中国武术与武术馆校的发展现状与趋势
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浅谈太极拳发展现状及未来发展策略太极拳作为中国传统武术的代表之一,具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
在当今社会,太极拳作为一种健身方式和文化遗产,吸引了越来越多的人参预其中。
本文将就太极拳的发展现状进行探讨,并提出未来发展的策略。
一、太极拳发展现状1. 太极拳的普及程度太极拳作为一种传统文化体育项目,已经在全国范围内得到了广泛的普及。
不仅在大城市,小城镇和农村地区也有许多太极拳培训机构和社团组织。
许多人通过太极拳来提升身体素质、锻炼身体和调节心态。
2. 太极拳的健身效果太极拳以其独特的动作和呼吸方式,对身体的柔韧性、平衡性和耐力有着显著的改善作用。
太极拳的练习可以促进血液循环,增强免疫力,改善心肺功能,减轻压力和焦虑等。
因此,太极拳在现代社会中被广泛认可为一种健康的生活方式。
3. 太极拳的比赛和表演太极拳的发展也包括了比赛和表演方面。
许多太极拳爱好者参加各类太极拳比赛,提高技术水平,并展示自己的实力。
同时,太极拳表演也成为了一种文化交流的方式,吸引了国内外观众的关注。
二、太极拳未来发展策略1. 提高太极拳的知名度太极拳在国内已经得到了广泛的认可,但在国际上的知名度还有待提高。
为了推动太极拳的发展,可以通过组织国际太极拳比赛、举办国际太极拳文化交流活动等方式,增加太极拳在国际上的暴光度,吸引更多外国人了解和学习太极拳。
2. 加强太极拳教育体系建设为了提高太极拳的教学质量和水平,需要加强太极拳教育体系的建设。
可以制定太极拳教学标准,培养太极拳教练员和教师,建立太极拳教材和教学资源库等。
同时,可以开展太极拳教育推广活动,让更多的人了解太极拳,并愿意参预其中。
3. 创新太极拳的传播方式随着互联网的发展,太极拳的传播方式也需要与时俱进。
可以利用互联网平台,开设太极拳在线课程,通过网络直播太极拳表演和比赛,提供太极拳相关的手机应用程序等。
这些创新的方式可以更好地满足现代人的学习需求,推动太极拳的发展。
4. 加强太极拳研究和保护太极拳作为一种传统文化遗产,需要加强研究和保护工作。
武术与民族传统体育专业就业方向及前景分析引言武术与民族传统体育专业是一门融合了武术、体育与国家民俗文化的学科。
随着社会对健康生活的重视以及文化传统的弘扬,武术与民族传统体育专业的需求也逐渐增加。
本文将对该专业的就业方向及前景进行分析。
就业方向1.教育机构:武术与民族传统体育专业的毕业生可以在学校、体育培训机构等教育机构从事教学工作,培养学生的武术技能和体育意识。
2.体育产业:随着国民健康意识的增强和体育产业的发展,武术与民族传统体育专业毕业生可以进入体育馆、健身俱乐部等机构担任教练或管理工作。
3.文化旅游业:武术与民族传统体育专业的毕业生可以在文化旅游业从事文化展示、表演和导览工作,通过武术和体育元素,为游客提供独特的体验。
4.媒体行业:武术与民族传统体育专业的毕业生可以在媒体行业担任体育节目主持人、体育记者或体育评论员,报道和宣传相关的武术与体育活动。
就业前景1.健康生活的普及:随着人们健康意识的增强,越来越多的人认识到武术与民族传统体育对身心健康的重要性,对该专业毕业生的需求将继续增加。
2.体育产业的发展:体育产业在中国蓬勃发展,武术与民族传统体育作为中国传统文化的一部分,将在体育产业中有更广阔的就业空间。
