在人大内务司法委员会工作体会

预防未成年犯罪法心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、先进事迹、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, advanced deeds, normative documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!预防未成年犯罪法心得体会8篇心得体会是我们对自己成长过程中的反思和记录，真实的心得体会能够打动读者的情感，让他们产生共鸣，下面是本店铺为您分享的预防未成年犯罪法心得体会8篇，感谢您的参阅。

2024年领导个人述职报告领导个人述职报告范文篇一：公司中层领导个人述职报告范文根据公司工会的安排，我对自己___年的工作进行了总结回顾，现就自己所从事的宣传教育、精神文明创建、企业文化建设、《___供水》报的编辑出版以及机关工会的日常管理等项工作述职如下：1、精神文明建设长效机制建设。

今年，以文明和谐单位创建为载体，寻求文明创建和供水工作实践的结合点，积极探索实践文明创建的长效机制，细化企业内部创建标准、考核办法和激励手段，将文明创建与日常工作紧密结合，使创建工作走向规范化、制度化、长期化的轨道。

按照《公司精神文明建设长效工作机制实施方案》，从___月至___月，精神文明建设长效工作机制工作组每月下基层各单位随机检查，并将精神文明考核办法纳入公司部门岗位责任制考核体系，在检查中出现问题立即给予该部门扣分处罚。

截至目前，从检查情况看，多数单位领导重视精神文明创建工作，能够按照公司《精神文明建设长效工作机制实施方案》的工作标准及具体要求进行落实，整体情况良好，与过去情况相比，有明显的改观和进步，各单位的厂容厂貌有了较大的提高，工作环境较以往进一步整洁美观。

员工着装、举止以及风貌都有了较大的提高。

公司精神文明建设长效工作机制的稳步推进，激发了全体员工创建文明单位的热情和动力，本年度继续保持了___省文明和谐单位标兵称号。

2、进行忠诚企业，责任至上，共创和谐宣讲和大讨论活动。

为进一步巩固教育成果，不断提升职工队伍整体素质，加强爱岗敬业意识和忧患意识，党委___了一支宣讲队伍，深入基层与大家___心得，营造了积极向上的工作氛围。

同时，为进一步深化宣讲主题，将忠诚、责任和感恩的理念深植于员工心中，开展了忠诚企业，责任至上，共创和谐大讨论活动，以营造人水和谐，人企和谐的企业发展环境为主题，达到了统一思想，鼓舞干劲的目的。

3、加强公司___建设。

下发了《___加强公司___建设___》，进一步加强了公司___的建设与管理，规范了网络信息的发布，完善了网络宣传工作体系，对网站的管理机构与职责进行了划分，对信息审核与报送工作进行了细化和规范，使公司___建设步入规范化轨道。

《未成年人保护法》心得体会9篇《未成年人保护法》心得体会1建设有中国特色的社会主义，是中华民族历史上空前的事业。

把未成年人教育好，培养好，是关系到党和国家前途命运的大事。

党和政府历来重视未成年人的健康成长，针对未成年人身心发育过程和思想行为特点，开展了大量的工作，进行了有效的教育。

未成年人保护以及预防未成年人犯罪法，婚姻法等相关法律的实施，使未成年人保护工作纳入了法制化轨道。

实施这些法律，能够帮助未成年形成良好的思想道德文化发展，促进未成年人全面发展，有利于先进生产力和先进文化发展，对于确保国家长治久安，兴旺发达具有重要意义。

未成年人成长受到社会多方面因素的影响，深入事实未成年人保护法，采用未成年人喜文见乐的，多种多样的方式，对未成年人进行思想道德和法制教育。

帮助他们树立正确的世界观，人生观，价值观，引导他们树立远大的理想。

要对未成年人进行爱国主义，集体主义教育，帮助他们树立为人民的思想。

要帮助未成年人树立遵纪守法观念，促进法制观念和法律意识的形成。

要优化未成年人成长的文化环境。

目前一些地方未成年人成长的文化环境不容乐观，一些非法经营者利用网吧、电子游戏机房、录象厅、非法盗版出版物散步se情、暴力、赌博、迷信等内容，危害未成年人身体健康，引诱毒害未成年人，家长、社会对此反映强力。

