五好学生发言稿
五好学生发言稿
五好学生发言稿争当五好学生：树立现代文明意识，争做文明人;勇于向陋习开战，从自身做起，从身边小事做起，养成良好的文明行
为习惯。具体做到：
1、仪表端庄，提倡朴素、大方、整洁的着装方式，不穿奇装异服，不做浓妆艳抹;语言文明，交际用语做到大方、得体、规范;举止
得体，不践踏草坪，不乱折花木，文明上网、健康上网、绿色上网，
倡导科学文明的生活习惯;讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，随手捡拾身边的废弃物品。
2、感恩父母，理解和关心父母;注重家庭生活中的交往、就餐、
接打电话、做客待客等礼仪;与人礼让，与邻里和睦相处;学会宽容待人，诚信待人。
3、尊敬师长，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立;团结
同学，关心帮助同学;爱护校园环境，爱护校园公物，不乱涂乱画，不破坏公物，勇于同不文明行为作斗争;遵守学校各项制度，努力创建和-谐校园。
4、遵守社会公德，遵守社会秩序，文明乘车、文明出行、文明游览、文明就餐、文明搭乘电梯、文明欣赏演出等;爱护公物及公共设施;遵守交通规则，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越
隔离栏等。
美好心灵是文明行为的前提，文明的行动是美好心灵的外化。播
种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。同学
们，让我们积极行动起来吧!从我做起，从现在做起，从小事做起，携手努力，争做文明学生，争当五好小公民，为我市“五创”提质作出贡献!
第一点，加强家校联系，积极配合学校和老师的工作：
家庭和学校就像是教育孩子的两条腿，一条腿走路不行，一条腿长一条腿短走路也不行，所以我们千万不能把孩子扔给学校就万事大吉了，必须加强家校联系，共同努力教育孩子。
我利用各种机会尽量多地和各位老师进行沟通，不仅交流孩子在学校和家庭的表现、学习成绩，还根据孩子的爱好、性格、特点，一起探讨有针对性的教育方法，尽量把孩子培养成一个各方面优秀的学生。
对于学校组织的活动，对于老师布置的任务，我不仅热心参与，而且是尽量和孩子一起来完成，让孩子对学校充满兴趣，产生归属感、成就感。
第二点，努力营造温馨、和-谐、良好的家庭学习环境：
把学校比作孩子教育的第一线的话，那家庭就是孩子教育的大后方，如果后院起火，那孩子怎么可能安心学习呢?首先，在家里，我们夫妻俩互相恩爱、敬老爱幼、邻里和-谐，并且尽量不摆家长威风，和孩子交朋友。其次，在家里，我们营造了浓厚的读书氛围，即使家里经济紧张，也从不在买书上节省，我们还经常一起读书，一起研究题目，一起分享知识带来的快乐。
当然，在日常生活中，总是会有一些磕磕碰碰，为此，我们夫妻俩约法三章：不管有什么矛盾多少气，一不往孩子身上撒，二不在孩子面前闹。长此以往，我们夫妻俩惊喜地发现，一些事情在孩子面前
克制下来以后，回过头再一看，其实就是无足轻重的琐事。从这个方面又推动了家庭的幸福和-谐。
第三点，积极培养孩子为人处事的道德品质：
孩子学习认真、成绩优秀当然是重要的一方面，而教给孩子高尚的品德意志、良好的心理素质，让孩子身心健康、积极向上，则更为重要。我送给孩子十六个字的座右铭：“诚实守信，勤奋谨慎;戒骄戒躁，敢作敢当”，根据这几句座右铭，我从责任感、进取心、“气量”、独立能力等方面，结合日常生活中的各种细节，充分发挥家长言传身教的作用进行教育，这个教育的过程，其实自己在不断提高的过程。
每一个孩子都是我们最骄傲、最宝贵的财富，而人生最艰巨的任务恐怕要算把孩子送上生活的阳光大道一帆风顺，让我们和学校一起，共同把自己的孩子培养成才!