3.文化传承的重要性:武术与民族传统体育是中国优秀文化传统的重要组成部分,对于保护和传承这一文化遗产,需要专业人士的支持,因此该专业毕业生的就业前景较好。
4.国家政策支持:中国政府高度重视文化传统的保护与传承,通过相关政策的支持,武术与民族传统体育专业的就业前景更为可观。
总结武术与民族传统体育专业毕业生的就业方向包括教育机构、体育产业、文化旅游业和媒体行业。
随着健康生活的普及、体育产业的发展、文化传承的重要性和国家政策的支持,该专业的就业前景较好。
对于有兴趣并具备相关技能的学生来说,选择武术与民族传统体育专业将是一个有潜力的就业方向。
武术表演发展现状的研究与分析1、选题依据(本课题研究现状综述,选题的理论意义与实践价值)武术身为中国优秀传统文化的一份子,随着自身的不断发展和演变,武术功能的演化也逐渐呈现出向娱乐方面的发展,这是武术在其发展过程中的一个很特殊的表现。
武舞、武术套路自古包含的传统艺术元素就很浓厚,有着非常高的审美功能和娱乐功能。
所以在中国古代的时候,武术就作为一种表演项目经常出现在各种表演场所。
随着全世界经济文化的共同发展,中国与其他国家的文化交流活动在不断增多,人民生活水平逐渐提高的同时,人们的精神文化需求也在不断提高,为了满足国家对外文化交流的需求和人们的精神文化需求,具有丰富文化内涵的武术表演就此大展身手,发挥了武术表演自身所兼备的特殊娱乐和审美功能。
改革开放以来,在每一年的春节晚会的舞台上,还有各种类型比赛现场的活动中以及各种国家外交文化交流的平台上,甚至是在一些商家企业公司举办各种年会庆典的活动中我们都可以见到武术表演的身影,对武术表演发展现状的研究,是顺应时代发展的必然需求。
1.1现状综述本文以武术表演发展现状为关键词,对相关研究文献进行检索搜集,参考相关文献20余篇,主要的研究方向针对武术表演市场现状的分析,例如:关于武术表演市场方面的理论研究已经有很多,学者们均提出不同的观点和看法。
学者王宏,郑微娜在文章《从当代审美活动看武术表演审美的发展》中谈到商业化是武术表演发展的重点,并提出武术表演节目的创作要符合国内大众的审美观念,走流行化、通俗化、时尚化的发展路线,打造具有品牌效应的武术表演是开拓国外演出市场的重要策略。
学者赵发田等在《浅析新时期武术表演的开发与发展趋势》一文中分析了武术表演快速发展的时代因素,并阐述了武术表演开发的积极影响,武术表演的开发不仅有助于城市发展,而且对武术运动的发展起着重要的宣传作用,并能够推动相关行业的发展。
学者董洪林,岳全亮在《基于娱乐业 4C 理论看武术表演产业的现状及前景》一文指出中武术表演市场存在的问题有以下几个方面:第一,目前我国武术表演市场的整体开发情况不是很好,开展较好的仅仅是在一些武术基础好、经济水平发达的城市和地方。
高中校园武术发展的现实困境与优化路径研究摘要:武术教学在我国也是非常重视的,通过武术的教学可以弘扬我国优秀的传统文化。
近年来,一些学校开展武术教学也是非常流行的。
但是在发展的过程中也会遇到各种各样的问题,教学模式非常的单一化,学生学的时间一长就会觉得很枯燥无味,那么就会失去学习的兴趣,对于武术的发展也没有太大的帮助。
整个教学体系出现很多错误,很多课程设计的并没有那么的完善。
所以说,学校就要认识到这些错误,并且采取有效的措施去改变这种情况。
本文通过从我国目前高中的武术教学存在的现状以及如何做出有效的措施进行探究。
关键词:武术课程;教学;高中;现状;措施引言:武术教学在体育的课程中也是非常重要的,通过武术的学习,学生们的身体会变得更加健康,提高自己的免疫力。
