电大答案 20春 思想道德修养与法律基础 学习行为表现

2020年大学期末思想道德修养与法律基础考试题
【含答案】
一、选择题
1．衡量大学生全面发展的一个重要标准是（C）。

A．理想远大B．勇于创新 C．德才兼备 D．视野开阔
2．夫妻双方在内地结婚，到港澳定居，回国申请离婚，应由 ( BD ) 。

A 原告原住所地人民法院管辖
B 被告原住所地人民法院管辖
C 原告原户籍地人民法院管辖
D 原婚姻缔结地人民法院管辖
3．社会公德涵盖了（ABC）几个关系层面上的问题。

A人与人之间B人与社会之间
C人与自然之间D人与物之间
4．我国宪法和法律的基本价值取向是保障公民的（C）。

A生存发展B基本权利C自由平等D人格尊严
5．进一步丰富和发展了实事求是的思想路线。

A 解放思想
B 与时俱进
C 求真务实
D “三个代表”
6．解放生产力和发展生产力的关系是( )
A解放生产力是发展生产力的前提 B发展生产力是解放生产力的目的
C生产力和生产关系的统一
D两者是社会主义根本任务和最终目的的统一
7．我国社会主义初级阶段的含义是( )
A.我国已进人社会主义社会
B.任何国家进人社会主义都会经历的起始阶段。

国开日常学习行为表现九篇篇一国开日常学习行为表现学年来，本人热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习党的十六大精神，积极参加政治学习和业务学习，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，认真上好公开课，不断提高认识和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶人生观、价值观、世界观。

弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。

热爱学校，关心集体，做好学生的表率。

服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校、学区交给的各项任务。

出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。

在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。

所开的观摩课《安全在我心》、《平面图形的周长和面积》等受到同行及领导的一致好评。

同时，学习校本课程开放的精神，认真备课，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位。

在担任辅导员工作时，能根据学区少先队计划及本班情况制定中队，配合学校积极开展工作，组织主题队会观摩，组织学生开展运动会、硬笔比赛、数学竞赛、六一文艺汇演、游园活动、讲故事比赛等活动，开展红读、雏鹰争章活动，组织尊老敬老义务劳动，使全校队员的素质得到全方位的发展，大队形成一股文明礼貌、团结协作、积极向上的风气。

在个人职责范围重视创安工作;在学生方面，发现学生出现思想认识偏差，及时给予正确引导，关心学生的健康成长。

此外，充分利用课余时间，关心国家时事，积极参加各种培训和电大本科进修，取得优异的成绩。

面对激烈的竞争和教育的不断改革，我将继续努力，积极进取，刻苦钻研业务，努力提高自身业务水平，为山区的教育事业不断做出新的贡献。

2021春期国开电大《思想道德修养与法律基础》终结考试(大作业)资料宪法知识答案宪法知识1.如何理解宪法是国家的根本法？答：宪法是法，作为限制国家权力，保障公民权利的国家根本法，具有法律的共同特点，但它又是特殊的法。

这些特殊性包括：①在规定的内容上与普通法律不同。

普通法律作为部门法，调整的只是国家生活中某一方面的社会关系；而作为根本法的宪法，它规定的是国家政治生活和社会生活中最根本、最重要的问题。

现行《中华人民共和国宪法》在序言中明确宣布：“本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法。

”②在法律效力上与普通法律不同。

由于宪法是国家的根本法，所以，宪法所具有的就不仅是一般的法律效力，而是具有最高的法律效力。

其法律效力的最高性表现在：宪法是制定普通法律的依据和基础；普通法律不得与宪法相抵触；宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。

③在制定和修改的程序上与普通法律不同。

由于宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，为了体现宪法的严肃性，保持宪法的稳定性和连续性，多数国家对宪法的制定和修改都规定了不同于普通立法的特别程序。