优化未成年人成长的文化环境，要一手抓文化市场的管理，一手抓活动场所的建设。

针对互联网对未成年人的影响越来越大，而网吧经营次序混乱的现象，有关部门要对网吧加强管理。

地方人大可及时相应条例，以规范网吧经营次序。

要建设好未成年人的活动阵地，博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场所、公园等场所，应当优先成为未成年人活动的场所。

教育是培养“四有”新人的主要途径，要充分保证未成年人接受教育的权利，并提高教育水平。

10年来未成年人教育事业发展很快，求学机会空前增加，教育质量大大提高，但还有一些农村义务教育率有所下降，贫困地区未成年人失学，特别是辍学现象还比较严重；中小学生有很多闲暇时间，但效外活动场所设施严重不足，形式单调贫乏；有的家庭过分溺爱子女，有的家庭教育方法简单粗暴等，这些问题都需要有关方面抓紧研究，采取措施逐步加以解决。

【导语】光阴如⽔，忙碌⽽⼜充实的⼯作⼜将告⼀段落了，回顾这段时间的⼯作，取得的收获不是⼀星半点的，是时候认真地写⼀份情况报告了。

以下是®⽆忧考⽹整理的领导⼲部履职情况报告，欢迎阅读！1.领导⼲部履职情况报告 尊敬的各位领导、亲爱的同事们： ⼤家好！ 我叫xx，是今年上半年到综合部任职的，主要负责综合部管理⼯作。

在近⼀年的时间⾥，我是⼼怀着对我们岳阳民间资⾦登记服务中⼼的深厚感情⽽⼯作的。

这种感情来⾃各位领导对我的培养，来⾃于全体同事对我的信任和⽀持。

为进⼀步提⾼综合部的办事效率，改善⾃⾝的不⾜，现将本年度的个⼈⼯作情景作如下述职，请⼤家审议。

⼀、20xx年度的⼯作情景以及取得的⼯作业绩 1、健全管理机制，规范⼯作流程，进⼀步提⾼服务⽔平。

细化岗位职责，将职责落到到位，并采⽤绩效考核的⽅式，以充分调动员⼯的⼯作进取性。

同时，制定了⼀系列管理措施，包括员⼯满意测评表、《员⼯⼯作服管理规定》、《前台礼貌⽤语》、《前台⼈员服务质量评⽐⽅案》、《关于考勤管理办法的通知》等，强化员⼯服务意识，不断改善服务⽅式，提⾼办事效率。

2、重视员⼯素质建设，不断提⾼部门⼯作⽔平。

及时展开了对培训的组织、考核、记录、照⽚归档、光盘COPY等相关⼯作，提⾼了培训会议的效率质量。

3、在搞好⽇常卫⽣管理⼯作的基础上，精确计算出物质采购的成本价格，做好接待管理以及考勤⼯作。

⼆、存在的问题 在上级领导的正确指导下与部门同事的进取努⼒下，综合部取得了不错的业绩，但仍存在⼀些不⾜有待改善：⼀是由于部门刚刚规范，⼀些岗位职能有待进⼀步确定；⼆是员⼯的业务素养有待进⼀步提⾼；三是由于在上任前，本⼈从未接触过管理⼯作，所以，管理经验较少，导致⼯作中不够⼤胆，⼯作⽅式⽅法有待改善。

三、下⼀步打算 总结过去，展望未来。

根据本年度⼯作中存在的不⾜，并结合服务中⼼的发展状况，我部计划从下列⼏⽅⾯开展20xx年度的⼯作： 1、继续健全相关管理制度，⽐如，完善、修订相关激励制度、奖惩措施等。

未成年人保护法规定心得体会未成年人保护法规定心得体会（通用5篇）我们得到了一些心得体会以后，可以将其记录在心得体会中，这样我们可以养成良好的总结方法。

那么好的心得体会是什么样的呢？下面是店铺为大家收集的未成年人保护法规定心得体会（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

未成年人保护法规定心得体会1未成年人是祖国的未来和希望，为他们的健康成长创造一个良好的外部环境，不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校，而且关系到整个民族的明天。

教育最重要的任务是培养具有全面文明素养的人。

让孩子学会做人、学会做事、学会求知，让孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守规则和秩序，懂得对自己行为的后果负责，这是家庭、学校、社会义不容辞的责任。

同时未成年人也是一个特殊群体，特殊之处即在于他们在社会中处于弱势地位。

他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，更容易受到外界的诱惑和外界的侵犯;另一方面，我们这个社会还是一个以成年人为中心的社会，所制定的法律政策的主要参照物是成人。