促进身心协调发展,对于我们以后的发展有很重要的意义。
但是,目前的很多高中在武术教学上还是会存在一些问题,我们需要认识到问题的根源,采取措施,积极的改进,这样才能够促进武术的健康良好的发展。
一、我国高中武术教学存在的问题(一)学校对于武术教学的重视程度不够高虽然现在我国的很多学校都已经开设了武术的学习,但是他们对于武术这一课程认识严重不足,仅仅是把他作为副科,一周上课的次数很少,学生很少可以熟悉的掌握武术,而且如果遇到不好的天气,学校有可能还会取消上课,或者快到期末考试的时候,学生的学习任务重,就可能直接不上武术课了,直接去学文化知识了,这就严重导致了武术缓慢发展。
而且在上武术课的时候很多老师只是形式上的讲解,并没有深挖其中的内涵,学生学到的也只是表面化的东西,学习效果很不好。
(二)学生自身不重视技能上的训练,对于武术的兴致不高身为一个高中生,学生可能会认为学习才是最重要的,因为要面临高考这一环节。
他们对于武术课程的学习并没有太大的兴趣。
而且在武术的课程讲解中,老师并不是非常的专业,他们对于学生技能指导的不够深入化,学生没有太大的兴趣。
这就严重导致了学生参与这项活动的积极性不够高,他们就不太愿意学习武术。
传统武术文化所处境遇及对策传统武术文化所处境遇及对策1传统武术文化空间的挖掘现状人类强调发展,同样重视传统。
没有发展,社会将停滞不前。
丢掉传统,发展将失去根基。
在对传统武术挖掘整理的过程当中,走访了传统武术开展较好的河南和河北等农村乡镇,看到了百年的遗迹和古董般的文献资料,体会到了千百年来一代代武术前辈,不断在前人的基础之上有所发展、有所创造。
在当前极度商业化利益的社会中,很多濒临失传的传统武术和套路在当前一代代人的手中不断消失,有些传统武术沦为舞蹈,或者变成中国式的自由体操、异化为自由搏击,更有甚至转嫁成了一些“江湖高手”的神功,传统武术不断的被侵蚀,丧失自身传承和发展的根基。
与此同时,人们也在反思传统武术的现状,探讨传统武术发展的走向。
本文着眼于寻求传统武术发展的途径和方法,拟从传统武术的魅力、对“传统武术”含义的再认识、传统武术的时代特色与武术传统的发展趋势三个标题着笔,展开讨论。
人类发展的的漫长历史长河当中,武术的实用技击术的起源出现在早期,而后在后人的不断发展和创新当中形成了武术的诸多门派。
由于中国古代历代封建君主都在民间实行了严格的“禁武”政策,因此在我国现存的史书和文献当中,有关武术的文献和著作并不多,同样由于战争中毁坏和遗失的也很多,种种原因导致我国现存武术文献并不多。
[1]我国民间传统武术在明清朝代的时候逐渐发展并稳步走向了成熟,武术在当时受到了古代各种哲学思想的影响,使得武术不断融合了儒家、道家、佛家的哲学思想。
中国古代传统武术融合了各种动物的生活猎食的动作,而后演变出各种武术动作。
1.1武术“文化空间”的诠释每一种物质文化遗产都尤其特定的“文化空间”,武术也并不例外。
武术作为非物质文化遗产是指集中展示武术文化活动和武术文化形式的场所,或者在某一特定时间段举行武术文化活动的时间。
武术的文化空间可以大致分为两种,一种是空间性武术文化空间,另一种是时间性武术文化空间[2]。
空间性武术文化空间主要是指能够集中展示武术文化活动的空间场所,一般有乡镇村落、民间庙会、学校社区、广场公园等地,时间性武术文化空间是指能够集中展示武术文化活动的比赛、武术文化节、博览会等特定的节日。