2.我国现行宪法确认的基本原则有哪些？答：我国现行宪法确认的基本原则有：①党的领导原则。

②人民主权原则。

③尊重和保障人权原则。

④社会主义法治原则。

⑤民主集中制原则。

3.中华人民共和国宪法的发展历程是什么？答：1949年中华人民共和国成立以来正式制定了一部《中华人民共和国宪法》.即1954年宪法。

《共同纲领》起了临时《中华人民共和国宪法》的作用。

1954年《中华人民共和国宪法》经历了3次全面修改和7次部分修改。

3次全面修改形成1975年《中华人民共和国宪法k1978年《中华人民共和国宪法》和现行的1982年《中华人民共和国宪法》。

7次部分修改包括对1978年《中华人民共和国宪法》的2次部分修改和1982年《中华人民共和国宪法》的5次部分修改。

思想道德修养与法律基础试题(一）一、单项选择题。

1.划分法系是按照法律的（)。

A。

表现形式B。

历史传统C.规定内容D.阶级本质2.中华法系主要是指（）的传统。

A.中国社会主义法律B。

中国资产阶级性质的法律C。

中国奴隶制社会的法律D.中国封建制社会的法律3。

法律主要体现的是（）的意志。

A.全民B。

统治阶级C.党D。

整个社会4.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是一项具有中国特色的（）。

A.基本制度B.政治制度C.社会主义制度D.基本政治制度5。

我国的政权组织形式是（)。

A。

政治协商制度B.人民代表大会制度C。

人民民主专政制度D.无产阶级专政制度6.不满( ）岁的人有违法行为的，不予行政处罚，责令监护人加以管教。

A。

10B.14C。

16D.187。

中外合营企业的注册资本中，外国合营者的出资比例一般不低于（).A。

10％B.20%C。

25%D。

40%8.设立有限责任公司,以生产经营或商品批发为主的公司人民币（）万元，以商品零售为主的公司人民币（)万元,科技开发、咨询、服务性公司人民币（）万元。

A。

50,50,50B。

30,50，10C。

50，30，20D。

50，30，109.对于两个以上的申请人分别就同样的发明创造申请专利的，法律规定实行（）原则。

A。

使用在先B。

完成在先C.申请在先D.一体对待10。

我国专利法规定，（）专利权的保护期限为20年A。

发明B。

实用新型C。

外观设计D.智力活动的技巧11.商标使用的文字、图形或者其组合，为了便于识别，应当有( ）的特征。

A。

明确B.醒目C.显著D。

悦目12.两个或两个以上的申请人在同一种商品以相同或相似的商标在同一天申请注册的，商标局应公告（)。

A。

申请在先的商标B。

申请人效益较好的使用商标C。

使用在先的商标D.在不同地点范围内分别使用13。

根据刑法规定，过失犯罪，（）才负刑事责任.A。

法律有规定的B.情节严重的C.造成重大损失的D.严重危害社会秩序的14.正当防卫中的不法侵害行为达到（)程度，就可进行正当防卫。

《思想道德修养与法律基础》试题及参考答案测试题（四）一、填空题（每小题2分，共20分）１、在对待传统道德的问题上，要反对两种错误思潮：一种是（），另一种是（）。

2、2001年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》，第一次系统明确地提出（）、（）、（）、（）、（）的公民基本道德规范。

