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散文:分析结构和思路ppt课件
散文:分析结构和思路ppt课件
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如《故都的秋》(清、静、悲凉) 3.议论说理类
由现实的事或物写起——引发相关联想或议 论——点道理——结合现实,议论升华 如《梦打破了》(林清玄)
•3
一、设问方式: 见《创新导学案》P52。
1.请梳理文章(作者)的写作思路。 2.概括文章每部分的主要内容。 3.请梳理作者(文章)的感情脉络。
•4
二、分析文章思路的方法(P53)
明——明确文体,把握全貌。
(写人?写景?议论?重点写了什么?)
圈——圈点勾画,抓关键句,把握段意。
(抓每段起始句、收束句、中心句)
理——理清思路,把握结构。
(抓文章开头段、结尾段、过渡句段; 分析段落联系,划分层次,理清思路)
答——组织答案,分条作答。
•5
三、典例剖析
阅读《创新导学案》P52《太阳 梦》,回答问题:文章主要写了画 家老刘的“太阳梦”,请就此梳理 作者的写作思路。(6分)
•8
小结
著名作家柯灵说:“散文是一切文学样 式中最自由活泼、最没有拘束的。它可以 是匕首和投枪,可以是轻妙的世态风俗画, 也可以是给人愉快和休息的小夜曲。它可 以欢呼、歌颂、呐喊、抨击,可以漫谈、 絮语、浅唱、低吟,也可以嬉笑怒骂、妙 语解颐。它可以是激越的风景,也可以像 大江在月光下静穆地流动。”
•7
学生答案一: 先写老刘的太阳梦,再引出其他无数பைடு நூலகம்梦
者脚步,最后引出主题。 学生答案二:
文章描写了生活中的寻梦者,比如朝佛者、 战士、老刘等,同时用拉萨这一背景渲染突出 了神圣、温暖的氛围,表达出作者对追梦者的 赞扬和钦佩之情,同时也表现了自己愿意为梦 想而追寻的坚定信念,以及对拉萨的热爱。
讨论:评一评这样的答案能得多少分? 并说说不足之处。
•9
课后作业
预习考向二:分析句段作用
•10
•6
解题步骤
第一步:阅读全文,找出写老刘的语段。 第二步:理清线索。
文章围绕“梦”来写,前四段写老刘画山画 得苦,是“寻梦”;中间写自己的梦;倒数第三、 第四段写老刘独创了西藏山水画派,实现梦;最 后两段写老刘又陷入了“苦闷期”,再寻新梦。 第三步:分条作答。 ①1—4段写老刘艰辛寻梦:画山画得苦。 ②5—12段写自己的梦。 ③13—14段写老刘实现梦:独创西藏山水画派。 ④15—16段写寻新梦:又陷入苦闷期,想再上一 个艺术高峰。
分析散文的结构和思路
考向一 分析文章思路
•1
【学习目标】 1.掌握分析文章思路的方法。 2.通过跟踪练习,提高阅读理解 和规范答题的能力。
•2
了解各类散文的写作思路
1.写人记事类 简叙写作缘由—多角度写人写事—结尾抒情
如《记梁任公先生的一次演讲》 2.写景状物类
引出写作对象——写景——延伸议论 ——结尾抒情,升华主旨
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