浅谈太极拳发展现状及未来发展策略太极拳是中国传统武术的代表之一,具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
本文将浅谈太极拳的发展现状以及未来的发展策略。
一、太极拳的发展现状太极拳作为一种传统武术形式,近年来在中国乃至全球范围内得到了广泛的关注和发展。
以下是太极拳发展现状的几个方面:1. 太极拳在健身领域的发展随着人们健康意识的提高,太极拳作为一种兼具健身和养生功能的运动方式,受到了越来越多人的爱慕。
太极拳的动作缓慢、柔和,适合各个年龄段的人群练习,特别是对于中老年人来说,太极拳的锻炼效果更为显著。
因此,太极拳在健身领域的发展前景广阔。
2. 太极拳在文化交流中的地位太极拳作为中国传统武术的代表,具有独特的文化内涵和审美价值。
近年来,太极拳在国际间的文化交流中得到了广泛的认可和推广。
许多国家和地区都设立了太极拳学习机构,吸引了大量的学生和爱好者。
太极拳的传播不仅促进了中华文化的传承,也增进了不同文化之间的相互了解和交流。
3. 太极拳在竞技赛事中的表现太极拳作为一种武术形式,也在竞技赛事中展示了自己的实力。
国内外的太极拳比赛逐渐增多,参赛人数也在不断增加。
太极拳竞技赛事的举办,不仅提高了太极拳的知名度,也促进了技术的进步和创新。
然而,太极拳作为一种内功为主的武术形式,在竞技赛事中面临着与其他外功为主的武术项目的竞争,因此在竞技赛事中太极拳的发展还有待进一步提升。
二、太极拳的未来发展策略为了进一步推动太极拳的发展,以下是几点未来的发展策略建议:1. 加强太极拳的科学研究太极拳作为一种综合性的运动方式,其内涵和技术要点非常丰富。
加强对太极拳的科学研究,有助于深入挖掘太极拳的内功和技术特点,提高太极拳的教学质量和实践效果。
此外,科学研究还可以为太极拳在医疗康复、心理健康等方面的应用提供理论支持。
2. 推广太极拳的文化价值太极拳作为中国传统武术的代表,具有丰富的文化内涵和审美价值。
通过举办太极拳文化节、展览和演出等活动,可以进一步推广太极拳的文化价值,增强社会对太极拳的认知和了解。
太极拳在高校中的开展现状——以河南大学为例随着人们健身意识的不断提升,太极拳作为传统的中国武术之一,逐渐在高校中受到了越来越多的关注和青睐。
河南大学作为一所具有悠久历史的大学,太极拳的开展也得到了学校的大力支持,取得了良好的发展。
一、太极拳在河南大学的开展河南大学作为一所强调人才培养全面性的综合性大学,自2006年开始开展太极拳锻炼活动。
早期的太极拳课程仅是一些爱好者自发组织学习,并没有正式的教师和规范的教学计划。
但是,由于太极拳这一独特的身体锻炼方式吸引了越来越多的大学生,学校和社团开始逐渐注意到这一课程的发展。
迄今为止,河南大学的太极拳课程已经开展了十余年。
学校专门成立了由几位教师和爱好者组成的太极拳俱乐部,拥有一定的教学设备和场地,并已经扩大到各个学院,成为了学校文化体育活动的一部分。
二、太极拳在高校中的特点相对于其他健身运动项目,太极拳的优点在于它注重身体与内心的统一,不仅可锻炼身体,而且也可改善情绪和心理状况。
这一特点正好适应了现代大学生的需求,因为大学生在应对艰难的学业时容易紧张焦虑,并且长时间的低头工作也很容易导致颈椎相关疾病。
太极拳练习能够有效缓解这些问题,因此在高校中备受欢迎。
太极拳讲究用意不用力,返璞归真,是一种蕴含哲学思想的综合性运动项目,需要内在的修养和外在的技巧。
这一点比其他健身运动要高一些,也对大学生产生了好奇和探究的欲望。
学习太极拳可以提高学生们问询和探究能力,更好地接受和理解传统文化,培养良好的道德品质。