3、社会主义职业道德继承了传统职业道德的优秀成分，体现了社会主义职业的基本特征，具有崭新的内涵。

它主要包括：（）、（）、办事公道、服务群众、奉献社会等。

4、恋爱作为一种人际交往，也要受到道德的约束。

恋爱中的道德要求主要体现在以下方面：（）、（）、（）。

5、民法的基本原则是对民事立法、司法和民事活动具有普遍知道意义和约束功能的基本行为准则，其效力贯穿于整个民事法律制度。

民法的基本原则主要有：（）、（）、（）、（）、禁止权利滥用原则等。

6、当消费者与经营者之间发生权益争议时，根据《消费者权益保护法》的规定，可通过下列途径解决：与经营者协商和解；（）；（）；（）；（）。

7、主刑是指对犯罪分子独立适用的主要刑罚，包括（）、（）（）、（）与死刑。

8、《劳动法》是我国第一部关于保护劳动者的合法权益、调整劳动关系的重要法律。

其适用范围是（）。

9、构成爱情的三个基本要素是（）、（）、（）。

10、法律思维方式，是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。

法律思维方式的特征是（）、（）（）。

二、名词解释（每小题3分，共12分）1、抽象行政行为2、道德修养3、物权4、故意犯罪形态三、简答题（每小题6分，共30分）1、简述我国宪法的基本原则。

2、在当代社会，公共生活的有序化对经济社会发展的重要意义有哪些？3、《劳动法》规定的劳动者义务是什么？4、家庭美德的基本规范有哪些？5、什么是犯罪构成？犯罪构成包括哪些要件？四、论述题（22分）中共十六大报告在总结十三届四中全会以来十三年的实践时强调，“发展民主，健全法制，依法治国，建设社会主义法治国家，保证人民行使当家作主的权利”是我们所取得的基本经验之一。

智慧树知到《思想道德修养与法律基础（湖南师范大学）》章节测试答案绪论1、思想道德素质是人们多方面素养和能力的综合体现，这些素养和能力不包括（）。

A.思想观念B.辨别是非能力C.价值取向D.道德情操答案:辨别是非能力2、与中学生活相比，大学生活发生的显著变化，主要体现在（）。

A.学习要求的变化B.生活环境的变化C.社会活动的变化D.创新要求的变化答案:学习要求的变化,生活环境的变化,社会活动的变化3、思想道德和法律所发挥的作用和方式存在很大不同，主要体现在（）。

A.调节思想行为B.调节领域C.调节方式D.调节目标答案:调节领域,调节方式,调节目标4、古人讲的“己所不欲，勿施于人”“躬自厚而薄责于人”“君子和而不同”等，体现的是：平等原则。

A.对B.错答案:对5、思想道德修养与法律基础课程能够帮助大学生树立正确的世界观、认识观、价值观、道德观和法治观，对于大学生提高自我修养、促进德智体美劳全面发展具有重要意义。

A.对B.错答案:对6、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和（）的发展之间的矛盾。

A.不进步不增长B.不常态不快速C.不革新不全面D.不平衡不充分答案:不平衡不充分7、（）引领发展第一动力。

A.团结B.友爱C.互助D.创新答案:创新8、创新是中华民族最深沉的民族禀赋。

A.对B.错答案:对9、新时代是决胜（）、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。

A.全面建成小康社会B.全体人民共同富裕社会C.和谐友爱社会D.四个现代化社会答案:全面建成小康社会10、大学生要把个人理想与“以实现国家富强，人民幸福为己任”紧密联系在一起。

A.对B.错答案:对第一章1、人生态度是人生观的表现和反映。

A.对B.错答案:对2、人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的发展。

A.对B.错答案:对3、非理性因素是指人的情感、意志，包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等，相较于理性因素，非理性因素没有任何作用。

国家开放大学2020秋思想道德修养与法律基础社会实践报告社会实践报告实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。

亲身实践，而不是闭门造车。

实现了从理论到实践再到理论的飞跃。

增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。

为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

在经历实践后，我发现自己的专业知识还很匮乏，综合能力还有待提升。

交际能力、表达能力、写作能力等的培养非常的重要。

同时还需在以后的研究中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！一、实践目的实践让我走向科技应用，走出课堂。

当前，我们缺少的主要不是知识，而是缺少将知识与实际相结合的能力。

我们在课堂上所学的，与在实际当中遇到的是不尽相同的。

其往往具有不具有明显的特征，这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题。

所以在大学期间我觉得多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解你将会而对的种种问题，对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。

二、实践方式接纳“小分队式”社会实践，组员有15人三、实践内容（一）采取了以黑板报、广播、短信、络等多种形式进行的法制宣传XXX宣传我们在洪村街道利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法、财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关XXX的诗歌。

