结核病健康教育进校园活动基本情况表

一、活动背景结核病是一种严重危害人类健康的传染病，近年来，我国校园结核病疫情呈上升趋势。

为了提高广大师生对结核病的认识，加强校园结核病防控工作，我们特此策划一场以“防治结核，健康校园”为主题的校园结核病宣传活动。

二、活动目标1. 提高师生对结核病的认知度，了解结核病的传播途径、症状及预防措施。

2. 增强师生对结核病的防控意识，形成良好的卫生习惯。

3. 促进校园结核病防控工作的开展，为构建和谐、健康的校园环境奠定基础。

三、活动主题防治结核，健康校园四、活动时间2022年3月24日（世界防治结核病日）五、活动地点我校教学楼、食堂、宿舍等公共场所六、活动对象全校师生七、活动内容1. 宣传活动前期（1）制作宣传海报：设计制作内容丰富、形式多样的宣传海报，在校内公共场所张贴。

（2）发放宣传资料：制作结核病防治知识手册，发放给全校师生。

（3）组织志愿者：招募志愿者参与宣传活动，协助开展各项工作。

2. 宣传活动当天（1）结核病防治知识讲座：邀请专家为师生讲解结核病的防治知识，提高师生对结核病的认识。

（2）现场咨询：设置咨询台，由志愿者为师生解答关于结核病的问题。

（3）结核病防治知识竞赛：组织结核病防治知识竞赛，提高师生参与活动的积极性。

（4）健康知识宣传：播放结核病防治知识视频，展示校园结核病防控成果。

（5）签名活动：鼓励师生在宣传横幅上签名，表示对结核病防治工作的支持。

3. 宣传活动后期（1）总结活动成果：对活动进行总结，评估活动效果。

（2）整理宣传资料：整理宣传活动中的资料，为今后类似活动提供参考。

（3）宣传成果展示：在校内媒体平台展示活动成果，扩大活动影响力。

八、活动经费预算1. 宣传资料制作费用：5000元2. 专家讲座费用：2000元3. 活动场地租赁费用：1000元4. 宣传物品购置费用：1000元5. 志愿者补贴：500元6. 其他费用：500元总计：12000元九、活动组织机构1. 活动领导小组：负责活动的整体策划、组织、协调和监督。

学校结核病防控工作现场督导信息记录表一、学校基本情况1.学校名称：2.年级数：班级数：平均每班学生数：（初中和高中填写）学院数：班级数：平均每班学生数：（大专院校填写）3.学生总数：人，住宿生数：人，走读生数：人4.教职员工总数：人，教师数：人，其它员工数：人二、学校结核病防控有关制度建设情况1.是否将结核病防控纳入学校工作计划？是否2.是否建立结核病防控工作责任制？是否3.是否明确疫情报告人？是（写出姓名：）否4.是否建立学校与当地医疗卫生机构和教育行政部门之间的联系机制？是否医疗卫生机构联系人姓名：联系方式：教育行政部门联系人姓名：联系方式：三、学校医务室（初中、高中）/校医院（大专院校）机构及人员设置情况1.是否有医务室/卫生室（托幼机构、小学、初中和高中）？有无2.有无校医？有无编号姓名年龄学历职称工作年限从事专业12…3.是否有校医院（大专院校）？是否4.校医院医护人员数量：人，其中医生人，护士人5.校医院预防保健科人员数：人6.上一年度校医接受结核病防控相关培训的人次数：人次四、校园卫生环境1.教学楼1.1每间教室：平均面积：m2，平均容纳的学生数：人1.2是否每天开窗通风:是否1.3卫生状况：好一般差2.宿舍楼2.1每间宿舍：平均面积m2，平均住宿人数：人/间2.2是否每天开窗通风：是否2.3卫生状况：好一般差3.图书馆（阅览室）3.1是否每天开窗通风：是否3.2卫生状况：好一般差4.食堂4.1是否每天开窗通风：是否4.2卫生状况：好一般差五、健康体检1.学生1.1是否开展新生入学健康体检？是否1.2新生入学健康体检是否包含结核病检查项目？是否1.3结核病检查项目包括：（1）结核病可疑症状问诊（2）既往结核病史和结核病患者密切接触史调查（3）结核菌素皮肤试验（4）胸部X光片（5）其它注明：1.4新生体检的经费是否落实到位？是（元/人）否1.5健康体检的结果是否纳入健康档案？是否1.6上一年度年新生入学体检情况：（1）全校入学新生数：人（2）开展含结核病检查在内的体检人数：人2.教职员工2.1是否开展常规健康体检？是否2.2健康体检是否包含结核病检查项目？是否2.3结核病检查项目包括：（1）结核病可疑症状问诊（2）既往结核病史和结核病人密切接触史调查（3）结核菌素皮肤试验（4）胸部X光片（5）其它：2.4教职员工体检经费来源：自费政府投入（元/人）2.5健康体检结果是否纳入健康档案?是否六、健康教育1.在新生入学教育中，是否集中开展结核病防治知识宣传？是否2.是否开设有传染病防治知识的健康教育课？是否3.健康教育课中是否包含结核病防治知识教育内容？是否4.是否邀请结核病防治专业人员开展结核病防治的专题讲座？是（次数：次）否5.是否开展其他健康教育宣传活动（1）结核病防治知识的竞赛活动：是（次数：次）否（2）结核病防治知识的征文活动：是（次数：次）否（3）结核病宣传的黑板报、或宣传展板：是（期数：期）否（4）印发结核病宣传的小册子：是（册数：册）否（5）其他（注明）：七、晨检和因病缺勤病因追查制度1.学校是否建立了晨检制度(初中和高中)？是否2.是否有晨检登记本?是否3.执行晨检的人员？（1）班主任（2）班干部（3）卫生保健老师或校医（4）其他：4.晨检发现肺结核可疑症状者的处理？(1)告知学生家长带学生去医院诊治(2)报告校医，学校指定人员陪同就诊(3)其他：5.学校是否执行因病缺课登记和追踪制度？是否6.是否建立因病缺勤病因追查制度?是否7.学生因病缺勤后，谁负责跟踪调查学生缺勤的原因？（1）班主任（2）班干部（3）校医（4）其他：8.因病缺课原因如怀疑为肺结核，是否报告学校医务室（卫生室）？是否9.晨检和因病缺勤病因追查发现的疑似结核病病例，疫情报告人是否向当地疾病预防控制机构报告？是否10.查看过去一个月的晨检和因病缺勤病因追查登记本：（1）晨检中发现咳嗽咳痰人次数：人次（2）因病缺勤人次数：人次因结核病缺勤人次数：人次八、已诊断肺结核患者的管理1.上一年度本校因结核病办理休学的学生人数：人2.目前未休学/已复学、但仍在治疗中的学生结核病患者人数：人3.是否协助当地结核病防治机构督促不需休学的结核病患者按时服药？是否4.是否协助当地结核病防治机构督促不需休学的学生结核病患者到结核病防治机构或定点医疗机构随访复查？是否。