附送：
五好文明家庭事迹材料
五好文明家庭事迹材料
五好文明家庭事迹材料我叫xx，是xx县第二小学的一名普通教师。我有一个幸福美满的三口之家，妻子xx是一名普通的幼儿教师，儿子xx供职于xx水利设计院。我们一家人在各自的工作岗位上各司其职，不断进取，为了祖国的教育事业和建设努力地奉献着。
我作为一名光荣的人民教师，无愧于这一光荣称号，在平凡的工作岗位上，严格要求自己，工作认真负责，做出了不平凡的事情。为
了学校的发展，以我为首的教代会成员，广泛征集老师的意见和建议，从中筛选并及时地反映给学校领导班子，以便讨论研究制定出更加切合实际的量化考评方案;同时又负责向老师分析解释学校所制定的制度，使其得以正确理解。充分起到了班子和教师之间相互沟通、达成共识的桥梁作用，使我校的全体教师和-谐共处。
为了丰富我校教师的课余生活，增强体质，发现人才，在我的倡议下，全校老师举行了拔河比赛、运球比赛、托乒乓球跑步比赛;本期期末又举行了丰富多彩的教师联欢活动，让好多老师充分展示了各自的才艺，收到了很好的效果。
本学期我校“留守儿童之家”建设的重任又交给了我，我义不容辞地接受了这一艰巨任务。首先从各班进行摸排，落实人员后开始建立留守儿童个人档案，每逢周一下午，让这些留守儿童进行图书借阅，并利用电视让其观看爱国影片，对部分儿童让其拨打亲情电话，及时与父母交流沟通，我也定期的与这些孩子交流谈心。在我校这些留守儿童不再感到孤单，都有自己的帮扶伙伴，这些孩子都感到特别温暖，一致认为学校就是自己的家。
我和妻子二十几年的共同生活，已达成了不用言语的默契，那就是相互尊重彼此。我的同事经常这样评价我：你的家庭肯定很和睦，因为你很善良。妻子的同事则这样评价她：你的家庭肯定很和-谐，因为你与世无争。事实也的确这样。
不仅如此，我们还是孝敬父母的模范。几年前我父母双方患病住进了医院，我们夫妻二人很少回家，总是忙于学校和医院之间。待二老病好后，在妻子的要求下，我们把二老接住了我们家，几年间得到了我俩无微不至的关怀和照顾。随着时间的推移，父母都上了年纪，
恋家的情结越来越重，近几年来父母搬住在老家，我俩利用节假日经常回家看望二老，帮助他们做做家务，陪陪老人家，每到周日我们必到老人家，全家人在一起共享天伦之乐。这些都让左右邻居羡慕不已。
说起我的儿子，他很让我骄傲。他不仅工作出色还特别听话且多才多艺，能主动帮助有困难的同事，虽然工作单位离家较远，但总时常打电话提醒我们注意身体，并向爷爷奶奶问好，每当节假日回家时总带些好吃好用的礼物孝敬我们，并与我们共同回老家看望爷爷奶奶，爷爷奶奶逢人就夸，孙子同他父母一样是个孝顺的孩子。
人常说，远亲不如近邻，我深深地体会到其中的道理。作为一名教师，我更应该有理由处理好邻里关系，下班进家时我很远就下车跟前后邻居打招呼，哪怕是个孩子。平日里我主动询问邻里孩子的学习情况，发现孩子学习有困难时，我总能积极主动的帮助他们，使问题得以解决。邻居家有困难时我总能热情地伸出援助之手，使他们倍感温暖。
现在人类面临全球变暖的问题，二氧化碳就是导致地球变暖的凶手，而这正是因为人类肆无忌惮的浪费资源，使得二氧化碳的排放量增加。众所周知，人类需要能源，不得不产生二氧化碳，所以，就要开始一种环保、文明的生活方式——低碳生活。千万不要认为低碳生活离我们很远，其实，低碳生活离我们每个人都很近，低碳生活已刻不容缓。平时我总能做到随手关灯，尽量少用一次性牙刷、筷子、水杯、塑料袋。上班时我都能做到徒步或骑自行车。不仅我做到了这些，我还宣传大家低碳生活，让大家理解低碳生活是每一个公民义不容辞的责任。我热心公益，家乡修路时我主动捐助500元;现在我居住