因此我认真的学习了《未成年人保护法》，对于本法中提到的五项权益和优先权感触颇深：未成年人将被赋予五项权益。

原文：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权和受教育权等权利。

国家保障未成年人的合法权益不受侵犯。

解读：现行未成年人保护法对未成年人权利没有做专门规定，只有一款规定“国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯”。

全国人大内务司法委员会副主任委员祝铭山解释，生存权是指未成年人享有固有的生命权、健康权和基本生活保障的权利;发展权是指未成年人享有充分发展全部体能和智能的权利;参与权是指参与家庭和社会生活，并就影响他们生活的事项发表意见的权利。

草案规定，各级人民政府应当采取措施，保障贫困、残疾、失去监护和暂住人口中的未成年人以及其他有实际困难的未成年人接受义务教育。

发生突发事件优先照顾未成年人。

未成年人保护法规定心得体会2有人说教师是人类灵魂的工程师，有人说教师是园丁，有人说教师是红烛，燃烧了自己照亮了别人……教师是一个不同于其他工作的工作，她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都可以用在她身上。

构建“制度集” 工作添活力作者：余志强来源：《上海人大》2015年第04期“成功的基础在于制度，制度的生命在于执行，执行的灵魂在于自觉，自觉的关键在于监督”——这是市人大内司委沈志先主任委员多次对委员会办公室强调的一句话。

本届市人大内司委成立以来，委员会非常重视委员会制度建设，积极探索构建委员会“制度集”，初步形成了制度制定、落实、完善的较为完整的“制度链”，有力保障了内务司法工作的依法有序开展，提升了委员会工作的质量和效率。

制度建立力补短板党的十八届四中全会指出，制度化、规范化、程序化是社会主义民主政治的根本保障。

长期以来，整个人大常委会层面的制度建设力度大，各方面的制度比较健全。

但是，与常委会层面相比，目前专门委员会的制度建设还较为薄弱，相对而言属于“制度短板”。

在立法调研、监督调研、服务代表等方面，有的时候一些工作存在一定的随意性，与立法机关必须具有的严谨、严密、规范等要求不相适应。

为尽快补齐这块短板，2014年年初，内司委认真学习领会党的十八大和十八届三中全会有关“完善人大工作机制”等要求，在全面总结和提炼历届委员会立法和监督实践的基础上，对以往一些较为成熟的制度，继续予以保留;对一些与实际情况不相适应的制度，及时作出修改完善;对只有做法没有制度的“空白点”，积极探索予以填补。

经过历时两个多月的深入调研和充分听取意见，委员会完成了制度“施工”，总共制定、修订了16项工作制度，形成了《内司委工作制度汇编》，初步构建起较为完整的委员会履职“制度集”。

“制度集”包括“委员会篇”和“办公室篇”两个部分，内容涉及委员会和办公室的工作职责和工作规则、规程，以及立法、监督、信访和日常办文、办会、办事等多个方面。

其中不少制度带有“初创”性质。

尤其是立法协商、专家咨询、公检法司机关司法工作规范性文件报备、“两院”人事任免监督等制度，符合党的十八届四中全会决定精神，符合科学立法、民主立法、促进司法公正等改革方向，对推动新形势下人大内务司法工作的创新发展提供了新的制度保障。

区领导述职报告范文7篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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未成年人保护法学习心得体会15篇未成年人保护法学习心得体会（篇1）我们刚学习了《预防未成年人保护法》，未成年人就是我们祖国的下一代、祖国花朵，祖国的未来，作为教师则承担着非常重要的教育、引导他们茁壮成长的任务。

而教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，也是我们教师必修的一门功课。

只有学好法，用好法，才能为社会培养出一批优秀的人才。

在学习之后，让我更明确了作为一名人民教师，在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。

时刻处处“身正为范”。

对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。

尊重每一个学生的特点，因材施教。

现如今的教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体和教育主体交互作用的过程。

学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。

面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。

有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。

”用心教、创新教与重复教的效果有天壤之别。

另外，作为教师要预防和减少青少年的犯罪还要十分重要的一点，就是要根据青少年的特点，开展有针对性的教育工作，对少数有不良行为以及有不良行为倾向的“问题学生”实施重点帮扶，预防和减少犯罪。