XX学校实行了XX个结核病预防宣传日的活动简报活动简述本次活动旨在提高学生对结核病的认识和预防意识，通过宣传和教育，促使学生养成良好的生活惯，减少结核病的发病率。

活动内容1. 宣传海报制作：在学校的主要区域张贴了一系列宣传海报，内容包括结核病的症状、传播途径和预防方法等。

海报设计简洁明了，吸引了学生的注意。

2. 宣传讲座：邀请了当地卫生部门的专家来校进行结核病预防知识的讲座。

专家详细介绍了结核病的流行病学特点、防治措施和重要性，并与学生进行互动交流。

3. 知识竞赛：组织了一场结核病知识竞赛，邀请全校学生参与。

题目涵盖了结核病的基本知识和预防措施，通过竞赛形式增强了学生对知识的研究和记忆。

4. 宣传手册发放：向学生发放了结核病宣传手册，手册中包含了结核病的相关知识、预防方法和就医指南等内容。

学生可以通过手册随时查阅和研究。

5. 老师研究培训：为学校教师进行了结核病预防知识的培训，提高了教师对结核病的认识和应对能力，以便更好地指导学生。

活动效果1. 学生参与度高：活动期间，学生积极参与各项活动，表现出浓厚的研究兴趣和参与热情。

2. 宣传效果明显：通过海报、讲座、竞赛等多种形式的宣传，学生对结核病的认识明显提高，对预防措施有了更深入的了解。

3. 教师指导力增强：通过培训，学校教师对结核病预防知识有了更全面的了解，能够更好地指导学生并提供相关的防治建议。

4. 学校氛围积极向上：结核病预防宣传活动的开展，营造了一个积极向上的研究氛围，增强了学生的自我保护意识和健康意识。

下一步计划为了持续加强学生对结核病的预防宣传，学校将继续进行以下工作：- 组织结核病预防知识的定期宣讲活动，加强学生对结核病的监测和防控意识。

- 开展结核病防治知识的问卷调查，了解学生对结核病认知的水平和需求，以便有针对性地进行宣传教育。

- 加强与卫生部门的合作，争取更多的资源支持，组织更多形式多样的结核病预防宣传活动。

结束语通过本次结核病预防宣传活动，学生和教师对结核病有了更深入的了解，增强了预防意识和自我保护能力。

学校开展世界防治结核病日活动简报近期，我校积极响应世界卫生组织倡导的“世界防治结核病日”活动，旨在提高广大师生的防治结核病意识，推动校园结核病防控工作的开展。

以下是关于我校开展世界防治结核病日活动的简要报告：一、活动背景世界防治结核病日是每年的3月24日，旨在唤起全球对结核病的重视，促进各国共同努力，实现结核病的早期预防和控制。

我校结合自身实际情况，决定开展世界防治结核病日活动，引导广大师生关注防控结核病的重要性。

二、活动内容1. 开展宣传教育活动通过校园广播、宣传栏、微信公众号等宣传平台，向师生宣传结核病的病因、传播途径、预防措施等知识，提高大家的防治意识。

2. 举办专题讲座邀请医学专家来校开展结核病防控专题讲座，详细介绍结核病的防治知识，回答师生的问题，提供专业指导。

3. 进行户外宣传活动在学校周边设置宣传展板，吸引过往市民和学生关注结核病防治工作，引导大家积极参与。

4. 举办健康知识竞赛开展结核病防治知识竞赛活动，增强师生对结核病的认识，促进健康知识的传播和学习。

三、活动效果通过以上系列活动的开展，我校取得了较好的效果：1. 提升师生对结核病的认识师生对结核病的症状、预防和治疗有了更深入的了解，增强了自我防范意识。

2. 推动校园结核病防控工作活动中收集了师生对结核病防控工作的意见建议，有助于我校进一步完善防控措施，营造健康的校园环境。

3. 增强师生的健康意识通过活动的开展，师生更加重视自身健康问题，积极参与健康教育和预防工作。

四、展望今后，我校将继续积极响应各项健康宣传活动，加强结核病的防治工作，提升广大师生的健康意识和自我防范能力，共同营造一个健康和谐的校园环境。

在不断提升全民卫生健康水平的背景下，结核病防控工作显得尤为重要。

我校作为社会主义教育事业的重要组成部分，将继续致力于结核病的防治工作，为全体师生打造一个更加安全、健康的学习环境。

希望通过我们的努力，能够达到预防结核病、减少疾病传播的目标，让师生拥有更好的健康和未来。