同时我们总结了宣传标语：安然在心，普法在行。

另外我们利用上的村民信箱给村民写了一封普法安然宣传的信，获得了良好的效应。

也在广播上进行法律知识三字经的宣传，受到当地村民的好评。

（二）我们来到幼儿园给小朋友们进行安然知识的宣讲在实践时代，我们也注意到儿童这一相对弱势的群体，认为很有需要对其进行安然知识的教育。

于是我们联系了一家当地的幼儿园，给小朋友们上课。

我们教他们学认交通标识、知识问答，还进行了简单的儿歌朗诵比赛。

不仅他们学到了知识，我们也体会到了当老师的感觉，专业理论知识更好的结合了实际，这也是不成多得的经历。

（三）进行法律知识灯谜活动法律条例是枯燥而乏味的，为了增加村民们的兴趣使他们主动且更好的了解法律知识，我们特地准备了法律知识灯谜活动。

二、单选题(共15题，15分，每小题1分)理想是人们在实践中形成的具有（D）的对未来的向往和追求，是人们世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

(A) 实现或然性(B) 不可实现性(C) 超载客观性(D) 实现可能性理想是（C）(A) 一种语言行为(B) 任何动机(C) 稳定的持续的精神目标和行为的有机统一(D) 仅仅是一种精神宗教信仰是（D）(A) 科学信念(B) 社会主义信念(C) 资本主义信念(D) 非科学信念追求崇高的理想需要（B）信念。

(A) 基本的(B) 坚定的(C) 彻底的(D) 一贯的理想信念确立最集中和突出的时期是（B）(A) 中年(B) 青年(C) 童年(D) 青年中期在经济全球化的背景下弘扬爱国主义精神，应该注意防止出现狭隘民族主义，狭隘民族主义B(A) 完全否认中国的传统和现实(B) 往往对本民族进行过渡的颂扬和崇拜(C) 成果倡导从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨(D) 主张学习吸收世界各国人民创造的一切优秀文明中华民族精神的核心是 C(A) 团结统一(B) 勤劳勇敢(C) 爱国主义(D) 自强不息社会主义的政治制度是 A(A) 人民民主专政(B) 工农联盟(C) 中国共产党领导的多党合作的政治协商制度(D) 人民代表大会制度高尚的人生目的是（A）的人生目的。

(A) 为人民大众求解放谋幸福(B) 极端介人主义(C) 拜金主义(D) 享乐主义能够引人奋进，自觉地为他人、为社会作贡献的人生目的是（A）(A) 为人民服务的人生目的(B) 金钱拜物主义的人生目的(C) “主观为自己，客观为他人”的人生目的(D) “平生无大志，但求足温饱”的人生目的抵制各种错误人生观影响的有力武器，是培养和树立（A）(A) 为人民服务的人生目的(B) 为个人和全家求温饱的人生目的(C) 为个人求权利、求享乐的人生目的(D) “主观为自己，客观为他人”的人生目的我们在处理个人与集体、个人与他人的关系时，应当遵循的原则是（C）(A) 主观为自己，客观为别人(B) 只有集体利益，没有个人利益(C) 先集体后个人，先他人后自己(D) 以自我为中心，一切从个人利益出发集体主义中的集体的本质意义表现为（A）为核心的利益集团。

电大法学专业《实用法律基础》科目考试平时作业及答案参考汇总第一次平时作业一、名词解释1、法：法是由国家制定或认可的，并靠国家强制力为保证实施的、反映统治阶级意志的行为规范的总和。

2、法律关系：指根据法律规范产生的、以主体之间权利与义务关系的形式表现出来的特殊的社会关系。

3、法律解释：指对法律规范的内容、涵义等所作的说明。

4、人民代表大会制：是根据民主集中制的原则，通过选举产生全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，并以此为基础，建立全部国家机构，实现人民当家作主的一种根本政治制度。