一是要根据自己的实际情况，要尽可能的对全体学生的家庭情况进行调查，对父母双方或一方外出打工的`学生的校内外表现重点掌握，对有不良行为的学生，及时与家长联系，互通信息，同时，老师、学生结对帮扶，防患于未然。

二是做好后进学生的转化工作，是预防和减少青少年学生的违法犯罪。

学习后进的学生，往往思想品行、道德观念、行为习惯也是后进的，作为教师要狠抓且会抓转化后进生的工作，制定切实可行的转化后进生工作的计划，列出后进生名单，分析后进生现状、原因、家庭情况、在校外交往人员，填写后进生情况登记表等等。

学习《未成年人保护法》心得体会7篇学习《未成年人保护法》心得体会1通过认真学习《未成年人保护法》，使我对有关未成年人保护的知识有了初步的了解，对未成年人有哪些权益受到国家的保护、当未成年人的合法权益受到侵害时应该怎么办有了一定的了解。

未成年人保护法是我国第一部保护未成年人权益的专门法律，它具体规定了保护未成年人的指导思想、保护内容、保护工作的原则，对未成年人的合法权利予以家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的方法与内容，以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任，是一部保护未成年人合法权利的基本法。

它的颁布和实施，充分体现了党和政府以及全社会对未成年人健康成长的重视和关怀，为维护未成年人合法权益，优化少年儿童成长环境提供了有力的法律保障。

未成年人处于身心发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。

在生活中，未成年人的人格尊严常常受到监护人、教师及其他成年人的侵犯，严重伤害了未成年人的人格和自尊心。

如：在一些学校里，侵犯学生权利、伤害学生自尊心的现象时有发生，或多或少存在体罚和变相体罚学生的行为。

如有时罚站，有时一个学生违纪全班同学挨批，优待尖子生，有时对后进生态度粗劣等．这些做法不仅违背了有关法律的规定，严重危害了学生的身心健康。

因此，我们教师要全面准确地理解自身的权利和义务，关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展，杜绝有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为。

保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。

然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。

其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害，应该让他们懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。

依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

【导语】述职报告是领导⼲部与所属单位群众之间的思想感情和⼯作见解交流的渠道。

以下是整理的领导⼲部述职报告，欢迎阅读！1.领导⼲部述职报告 为了贯彻落实2⽉12⽇、13⽇全路运输安全及全路建设电视电话会议精神，加强铁路建设质量安全管理，保安全、保稳定，桥隧公司准朔项⽬部结合铁道部“安全质量⼤检查”活动，在本项⽬范围内开展了安全质量⼤检查活动，对在建⼯程进⾏质量安全平推检查，并整改闭合成环，积极⾃查⾃纠，确保施⼯⽣产安全可控、质量可控。

⼀、成⽴质量安全⼤检查活动领导⼩组。

为了确保此次活动的顺利有效的开展，中铁六局准朔铁路项⽬部成⽴安全质量⼤检查领导⼩组： 组长： 副组长： 安全质量⼤检查活动领导组办公室设在项⽬安质部，负责对⼤检查活动综合协调。

准朔项⽬部成⽴领导检查⼩组，以项⽬经理带队，负责⼤检查期间的质量安全隐患排查和问题督导整改⼯作。

⼆、质量安全⼤检查总体情况。

从施⼯现场的的情况看，准朔项⽬部对安全质量管理有⾜够的重视，总体安全质量情况基本受控，这次⼤检查主要针对隧道洞⼝施⼯、临时⽤电安全、消防设施的齐全、洞内外的⽂明施⼯及安全距离进⾏检查。

