形神兼备外貌描写

外貌描写，以形传神作者：李卫华来源：《作文周刊(初一版)》2007年第06期学习阿累的《一面》应学习作者抓住人物特征描写外貌，并通过外貌描写表现人物的思想性格的写作方法。

人物外貌，指人的容貌、服饰、体态、神情等。

外貌描写的作用不仅仅在于画出这个人的外部面貌，而是为了以形传神，通过人物的外部特征揭示其性格特点（表现人物的身份、性格和生活际遇）。

成功的外貌描写是帮助读者理解人物性格的一把钥匙。

《一面》中对鲁迅先生主要有三次外貌描写，这三次外貌描写都抓住了鲁迅先生的一个特征，即“瘦”。

三次外貌描写的顺序是由远及近，由粗到细，由整体到局部，使鲁迅先生的形象随着作者的观察和感受，逐渐丰满起来，清晰起来。

第一次外貌描写：“瘦瘦的、五十上下的中国人，穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一枝烟嘴。

”这是在远处，在光线暗淡中，“我”无意中“望了一下”，因而人物形象“模糊”，只是粗线条地从整体上勾勒出人物的外貌，但鲁迅先生“瘦”的主要特征已很突出。

第二次外貌描写：“面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。

头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。

胡须很打眼，好像浓墨写的隶体‘一’字。

”这一次是在近处有意识地进行观察，刻画比较具体、细致，重点描写人物的面容和精神，由形入神，形神兼备地写出了人物的气质和精神状态：瘦，但精神很好。

第三次外貌描写：“黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体‘一’字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。

”这一次是直接面对，是特写。

作者面对面地、“惊异”地望着鲁迅先生，不仅观察更细致，而且把前两次观察不到的细微的特点补写出来了，使鲁迅先生这一人物形象更加完整、更加清晰起来。

课文中的外貌描写犹如一组电影镜头。

摄像机向前不断推进，肖像由远及近，由模糊到清晰，由一个轮廓到有特征的细节，逐渐显露，显出了特征鲜明的完整肖像。

——《把掌声分给她一半》
重温经典（三）
他的面孔黄里带白，瘦 得教人担心，好像大病 新愈的人，但是精神很 好，没有一点颓唐的样 子。头发约莫一寸长， 显然好久没剪了，却一 根一根精神抖擞地直竖 着。胡须很打眼，好像 浓墨写的隶体“一”字。
——阿累《一面》
外貌描写有什么作用?
◆能表现出人物的性格、精神品质； ◆能展示出人物的内心世界； ◆能感受到作者对所描写人物的爱与憎；
欢迎各位领导、老师莅临指导
以貌知人
以形传神
——人物的外貌描写
执教者：刘俊波 青岛市崂山区第十一中学
外 貌 描 写
也称肖像描写，是对人物的容 貌、衣着、神情、体型、姿态 等外形特征进行描写。它是刻 画人物的重要手段之一。
重温经典（一） 她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的 眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容 的愉快光芒。在笑容里，快活地露出坚 固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有 许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻， 明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大 了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。
原文
她是个阳光女孩，高高的个 子，穿着漂亮的衣服，扎着马尾 辫。圆圆的脸蛋上，有一双不大 不小的眼睛，鼻子下有一张樱桃 小嘴。
修改文段： “咯咯咯…”一串银铃般的笑声传入我的耳际。 循声望去，绿荫道上，走来一位身穿红色运动服 的小女生。高挑儿的个头，高束的马尾辫在脑后 快活地甩来荡去，粉红色的丝带似一只展翅欲飞 的蝴蝶。她走路的重心似在足尖上，总像要蹦跳 起来、要飞一样。在青郁的白杨树的映衬下，活 像一团跳动的火。 待她走近，我仔细打量了她：清晨的阳光洒 在她乌黑的柔发上，闪着七彩的晕光。光洁白皙 的圆脸上绽放着天使般的笑容。长长的睫毛忽闪 着，黑水晶似的眼珠灵巧地转动，明亮的像一潭 秋池，闪耀着聪敏、慧巧、喜悦的光芒。小巧的 嘴角上扬，好像随时都会迸出笑声来。好一个阳 光女孩！