5、国家机构：民族区域自治，是指在国家的统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，形式自治权，实现少数民族自主管理本民族内部事务的一种政治形式。

二、单项选择题1．法是以(B)为内容的行为规范。

A．国家意志性B．权利义务C．国家强制力D．社会关系2．法是调整(A)的行为规范。

A．人与人之间的社会关系B．人与物之间的社会关系C．人与自然界之间的自然关系D．自然关系3．法的溯及力，是指法律颁布后(C)是否适用，如果适用，就有溯及力；如果不适用，就没有溯及力。

A．对其生效以后发生的事件B．对其生效以后发生的行为C．对其生效以前发生的事件和行为D．对其生效以后发生的事件和行为4．我国公民在选举权方面要求年满(D)。

A．16周岁B．15周岁C．20周岁D．18周岁5．我国的根本政治制度是(A)。

A．人民代表大会制度B．社会主义制度C．人民民主专政D．共产党领导的多党合作制6．我国的国家结构形式属于(A)。

A．单一制B．民族区域自治C．联邦制D．复合制7．在我国，人民行使国家权力的机关是(D)。

A．各级国家行政机关B．各级国家审判机关C．各级国家检察机关D．全国人大及地方各级人大三、多项选择题1、法具有以下哪些特征(ACD)。

A．由国家制定或认可，具有国家意志性B．调整自然关系C．以权利义务为内容D．由国家强制力保障实施E．在国家权力管辖范围内普遍适用2、任何法律关系都是由下列(ABC)要素构成，缺一不可。

思想道德修养与法律基础课程第1套1.大学生尽快适应大学生活就要：认识大学生活特点，提高独立生活能力，树立新的（），培养优良学风。

a. 学习理念b. 学习方法c. 学习目标d. 学习习惯参考答案：A2．当代大学生个人全面发展的成才目标及其内涵为：（），智是人才素质基础，体是人才素质的条件，美是人才素质的重要内容。

a. 德是人才素质的基础b. 德是人才素质的灵魂c. 德才兼备全面发展d. 又红又专博学多才参考答案：B3．在一定意义上讲，理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中（）。

a. 出现b. 实现c. 体现d. 再现参考答案：C4．之所以要坚持马克思主义科学信仰，是因为：马克思主义是科学的又是崇高的，马克思主义具有持久的生命力，马克思主义以（）。

a. 共产主义为目标b. 人的解放为目标c. 推翻资本主义为目的d. 改造世界为己任参考答案：D5．中华民族的爱国主义优良传统是：热爱祖国，矢志不渝；天下兴旺，匹夫有责；维护（），反对分裂；同仇敌忾，抗御外侮。

a. 和平b.团结c. 统一d. 发展参考答案：C6．爱国主义不是狭隘的民族主义，也不是大国（）。

要正确处理热爱祖国与关爱世界、为祖国服务与尽国际义务、维护世界和平与促进共同发展的关系。

a. 帝国主义b. 霸权主义c. 殖民主义d. 沙文主义参考答案：D7．人生观主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。

人生目的，回答（）；人生态度，表明人应当怎样对待生活；人生价值，判别什么样的人生才有意义。

a. 人为什么活着b. 人是什么c. 人的本质d.人生信仰参考答案：A8．每个人在人生实践中，都会遇到义利、荣辱、善恶、苦乐、得失、成败、祸福、生死等（）。

a. 人生困惑b. 人生课题c. 人生矛盾d. 人生问题参考答案：C9．保持心理健康的途径和方法是：树立正确的世界观、（）和价值观；掌握应对心理问题的科学方法；合理调控情绪；积极参加集体活动，增进人际交往。

