第二单元作文
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第二单元作文（环境保护）
美丽的家乡
我的家乡在一个青山绿水的小山村里，那里风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。
春天到了，地上的积雪融化了，雪水汇成小溪，叮叮咚咚地流着。小草害羞地探出头来，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。小燕子叽叽喳喳地唱着“春天来了！春天来了！”从南方赶来，为春光增添了许多的生机„„
夏天一到，这青山一天一个样，经过烈日的暴晒，骤雨的浇淋，那草、那树，绿得是那样鲜亮。早晨，来到田野、来到树林，清新的空气使人心旷神怡。
秋天，稻子成熟了，他们一个个低着头，弯着腰，一点也不为自己的果实而骄傲。有的人家门前的葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、紫的、淡绿的„„五光十色，美丽极了。山上的树木变成了黄色，一阵秋风吹过，竹叶、树叶满山飞舞。
冬天，雪花在空中飞舞，地上的积雪厚厚的，常常没过膝盖，似乎给大地披上了一件雪白的衣裳。
这就是我的家乡，我那美丽的家乡。
希望小河变得更加清澈
现在，随着社会的飞速发展，随着人们生活水平的不断提高，大量的废气、污水排放到了大自然中，严重污染了空气与水资源，破坏了我们的生存环境。因此，在这个新年里我许下一个愿望：希望大家一起行动起来，从我做起，从身边做起，保护环境，让我们的明天变得更美好！
这个想法来自于我身边一条小河的变化。小时候，我走在幼儿园门前的小河边，看见小河清澈见底，小鱼小虾在自由自地游玩着，还有水草在快乐地“跳舞”呢！渐渐地，我发现河面上塑料袋的颜色变多了，河水慢慢变得浑浊了。后来，人们真正不管它了，还随意地往河里扔垃圾、排污水。于是一到夏天，这条小河就变成了臭气熏天的“龙须沟”了。这一切是谁的“杰作”呢？他们为什么要污染小河呢？
当周围大多数居民再也无法忍受这种恶劣的环境时，区政府决定整治这条小河。他们排放掉污水，引进干净的长江水，终于，小河恢复了以前的清澈，河边也变得热闹起来了。但好景不长，现在，这条小河又开始变黑了，河边散步的人群也越来越少了„„
保护环境、保护大自然，不仅仅是挂在嘴边的，也不是一蹴而就的。让我们一起行动起来吧，从我做起，共同保护我们周围的环境，保护我们美丽而又脆弱的小河，让我们的小河变得更加清澈。
人人要做环保小卫士
“当当当”，放学的铃声响了，同学们冲出教室，兴高采烈地奔出校门。有的同学在学校门口的小卖部买菠萝、炸土豆、藕粉等食品，一边走一边吃。经过学校附近的大桥时，有的同学把方便盒毫不犹豫地扔进河里；有的把不容易腐烂的零食口袋扔到了河里；还有的把吃剩的食物也扔到了河里，河面上顿时漂浮着各种各样的垃圾。
听妈妈说，以前这条河清澈见底，河里有许许多多的小鱼、小虾......夏天，人们喜欢到这里来游泳、戏水......可是好景不长，近几年，附近工厂的污水都排进这条河里，还有，人们也往河里乱扔垃圾。现在，这条河混浊不堪，再也见不到小鱼小虾的踪影了，一阵微风吹来，臭气熏天，真叫人恶心。
这样的环境对我们有好处吗？没有。同学们，我们应该爱护环境，爱护家园，管住我们的手不乱扔，管住我们的嘴不乱吐。环保小卫士是你是我，是我们每一个同学。
小溪的变化
我的家在扇子形的高山脚下，门前有一条山水汇成的小溪，那是我的乐园。
常听我爸爸说，在他们童年的时候，小溪是另一番景象。由于小溪的源头上建了一座大型养猪场，未经处理的废水、粪渣大量流入小溪。时间长了，小溪悄悄地发生了变化。水质变得浑浊不清，水面冒着一串串泡泡，隔多远就能闻到一股股难闻的气味。水里的小鱼、小虾不知躲到哪儿去了，只见一堆堆红毛毛虫聚在一起，少则几百，多则上千，上下翻滚，看了让人恶心。赖以生存的小溪就这样污染着周边的环境，孩子们也失去了一处乐园。
现在可好了，随着改革开放的春风，养猪场被“砍”了。我家门前的小溪又“叮咚叮咚”响了起来，一路唱着欢乐的歌流入可爱的母亲河——清江。我们常常赤着脚板，提着桶和瓢，欢欢喜喜地来到小溪边，挽起裤脚，下到清清的小溪里，一会捉螃蟹，一会捞小虾，一会捉小鱼，一会又打起了水仗，直到太阳下山，我们才唱着歌满载而归。
如今的你已是今非昔比，门前的小溪——我的乐园，但愿你永远清澈、迷人。
假如我会变
假如我会变，那么当我走在夏天的骄阳下时，我就变成一支天蓝色的冰淇淋，我会藏在冰柜的最底层，因此不会有人发现我。
假如我会变，那么当我走路走累的时候，我会变成一只小鸟，从天空中衔来两片云，一片当毯子，一片当伞遮太阳，歇一会，然后象箭一样地飞到目的地。
假如我会变，那么我就要变成一棵大树，为我们的城市制造清新空气。如果有人来砍树，我就会变回人形，告诉他要“少砍树多种树”的道理，并劝他不做伐木工人，要做护林工人。
假如我会变，那么当我拿着借书证却发现图书馆没有开门时，我就会变成一只小蜜蜂，嗡嗡嗡的从门缝里飞进去看书；假如我会变，我就到蚁巢里看看蚂蚁怎样盖房子；假如我会变，我就到蜂窝里看蜜蜂怎样酿蜜。
假如我真的会变该多好呀！你说是吗？
