脑中风的康复训练方法
1、运动疗法：
（1）床边运动治疗：早期进行床上良肢位的摆放、呼吸训练、坐位平衡训练、转移训练、关节活动度训练（包括被动活动和牵伸等）、体位性低血压的适应性训练。当患者病情稳定能适应治疗并可坚持30分钟以上时，转到治疗室进行治疗。
（2）一般运动治疗：继续进行被动活动、牵伸、呼吸训练、翻身训练、并发症的治疗，并利用促通技术和运动再学习方案进行患侧肢体的运动控制锻炼和协调性治疗，以及各种体位的转移能力练习，同时进行坐、跪、站立位的平衡训练和站立床的治疗。在步行练习之前进行减重训练，随着治疗的进展，若患者达到自己步行或借助辅助器具进行步行，则对其进行步行能力的训练，内容包括步态训练（重心转移、支撑和迈步等）、立位平衡训练、平行杠内步行训练、扶拐步行训练、控制双肩步行训练和控制骨盆步行训练等。
（3）室外运动治疗：治疗的最后阶段则是在社区或室外训练场所对患者进行实地步行、耐力和上下斜坡和台阶的训练。
2、物理治疗：
早期：选用直流电疗法、短波电疗法、超短波电疗法、传导热疗法、超声波疗法等，改善脑部血液循环，解除血管痉挛，促进渗出物的吸收，降低肌肉张力。
恢复期：选用神经肌肉电刺激、痉挛肌电刺激、经皮神经电刺激、功能性电刺激、光疗法、磁疗法、冷疗法、肌电生物反馈疗法等，改善运动器官的组织营养，增加活动能力，促进功能恢复。
3、水疗：根据具体情况可进行水中运动治疗（辅助运动、抗阻运动、平衡训练、协调训练、步行训练）。
4、作业治疗
（1）认知训练：对有认知障碍者根据认知评价结果进行定向、记忆、注意、思维、计算等专门训练，严重病例早期可进行多种感觉刺激以提高认知功能，有条件的单位可使用电脑辅助训练、远程训练或虚拟现实训练。
（2）知觉障碍治疗：对存在知觉障碍者进行失认症训练或失用症训练，训练内容根据知觉评定结果可选择视扫描、颜色、图形、图像辨认、空间结构、位置关系训练等等，提供必要的辅助训练标识或器具，并结合实际生活和工作场景进行训练。
（3）ADL训练：早期可在床边进行平衡、进食、穿衣、转移等训练，情况允许尽量到治疗室进行训练，训练内容包括平衡、进食、穿衣、转移、步行、
人厕、洗澡、个人卫生等方面，并在患者实际生活环境中或尽量模拟真实生活环境进行训练。
（4）手上肢功能训练：通过有选择的作业活动来提高运动控制能力、维持和改善上肢ROM、降低肌张力、减轻疼痛、提高手的灵活性和实用功能。
（5）功能训练指导：包括日常生活活动指导，辅助器具使用训练和指导，并对有需要的患者进行环境改建指导和环境适应训练。
3．言语治疗
存在失语症的患者需进行专门的失语症训练，包括听、说、读、写、算、交流能力训练等内容，对构音障碍者进行构音训练、发音训练、交流能力训练等，部分患者需进行吞咽训练，存在言语失用者需首先进行针对性训练。
4．中医康复治疗
（1）针刺治疗：采取分期治疗与辨证治疗相结合。
（2）推拿治疗：一般在中风后两周始行推拿治疗，以益气血、通经络、调补肝肾为则，选穴参照针刺穴位，手法以滚法、按法、揉法、搓法、擦法等。
（3）其他：电针、头皮针、艾灸、梅花针、水针、穴位贴敷、穴位埋线、火罐、TDP、中药治疗等。