准朔项⽬部以对上述问题进⾏了重点控制，总体情况受控，但个别⽅⾯还存在问题，需要认真整改。

从内业资料看，项⽬部的安全和质量体系已经建⽴，并正常运转，质检资料、技术⽅案、安全、技术交底等基本齐全。

但个别的管理办法、施⼯技术⽅案、安全技术交底针对性不强，可操作性差的缺点，需要进⼀步完善。

三、检查的主要内容及存在的问题，整改要求。

（⼀）对项⽬部的安全质量保证体系的建⽴及运⾏是否正常进⾏了检查。

检查中发现安全质量保证体系基本完善，安全质量体系运转正常。

存在的主要问题进场⼈员的安全培训不⾜，须对进场⼈员的教育，采取多种有效的教育⽅式，采取现场讲解、培训、教育考试等多种⽅法进⾏。

（⼆）检查领导⼲部责任包保和跟班作业制度执⾏情况。

经检查项⽬部均制定了责任包保及风险作业跟班制度，施⼯时能按制定好的制度严格执⾏跟班作业。

岳阳市人民代表大会常务委员会关于加强司法监督的决定正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 岳阳市人民代表大会常务委员会关于加强司法监督的决定（2009年7月30日岳阳市第六届人民代表大会常务委员会第十次会议通过）第一条为了依法加强司法监督，规范司法行为，促进司法公正，根据《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》、《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》等有关法律规定，结合本市实际，作出本决定。

第二条岳阳市人民代表大会常务委员会（以下简称常委会）在市人民代表大会闭会期间，依法监督市中级人民法院、市人民检察院、市司法局、市公安局（以下统称司法机关）的司法工作。

第三条司法监督工作，应当依照有关法律法规规定的方式和程序进行，按照不直接处理具体案件和事后监督原则，集体行使监督职权，支持司法机关依法履行职责。

第四条主任会议负责处理对司法工作实施监督的重要工作，岳阳市人民代表大会内务司法委员会（以下简称内司委）在常委会的领导下，承办对司法工作实施监督的具体事务，协助常委会开展监督工作。

第五条司法监督工作的内容：（一）司法机关遵守和执行宪法、法律、法规的情况；（二）司法机关遵守、执行上级和本级人民代表大会及其常委会决议、决定的情况；（三）司法机关公正执法的情况；（四）市人大代表提出有关司法工作的建议、批评、意见的办理情况；（五）依法需要监督的其他事项。

第六条司法监督工作的议题，根据下列途径确定：（一）常委会在听取和审议专项工作报告、执法检查等工作中发现的突出问题；（二）市人大代表提出建议、批评和意见较为集中的问题；（三）常委会组成人员提出的比较集中的问题；（四）内司委调查研究过程中发现的突出问题；（五）人民来信来访反映比较集中、社会普遍关注的突出问题。

上海市人民代表大会内务司法委员会关于《上海市安置帮教工作规定（草案）》的审议意见报告文章属性•【公布机关】上海市人大及其常委会•【公布日期】2012.12.19•【分类】审议意见的报告正文上海市人民代表大会内务司法委员会关于《上海市安置帮教工作规定（草案）》的审议意见报告——2012年7月23日在上海市第十三届人民代表大会常务委员会第三十五次会议上上海市人大内务司法委员会副主任委员史秋琴主任、各位副主任、秘书长、各位委员：收到市人民政府关于提请审议《上海市安置帮教工作规定（草案）》（以下简称《规定（草案）》）的议案后，市人大内务司法委员会分别召开座谈会，听取了市政府相关部门、区（县）司法行政部门、部分市人大代表和专家学者、学校、企业、社会帮教组织、居委会等基层单位负责人的意见和建议，并组织常委会组成人员对《规定（草案）》进行了解读。

7月3日，委员会召开第四十二次会议，对《规定（草案）》进行了审议。

现将审议意见报告如下：委员会认为，对刑满释放、解除劳动教养人员（以下简称刑释解教人员）开展扶助、教育、服务等安置帮教工作，有助于刑释解教人员顺利融入社会，预防和减少重新违法犯罪，对维护刑释解教人员的合法权益、维护社会和谐稳定具有十分重要的意义。

长期以来，本市各级党委、政府高度重视刑释解教人员安置帮教工作。

经过多年实践和探索，本市安置帮教工作积累了一些行之有效的经验，建立并规范了“六必”工作机制（即监所内必访、出监所必接、户口必报、基本情况必知、有困难必帮、重点对象必控），培育了一支高素质的社会帮教队伍，建设了284家过渡性就业、安置基地等。

这些经验和做法已较为成熟，并在实践中取得了明显成效，有必要通过地方立法及时加以总结、规范，以利于更好地指导和推动本市安置帮教工作。

委员会认为，《规定（草案）》在总结以往实践经验的基础上，规定了安置帮教工作相关部门和单位的职责，规范了安置帮教工作的途径和方式，明确了社会力量在安置帮教工作中的地位和作用，《规定（草案）》内容基本可行，可以提请市人大常委会审议。