思想道德修养与法律基础试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 思想道德修养的核心是：A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义核心价值观D. 个人主义2. 法律基础中，公民的基本义务包括：A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全C. 尊重社会公德D. 所有选项都是3. 以下哪项不是社会主义核心价值观的基本内容？A. 富强B. 民主C. 和谐D. 个人主义4. 思想道德修养与法律基础课程的主要目的是：A. 传授专业知识B. 提升个人修养C. 培养法律意识D. 促进社会和谐5. 法律的基本原则不包括：A. 法律面前人人平等B. 法律的普遍适用性C. 法律的强制性D. 个人利益至上6. 思想道德修养中的“四有”新人是指：A. 有理想、有道德、有文化、有纪律B. 有知识、有技能、有创新、有担当C. 有信仰、有追求、有责任、有爱心D. 有思想、有情感、有智慧、有力量7. 法律的效力来源于：A. 国家强制力B. 社会公认C. 个人信仰D. 传统习俗8. 社会主义道德建设的核心是：A. 爱国主义B. 集体主义B. 社会主义荣辱观D. 个人主义9. 法律的实施需要：A. 法律的制定B. 法律的宣传C. 法律的执行D. 所有选项都是10. 思想道德修养与法律基础课程的最终目标是：A. 培养合格的公民B. 培养道德模范C. 培养法律专家D. 培养政治领袖二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 社会主义核心价值观包括以下哪些方面？A. 国家层面的价值目标B. 社会层面的价值取向C. 个人层面的价值准则D. 家庭层面的价值观念12. 思想道德修养的基本内容有：A. 道德认识B. 道德情感C. 道德意志D. 道德行为13. 法律的基本原则包括：A. 法律面前人人平等B. 法律的普遍适用性C. 法律的强制性D. 法律的稳定性14. 思想道德修养与法律基础课程的教学方法包括：A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 角色扮演法15. 社会主义道德建设的主要内容有：A. 爱国主义教育B. 集体主义教育C. 社会主义荣辱观教育D. 公民道德教育三、判断题（每题1分，共5分）16. 思想道德修养与法律基础课程是所有大学生的必修课。

1【单选题】“思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的( )课。

•A、专业基础•B、通识教育•C、思想政治理论•D、专业选修正确答案：C 我的答案：C 得分：2.5分2【单选题】实现理想的思想基础是( )•A、正确认识事物发展的客观规律•B、勇于实践、艰苦奋斗•C、坚定的信念•D、正确认识理想与现实的关系正确答案：D 我的答案：D 得分：2.5分3【单选题】()的思想,支撑着中华民族生生不息、薪火相传,今天依然是我们推进改革开放和社会主义现代化建设的强大精神力量。

•A、天下兴亡匹夫有责•B、人人为我我为人人•C、取之有道用之有度•D、自强不息、厚德载物正确答案：D 我的答案：D 得分：2.5分4【单选题】中华民族能够在五千多年的历史长河中生生不息、薪火相传,很重要的一个原因,就是拥有孕育于中华民族悠久辉煌历史文化之中的伟大的()。

•A、物质文明•B、诗词歌赋•C、科技发明•D、中国精神正确答案：D 我的答案：D 得分：2.5分5【单选题】2015年12月10日,瑞典斯德哥尔摩音乐厅。

诺贝尔奖颁奖仪式上,中国科学家屠呦呦从瑞典国王手中接过了诺贝尔()证书。

•A、文学奖•B、物理学奖•C、生理医学奖•D、化学奖正确答案：C 我的答案：C 得分：2.5分6【单选题】道德产生的客观条件是()。

•A、社会关系•B、劳动•C、人的自我意识•D、生产关系正确答案：A 我的答案：A 得分：2.5分7【单选题】在经济全球化的条件下,()仍然是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立主体。