描写人物神态,动作,语言,外貌的好词好句好词飞似得跑哭哭啼啼大步流星乐以忘忧定睛一看披荆斩棘花言巧语舍己为人瞠目结舌心花怒放前赴后继心旷神怡长吁短叹心潮澎湃跋山涉水暗送秋波摇头摆尾闻鸡起舞抱头痛哭惊慌失措极目了望龇牙咧嘴抓耳挠腮胆战心惊乐不可支心如死灰辗转反侧全力以赴呆若木鸡横冲直撞奔走相告百感交集平心静气悲喜交集心有余悸心悦诚服喜笑颜开好句1、小男孩儿跳了起来，退后几步，脱下外衣，摆出个迎战的架势。

2、分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。

3、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

4、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。

5、刘姥姥到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马。

刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教了板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个挺胸叠肚，指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。

6、寻寻觅觅，去找寻记忆中那幸运的花瓣，在那儿，低头一看，那娇弱的花扬着头倔强的看着我，我笑嫣着，低头，轻轻将它摘龋7、我找来一块布，把它沿边剪了一个口子，一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。

8、近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业19、她挤进大门，把担子撂下地;走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。

10、蔺相如退后几步，双手扶着墙，靠着柱子站着。

11、轮到女同学了，我有点紧张，很快，就轮到我们班了，我一跳，跳了1米46，我安慰自己不要气馁，继续努力，果然第二次跳得好多了。

12、我在一旁观看着，只见他们像一只只正在奔跑的猫似的，从地飞跃起来，又踏实地落地了。

有个四班的男生跳了1米80，整个现场不禁发出一声声赞叹。

要有一定的顺序
描写人物外貌时还要合理安排好描写 顺序，一般先写整体再写局部，局部描写 时按照从上到下的顺序。
精彩片断欣赏
我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸 颧（quán）骨，薄嘴唇，五十岁上下的女 人站在我面前，两手搭在髀(bì)间，没有系 裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶 仃的圆规。 ——鲁迅《故乡》杨二嫂
原文
她留着齐耳短发，头上 总是一左一右地夹着两 只发夹，把头发紧紧地 拢在耳朵后面，显出一 张光滑白净的脸庞。她 个子挺高的，身材很好， 不胖也不瘦，是块跳舞 的料。她的眼睛不大， 细细长长的，但是很有 神采，一笑就变成了两 条缝。鼻子微微上翘， 给人一种俏皮的感觉， 显得十分可爱。
人物外貌描写第二招：
精彩片断欣赏：
1、那富婆一身珠光宝气，五根手指像五根 胖墩墩的香肠。
2、妹妹七岁，是一年级学生，穿着白衬衫 和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小冬瓜，又像是 个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起 来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出 细小的汗珠。
人物外貌描写第三招：善用修辞
• 小眼睛上方的额头，像 是用刀胡乱劈成的树柴。 皮肤藏污纳垢，就像用 枝条扎成的村舍外墙那 样粗糙。四方脸上一只 朝天狮子鼻，仿佛被人 一拳头打塌了的样子。 -----《列夫·托尔斯 泰》奥地利，茨威格
古铜色的老脸，岁月耕耘 出的那一条条车辙似的皱 纹，犁耙似的手，那缺了 牙的嘴，身后是经过辛勤 劳动换来的一片金色的丰 收景象，他的手中端着的 却是一个破旧的茶碗。画 家以深沉的感情，刻画出 了一个勤劳、朴实、善良、 贫穷的农民父亲形象，给 人一种更直观的心灵震撼。 父亲，这就是我们无私无 悔地奉献着自己一切养育 着儿女们的父亲。
他的身后，是汗 水换来的一片金黄。