阳光照射的方向。住在都会的孩子们啊。
《春天的清晨》
雀儿喳喳叫,
天气这么好,
呼噜噜,呼噜噜,
我还想睡觉。 上眼皮想要睁开,
下眼皮却不愿醒来,
呼噜噜,呼噜噜,
我还想睡觉。
《进城怎么走法》:
进城怎么走法?
左脚提起,右脚放下,
右脚提起,左脚放下,
进城就是这么走法。
《全都喜欢上》我好想喜欢啊,这个那个所有的东西。比如葱,还有西红柿,还有鱼,我都想一样不剩地喜欢。因为家里的菜,全都是妈妈亲手做的。我好想喜欢上啊,这个那个所有的一切。比如医生,还有乌鸦,我都想一个不剩地喜欢。因为世界的全部,都是上天创造的。
《我和小鸟和铃铛》我伸展双臂也不能在天空飞翔会飞的小鸟却不能像我在地上快快地奔跑我摇摆身体也摇不出好听的声响会响的铃铛却不能像我会唱好多好多的歌。铃铛、小鸟、还有我
我们不一样,我们都很棒。《花儿的眼泪》
谁都不要告诉好吗清晨庭院角落里,花儿悄悄掉眼泪的事。万一这事说出去了,传到蜜蜂耳朵里,它会像做了亏心事一样,飞回去,还蜂蜜的。
《云》我想变成一朵云。又松又软飘在蓝天里从这头到那头看够了风景,晚上就跟月亮捉迷藏。玩腻了就变成雨。跟雷公结个伴,一起跳到人家的池塘里去
《踏步》蕨菜叶一样的云彩飘过来,
春天来到天空中。
我一个人望蓝天,
一个人踏步走。
我一个人踏步走,
一个人笑起来。
我一个人笑起来,
有人也跟着笑起来。
枸橘树篱发了芽,
春天也来到小路上。
《气球》
1.九月 [俄罗斯]伊·托克玛科娃
夏天要走了,
秋天要来了。
太阳不再那样晒人,
它藏起来了。
小雨像刚上学的小孩,
还有点害怕,
歪歪斜斜,
在窗上乱画。
2.谁见过风 [英国]克里斯蒂娜
谁也没见过风
无论是你,无论是我。
当树叶沙沙作响,
那是风在吹拂。
谁也没见过风
无论是你,无论是我。
当树向你频频点头,
那是风在吹过。
3.雪花的快乐 徐志摩
假如我是一朵雪花,
翩翩地在半空里潇洒,
我一定认清我的方向——
飞扬,飞扬,飞扬——
这地面上有我的方向。
4. 不快乐的想法 陈木诚
蜗牛不快乐
埋怨自己每天背着
一栋又笨又重的房子
实在太累了
寄居蟹也不快乐
每天埋怨自己没有房子
一年到头忙着找房子换房子
实在太累了
寄居蟹羡慕蜗牛
有一栋那么大的房子
蜗牛也羡慕寄居蟹
常常可以换新房子
他们一直这样想,
我实在太累了
我很不快乐 5.我来了 张秋生
春天,用第一个小嫩芽
说:我来了。
夏天,用第一个小花蕾
说:我来了。
秋天,用第一张飘落的叶
说:我来了。
冬天,用第一朵洁白的雪花
说:我来了。
6.年龄的问题 杜荣琛
爷爷的年龄,
写在脸上的皱纹里;
马儿的年龄,
嚼在嘴巴的牙齿里;
树木的年龄,
藏在肚子的年轮里。
老师!
那么池塘的年龄,
是不是画在一圈圈的涟漪里?
7. 生活的颜色 曾卓
一个小朋友问我,生活是什么颜色?
有时是闪闪桂冠的银色
有时是长夜漫漫的黑色
有时是飞腾火焰的红色
有时是阴霾天空的灰色
有时是浩瀚大海的蓝色
有时是无垠沙漠的黄色
有时是夏日森林的绿色
有时是黄昏薄暮的紫色
……
我无法告诉你生活是什么颜色
我不能想象生活只是单一的颜色
它旋转着,旋转着向前
闪射着灿烂的彩色
8.请贴 关登瀛
春天的嫩叶,
一只只毛茸茸的手掌;
秋天的红叶,
一张张金黄的请贴。
春天请你去播种, 秋天请你去收获。
而冬天的雪片呢?
送你一篇圣洁的童话,
赠你一片冬天的山野。