•A、政党•B、社会团体•C、军队•D、国家正确答案：D 我的答案：D 得分：2.5分8【单选题】下列不属于传承中华传统美德原因的是()。

•A、传统道德是对我国五千年道德实践经验的提炼总结。

•B、中华传统美德是我国宝贵的精神财富,只有精华,没有糟粕。

•C、中华传统美德是中华优秀文化的重要组成部分。

思想道德修养与法律基础试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 思想道德修养与法律基础课程的主要任务是（）A. 提高学生的政治觉悟B. 提高学生的法律意识C. 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人D. 增强学生的实践能力答案：C2. 思想道德修养与法律基础课程的核心内容是（）A. 马克思主义理论B. 中国特色社会主义理论C. 社会主义核心价值观D. 法治思想答案：C3. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则是（）A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：C4. 法律的基本原则不包括（）A. 法律面前人人平等B. 法律的普遍适用性C. 法律的强制性D. 法律的随意性答案：D5. 下列哪一项不是法律的作用（）A. 规范社会行为B. 维护社会秩序C. 保障公民权利D. 创造社会财富答案：D6. 思想道德修养与法律基础课程的教学目标是（）A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造人格D. 以上都是答案：D7. 思想道德修养与法律基础课程的主要教学方法是（）A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 自学法答案：C8. 思想道德修养与法律基础课程的教学内容不包括（）A. 马克思主义理论教育B. 中国特色社会主义理论教育C. 社会主义核心价值观教育D. 宗教信仰教育答案：D9. 思想道德修养与法律基础课程的教学评价方式不包括（）A. 平时成绩B. 期中考试C. 期末考试D. 社会实践答案：B10. 思想道德修养与法律基础课程的教学资源不包括（）A. 教材B. 网络资源C. 实践活动D. 宗教场所答案：D二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 社会主义核心价值观的内容包括（）A. 国家层面的价值目标B. 社会层面的价值取向C. 个人层面的价值准则D. 家庭层面的价值观念答案：ABC12. 法律的特征包括（）A. 国家制定或认可B. 国家强制力保证实施C. 对全体社会成员具有普遍约束力D. 具有随意性答案：ABC13. 思想道德修养与法律基础课程的教学原则包括（）A. 理论联系实际B. 启发式教学C. 因材施教D. 一刀切答案：ABC14. 思想道德修养与法律基础课程的教学方法包括（）A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 角色扮演法答案：ABCD15. 思想道德修养与法律基础课程的教学评价方式包括（）A. 平时成绩B. 期中考试C. 期末考试D. 社会实践答案：ACD三、判断题（每题1分，共10分）16. 思想道德修养与法律基础课程是高校思想政治理论课的重要组成部分。

国家开放大学电大《形势与政策》学习形为表现及大作业答案考核说明：课程学期考核包括学习行为表现与大作业。

其中，学习行为表现占课程综合成绩的20%,大作业占课程综合成绩的80%。

学习表现问题：观看爱国主义教育电影，撰写观后感答案一：爱国主义电影观后感：影片《松花江上》观后感《松花江上》给我的感触是：纵横驰骋，安千秋家国，英雄肝胆照乾坤。

策马扬鞭，定万世河山,男儿浩气当平生。

与其说这部作品是在揭示一个民族在面对入侵者时所表现出的英勇不屈，不如说它是在宣扬一个特殊的时代背景下一群英雄在面对敌寇时所外露的豪气和义气。

我认为，这部电视剧塑造人物形象胜过塑造历史痕迹，铸造人格魅力胜过铸造民族灵魂。

因为在整个电视剧的剧情中，它不像一些谍匪片一样注重营造历史中的复杂局面和战争迫近时的紧张气氛，也不像一些抗日影片注重塑造民族在面临危亡时所表现的视死如归的形象，它更注重的是塑造一群英雄的大无畏形象一群英雄的人格魅力。

从剧中的反面人物说起，李子奇父子、程子轩、谢久恒等人人物形象代表了那个时代里拥有一些力量，但对于国家的兴亡，民族尊严，个人信仰一概不理，他们或者胆小如鼠，或者麻木愚昧，或者匪气十足，怕失去自己已得的利益、地位，因此当恶狼向自己的同胞亮出糠牙时，他们要么袖手旁观，向恶狼俯首称臣，要么直接成为帮凶欺压自己的同胞，甚至在自己的亲人被害时，他们尚存的良知仍然没有改变他们的自私而让亲人遭恶狼凌辱，出卖了灵魂，出卖了信仰，出卖了良心，只为保全自己的一些失去还可以再来的东最后才发现，他们失去了更重要的东西，比如说，亲情、别人对他们、对他们家族的尊重。

