一年级上册-语文第二单元知识总结
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一年级上册语文二单元知识点一、词语的认读和书写1.认识并熟记生字:才、艺、态、能、青、年、言、好、兴、彩、极、颜、韵、晴、你、草、花、雨、日、后、爱、她、他、妈、吗、呢、种、真、欢、非、赶、远、地、近、山、山顶、顶、春、夏、秋、冬、该、打、赛、值、不、太、要、时、谢、大、家、放、供、找、玩、哎、得、淘、小、红、李、任、晓、兴、立、纸、刀、点、米、棵、林、块、分、左、右、拍、头、臂、肩、有、路、迷、宝、相、细、像、产、初、有、产、生、典、美、浅、看、美、照、欧、果、钓、开、太、爷、坏、近、字、旁、阅、秀、汉、傻、呼、阿、茄、页、不、它、宣、宛、宜、室、容、守、宇、安、写、实、拾。
2.书写简单的双音节和三音节词语:才艺、能干、好奇、你我、颜色、你好、地面、爱吃、找到、大家、淘气、责任、初夏、阿妈、宣言、字写、拾到。
二、认识和掌握基本词义和词语搭配1.根据上下文认读词语:六艺、运动场、秋天、价值、非常、长大、门口、四季、后面、彩虹、青蛙、爱好、做饭、草地、吃饭、接过、雨水、花朵、耐心。
2.正确使用词语搭配:天上、打照面、赶赛、夜半、弯道、纷纷、千千万万、空中、道路迷茫、美丽无比、清香扑鼻、美美滴。
3.掌握常见的詞形转换:看照片(名词)、看得小红(动词后跟"得"补语)、看红红的草地(形容词)。
4.图画和词语的配对。
三、初步认识古诗词1.朗诵熟记经典古诗:《静夜思》、《登鹳雀楼》、《小舟逐岸》、《春晓》。
2.分辨句子中的古诗片段并跟读。
四、初步学习做一些简单的读写训练1.读一读,连一连:标号。
例:今天是星期__2__,明天是星期__1__。
2.根据图画提示,判断对错。
3.配对练习,根据意思连一连。
例:用__________糖。
4.自选图片,用词语填空练习。
例:你喜欢__________吗?5.汉字书写练习。
五、培养学生的阅读习惯1.培养朗读的习惯,根据语境感知词义。
2.朗读课文,加强语音语调练习。
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关于小学一年级语文上册第二单元知识点汇总
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美好的寒假开始了,同学们期末考试考的怎么样呢放寒假的同时也要多多复习,为下学期做准备。
为大家整理了关于小学一年级语文上册第二单元汇总,希望对同学们有所帮助!
一、汉语拼音
单韵母:aoeiuü
声母:bfdtnlɡhjqhchshrcsyw
二、会认字
爸妈马土不画打棋鸡字词语句子桌纸文数学音乐
三、好句积累
1、小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑。
要是踩疼小青草,我就不跟你们好。
2、小黄鸡,小黑鸡,欢欢喜喜在一起。
刨刨土,捉捉虫,青草地上做游戏。
3、数学题,三四道,一排等号像小桥。
做对了,走过桥,做错了,过不了。
想一想,算一算,快快乐乐过了桥。
4、四是四,十是十。
十四是十四,四十是四十。
四十不
是十四,十四不是四十。
5、小剪刀,手中拿,我学奶奶剪窗花。
剪梅花,剪雪花,剪对喜鹊叫喳喳。
剪只鸡,剪只鸭,剪条鲤鱼摇尾巴。
大红鲤鱼谁来抱哦!再剪一个胖娃娃。
第二单元重难点汇总一、新学笔画名称:横折弯例字:没名称:横折折弯例字:过、这、送名称:横撇弯钩例字:阳二、新学部首忘——心字底席——广字头路——足字旁却——单耳旁甜——舍字旁颜——页字边三、易错笔顺吃:最后一笔是横折弯钩。
以:竖提、点、撇、点(4)走:横、竖、横、竖、横、撇、捺(7)北:竖、横、提、撇、竖弯钩(5)门:点、竖、横折钩(3)过:横、竖钩、点、点、横折折撇、捺(6)阳:横撇弯钩、竖、竖、横折、横、横(6)校:横、竖、撇、点、点、横、撇、点、撇、捺(10)金:撇、捺、横、横、竖、点、撇、横(8)因:竖、横折、横、撇、点、横(6)为:点、撇、横折钩、点(4)四、多音字没:méi(没有)mò(沉没)挑:tiāo(挑水)tiǎo(挑战)盛:shèng(盛开)chéng(盛满)觉:jiào(睡觉) jué(觉得)五、词语1.要求会写的词语:吃水、大叫、主人、长江、住手、没有、以后、开会、出走、北京、门牙、广大、过去、各种各样、伙伴、这里、太阳、校长、金秋、因为2.近义词:时刻——经常想念——思念非常——特别清凉——凉爽温暖——暖和到处——处处3.反义词:想念——忘记弯——直洁白——乌黑开心——难过清凉——炎热温暖——寒冷香甜——苦涩邀请——拒绝4.词语归类:(1)量词一口井一块石碑一座天安门四个太阳一辆车一匹马一册书一支铅笔一棵树一架飞机(2)修饰词弯弯的小路遥远的北京城雄伟的天安门壮观的升旗仪式宽宽的公路遥远的新疆美丽的天山洁白的雪莲各种各样的梦红红的太阳金黄的落叶多彩的季节(3)由意思相近的字组成的词语遥远清凉香甜温暖六、佳句积累1.疑问句:有疑问,向对方发问,不知道答案。
例句:别的孩子也是这样吗?2.感叹句:表示感叹,抒发感情。
例句:我多想去看看!3.拟人句:把事物当作人来写,让它们和人一样有感情、有语言、有动作。
例句:金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。