山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学八年级物理上册 第四章 物态变化复习导学案(无答案) 新人教版
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物态变化
二、使用说明与学法指导：请同学们阅读课本75--95页，完成自主学习中的预习问题。
三、学习目标：
1、理解温度的概念。了解生活环境中常见的温度。
2、会用温度计测量温度。
3、了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。
4、知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程。
5、了解沸腾现象，知道什么是沸点。6、知道蒸发可以致冷。
7、知道升华和凝华的概念。
8、知道生活中的升华和凝华现象。
重点：熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华概念的理解
难点：熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华概念的理解与应用
四、自主学习
（一）预习问题
1. 在右图中写出固态、液态、气态之间转化的物态变化以及吸放热情况。
2、关于温度计：
（1）请写出温度计的工作原理
（2）为什么南北极地区不能使用水银温度计？应该使用什么样的温度计？
（3）自制温度计时应如何标刻度？
3、晶体与非晶体有什么区别？晶体熔化的条件是什么？
4、（1）请分别举例说明蒸发的快慢与哪些因素有关。
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（2）列举蒸发和沸腾的共同点和区别。
不同点 相同点
温度条件 发生部位 温度变化 剧烈程度 相关因素
蒸发
沸腾
5、各举一例说明液化的两种方法。
（二）预习自测
1．使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它
的 ．小强在用温度计测量烧杯中液体温
度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置
如图所示，其中正确的是 ．甲、乙图中所
示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的
温度是 ℃，水的温度是 ℃．
2．室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速
蒸发，下面哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变
3、医生为病人检查牙齿时，拿一块小镜子在酒精灯上烧一烧然后再放入病人的口腔中，这
样做的目的是（ ）
3
A、给小镜子消毒 B、使小镜子升温，防止口中气体液化
C、使小镜子升温，防止口中水蒸气液化 D、防止接触口腔时病人感觉到太凉
4、小明在厨房里帮妈妈煮粥．妈妈说：待锅里的水烧开后，改用小火，盖上锅盖，让锅内
的水微微沸腾，就能将粥煮好．小明发现，在此过程包含很多热学知识，请你就此场景说出
两个与热学知识有关的物理现象：
示例：粥(液体)沸腾时有水汽化成水蒸气，这是汽化现象．
(1)
． (2)
．
五、 课内探究
【展示问题，预习总结】
【研题得法，交流提升】（学习要求：先独立自主学习，之后小组内交流讨论．）
（一）物态变化的应用：写出下列现象分别属于哪种物态变化？
（1）雾淞的形成 ； （2）雪灾时电线上的冰
挂 ；
（3）早晨树叶上的露珠 ； （4）雨凇的形
成 ；
(5) 冬季窗户玻璃上结有冰花 ； （6）灯泡用久了会变
黑 ；
（7）雾的形成 ； （8）冬天的鹅
毛大雪 ；
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(9)冬天冰冻的衣服晒干 ；（10）夏天洗完的衣服晒
干 ；
(11)烧水时壶嘴旁产生的白气 ；（12）雪糕化
了 ；
（13）固体空气清新剂 ；（14）舞台上干冰形成的白
雾 ；
（15）冰棒纸上结的“霜” 。（16）冰棒冒“白
气”
归类：吸热的物态变化
有
，放热的物态变化
有
（二）本章实验和图像法回顾
1、实验技巧
（1）熔化实验——用烧杯隔水给试管中的物质加
热，目的是什么？
（2）沸腾实验——为了缩短实验的时间，实验中要注意什么？
2、沸腾实验：小明和小琴在做“观察水的沸腾”实验中，当水温上升到84℃时，每隔1min
读一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，其数据记录如下表所示： (1)请根据
表格中的数据，在右图中的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象；
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(2)由图像可知水的沸点是 ℃，此时的气压 标准大气压（3）水在
沸腾前吸热温度 ，沸腾后温度 （填“变化”或“不变”）
3、熔化实验：右图所示是某物质熔化时其温度随时间变化的图像, 根据该图像你能获得哪
些有价值的信息，请写出两条：
信息一：______________________________ 。
信息二：______________________________ 。
【反思整理、归纳梳理】（把课堂上、学案上的内容整理回顾）
【达标检测，反馈提升】
1．河南省地处中原，四季分明，景色各异．下列景色形成过程中的物态变化，属于液化的
是（ ）
A．黄河水上漂浮的冰 B．牡丹叶上晶莹的露珠
C．豫东田野凝重的霜 D．桐柏山上轻柔的雪
2.用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸
气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生 现象，放出很多热
量，使 层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，
这样做主要是利用 ，使手不会被烫伤。
3.如图是某种晶体加热时，温度随时间变化的图象（加热在一标准大气压下进行，每分钟供
热不变）。根据图象可知：这种晶体的名称是 ，其熔点是 ，液态名称
是 ，加热2分钟后物体处于 状态，加热到6分钟时，物体处
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于 状态，加热到第8分钟时，此物质的温度是 ，此时进行的物
态变化是 ，这种晶体熔化经历了 分钟。
六、课后提升
1、在旱情严峻的时期，为了缓解旱情，可以采取人工降雨的方法，即让执行任务的
飞机在高空中撒一些干冰（固态二氧化碳），当干冰进入云层时，很快_________为气体，
从周围空气中___________大量的热，使周围空气的温度急剧下降，使空中的水蒸气遇冷
___________成一些小冰粒，这些冰粒逐渐变大下降。在下落过程中遇到暖气流就
___________成雨落到地面上。（填写合适的物态变化名称和需要具备的条件）
2．下图是某物质凝固时温度随时间变化的图象，下列说法中正确的是( )
A．AB段表示该物质温度逐渐降低，它的凝固点也在
降低
B．BC段表示该物质有一定的凝固点，因此它是晶体
C．BC段温度不随时间改变，说明该物质已经完全凝
固
D．该图象可能是石蜡凝固时温度随时间变化的图象
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3.、如图所示，冰箱的致冷设备由蒸发器、压缩机、冷凝器、毛细管等部件组成。
电冰箱工作过程中，致冷剂氟利昂（一种既容易汽化又容易液化的化学物质）在蒸发器中迅
速蒸发 ① 热，使冷冻室内温度 ② ，气态的氟利昂经压缩机压缩后，送入冰箱外
面的冷凝器，在此致冷剂液化 ③ 热，液态的致冷剂通过很细的毛细管回到蒸发器，
又开始了新的循环．电冰箱就这样源源不断地将冷冻室内的热吸出来，并散发到冰箱的外面。
（1）在资料的①、②、③三处，补写上适当的内容① ；② ；
③ 。
（2）小明发现家里新买的电冰箱背面时冷时热，入夏后更是热得厉害，他怀疑冰箱的
质量有问题。你认为他的怀疑有道理吗？为什么？
（3）冰箱冷冻室内温度很低，那么在室内多放几台打开冷冻室门的冰箱能不能降低室内温
度？