在历史的评定中，他们是狭隘而卑微的。

林家父子的人物形象代表了当时中国大多数的普通老百姓，他们也痛恨入侵的贼寇，希望站在正义之师的这一面，但是他们只是普通的老百姓，只想过普通人的日子，想保护好自己的家庭，宁可折了自己的所有家产，也不愿触碰那些与国家存亡的东西，然而，就是这些与国家存亡有关的东西最终打碎了他们的家庭，对于他们，我们无法去评价，因为他们没有任何错，普通的老百姓活着只为了自己有个宁静的生活和睦的家庭，国家危亡、民族大义对他们来说本来就是一个高度。

国家开放大学答案电大2021年思想道德修养与法律基础模拟题及答案(一)2021年自考思想道德修养与法律基础模拟题及答案(一)1.当代大学生承担的历史使命? 答：建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。

在新的起点上继往开来，在现实的基础上迎接挑战。

2.当代大学生成才目标? 答：成为德智体美全方面发展的社会主义事业建设者和接班人，是历史发展对大学生必然要求，是党和人民殷切期望。

(1)德是人才素质德灵魂(2)智是人才素质基础(3)体是人才素质条(4)美是人才素质重要内容。

3.社会主义荣辱观(八容八耻)? 答：以热爱祖国为荣，危害祖国为耻;以服务人民为荣，背离人民为耻;以崇尚科学为荣，愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣，好逸恶劳为耻;以团结互助为荣，损人利己为耻;以诚实守信为荣，见利忘义为耻; 以遵纪守法为荣，违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣，骄奢淫逸为耻; 4.学《思修》课意义? 答：(1)有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路;(2)有助于当代大学生掌握丰富思想道德和法律知识，为提高思想修养和法律素养打下知识基础;(3)有助于当代大学生摆正德与才位置，做到德才兼备，全面发展。

5.理想含义，特征? 答：理想是人们在实践中形成的，有可能实现的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

特征：(1)源于现实又高于现实(2)是多方面多类型的(3)具有现实性(4)具有预见性(5)是一定社会关系产物6.理想信念对大学生成才意义? 答：(1)引导大学生做什么人(2)指引大学生走什么路(3)激励大学生为什么学7.认识个人理想与社会理想的关系? 答：强调个人理想要符合社会理想，不是抹杀排斥个人理想，而是要摆正个人理想与社会理想关系。

社会理想是个人理想凝聚和升华，代表和反映着人们的共同愿望和根本利益，归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现，并具体体现在每个社会成员为实现个人理想二进行的活生生的实践中。

2020年大学期末思想道德修养与法律基础考试题
【含答案】
一、选择题
1．个人品德的形成（ACD）
A．依赖于个体的社会实践
B．完全受制于人的自然本性
C．受历史和现实社会关系的制约
D．包含多种心理成分的相应发展
2．从事高度危险作业造成他人损害的，如果作业人能够证明损害是由受害人( B )造成的，不承担民事责任。

A 过错
B 故意
C 过失
D 故意或重大过失
3．中共十五大报告指出：鸦片战争后，中华民族面对着的历史任务是（）
A．推翻军阀官僚的反动统治
B．求得民族独立和人民解放
C．建立人民民主专政的政权
D．实现国家繁荣富强和人民的共同富裕
E．建立社会主义的社会制度
4．加入WTO，意味着( )
A．我国对外开放进入了一个新阶段
B. 我们可以完全归避国际经济风险
C.更加有利于我国的对外开放
D. 我国既面临各种机遇，也面临极大挑战。