为未成年人保护法学习心得体会为未成年人保护法学习心得体会一：通过认真学习《未成年人保护法》，使我对有关未成年人保护的知识有了初步的了解，对未成年人有哪些权益受到国家的保护、当未成年人的合法权益受到侵害时应该怎么办有了一定的了解。

未成年人处于身心发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。

在生活中，未成年人的人格尊严常常受到监护人、教师及其他成年人的侵犯，严重伤害了未成年人的人格和自尊心。

在此，我只想谈一谈关于学生考试自己的一点想法：应试教育下的学生们一心只为学习，一直以来，学生们考完试后的轻松完全被等待排名揭晓的紧张所代替。

因此，对于考试他们总有着本能的畏惧。

考得好则万事大吉，考得不理想则像“过街老鼠”到处被人数落。

记得我曾教过的学生亲口对我说过：“自从我记事起，爸爸妈妈就不断地拿别人和我作比较。

上学以后，在外人面前，他们喜欢拿我的成绩炫耀，回到家里，又对我提出更高、更苛刻的要求来此文来源于文秘家园。

每次考试，我最关心的就是自己的排名，达到标准，才重重得舒出一口气，达不到，则情绪低落，惆怅不已。

”由此可见，作为父母只关注孩子的分数，只重视自己在外人面前的面子，可真是苦了这些孩子们。

幸好《未成年人保护法》中规定，学校不得公布学生的考试成绩名次，对于这样明智的举动，孩子们感到学习踏实多了。

我认为，学生当然有必要知道自身的学习状况，但学校如果公布分数，容易对学生造成伤害。

特别是一些不善于面对挫折、或是屡“试”屡败的学生，面对这样的方式，肯定会承受不了这个压力的，同时也会造成学生之间的歧视，以至于伤害一些学生的自尊心。

而事实上，即使不公布分数和名次，只要这个学生自己本身有上进心，也能把握好尺度如何去学习。

然而现在整个教育环境更看重一个学生的成绩，逼得一批学生一味地只追求分数，盲目地认为学习只为了取得高分，因此走进了“为了高分而学习”的这样一个误区。

虽然就表面而言，这似乎正和家长的意思，但是再进一步寻思，一味地注重成绩，是否会忽略一些更重要、更值得学习掌握的东西呢?换个方式思考，像我刚才提到的父母一样的家长，常常挂在嘴上的一句话就是“现在好好学习，将来才能觅得一份好的工作”。

见 ，提 出 了决议 草 案建议 表决 稿 。现将 主要修 改
意见 报告 如下 ：
针 对性 ，提 高实效 性 。据此 ，建议 表决稿 将决议 草 案第二 、三条合 并作 为第二条 ，将标题 修改为
４ １ ５
全 国人 民代表大会 常务委 员会公 报 ２ １ ４ ０ １・ “ 一步增强 法制 宣 传教 育 的针 对 性和 实 效性 ” 进 ，
全 国人 民代表 大会 常务委 员会公 报 ２ １ ４ ０ １・
全 国人 民代表 大 会 内务 司法 委 员 会
关 于 《 于 进 一 步 加强 法制 宣传 教 育 的决 议 关 （ 案 ） 审 议情 况 和 修 改 意 见 的报 告 草 》
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２ １ 年 ４月 ２ Ｏ１ ２日在 第十一届 全 国人 民代表 大会 常务 委 员会 第二 十次会 议上
对 不同对象 提出不 同的学习 宣传重点 ，特别强调 “ 大公务员尤 其是 各 级 领导 干 部要 带头 学 习宪 广 要平 台和示 范带动作 用 。二 是强调要 完 善公务 员
法律学 习培训 制度 ，把 法制宣 传教育 纳入公 务 员
理论学 习规划Βιβλιοθήκη 和各类 干部培 训教 学课 程 。三是 强
组成 人员认 为 ，决 议草 案体 现 了新 形 势下普 法工
作 的新 特 点 ，是积 极进 取 、与 时俱 进 的 ，提 出 的
各项要 求 和措施是 可行 的 ，同时 ，也 提出 了一些
修 改 意见 和建 议 。４月 ２ １日， 内务 司法 委 员 会 召开会 议 ，根据常 委会 组成 人员 的审议 意见 ，对
的 ，取 得 了 明 显 成 效 。 同 时 认 为 ，随 着 中 国 特 色