三、河南大学太极拳的未来发展随着太极拳在学生中的普及,河南大学的太极拳课程也不断扩大,现在已经拥有一批经验丰富的教师和指导员。
学生们可以在太极拳中锻炼身体,陶冶情操,并且结交志同道合的朋友。
不仅如此,河南大学的太极拳课程还积极地走向社会,参加了省、国内太极拳锦标赛,赢得了多项奖项。
以后,河南大学太极拳课程将继续向更多的学生开放,并且逐步提高教学质量,聘请更多的专业教师进行指导。
峨眉派武术现状分析报告1.引言文章1.1 概述部分的内容:峨眉派武术作为中国优秀的武术流派之一,具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
本文旨在对峨眉派武术的现状进行深入分析,探讨其历史背景、基本理论和技术特点,同时对其发展现状、挑战与机遇进行分析,提出建议和展望。
通过本文的撰写,旨在为峨眉派武术的传承与发展提供有益的参考和借鉴。
1.2 文章结构文章结构部分的内容如下:文章结构部分旨在介绍本报告的整体框架和各部分的内容安排,以便读者对全文有一个大致的了解。
本报告包括引言、正文和结论三部分。
引言部分将概述本报告的内容并阐明目的,引导读者对峨眉派武术的现状有一个初步的认识。
正文部分将系统梳理峨眉派武术的历史背景、基本理论和技术特点,以便读者深入了解峨眉派武术的内涵和特色。
结论部分将总结峨眉派武术的发展现状,探讨其面临的挑战与机遇,并提出对峨眉派武术发展的建议与展望。
通过本报告的整体结构,读者可以清晰地了解本报告的内容安排,便于对峨眉派武术的现状进行深入的分析和思考。
1.3 目的本报告的目的在于对峨眉派武术的现状进行全面深入的分析,包括其历史背景、基本理论、技术特点以及发展现状。
通过对峨眉派武术进行系统的研究和分析,旨在全面了解该武术流派的特点、优势和存在的问题,为该武术流派的发展提供参考和建议。
同时,通过对峨眉派武术的挑战与机遇进行深入分析,为该武术流派的未来发展提出合理的展望和建议。
希望本报告能够为峨眉派武术的传承和发展提供有益的参考,促进其在当今武术界的持续发展。
2.正文2.1 峨眉派武术的历史背景:峨眉派武术起源于中国峨眉山,是中国武术的一支重要流派之一。
据史料记载,峨眉派武术可追溯至唐代,发展至今已有一千多年的历史。
在长期的发展过程中,峨眉派武术融合了本土武术、道教文化和佛教思想,形成了独特的武术体系。
峨眉山作为中国道教名山之一,自古以来即是武术与武学的重要传播地。
峨眉派武术在历史上曾受到多个朝代的皇室和武术家的推崇,被广泛传承和发展。
中学武术研究现状中学武术教育现状与发展对策研究文/平恒1.研究目的解释武术的内涵及其特征,明确学习武术的目的,理解科技时代武术的意义。
目前,中学武术教学课时不足,教材偏离武术本质,教学内容套路演练,师资力量薄弱。
据此,我们应该采取开足课时,改编教材,废止套路,突出技击,兼顾体用,培训师资的对策,让武术真正走进课堂,让学生真正学会技击。
武术拳种林林总总,门派千差万别,如何从纷繁复杂的大千武术中归纳一套从初级到高级、从根基训练到实战训练、从徒手对抗到持械搏斗的适合各学段循序渐进学习的武术体系,是我们要进行研究的重要课题。
2.研究方法2.1概念解释法什么是武术?武术是人与人搏斗的技术。
武术涵容所有的徒手搏斗内容和原始械斗内容,技击是其本质特征。
学习武术的目的就是学会如何打人和如何不被人打,从而保护自己,消灭敌人。
中华武术,源远流长。
从秦始皇统一全国到汉武帝征服匈奴,从戚继光平定倭寇到三元里抗击英军,不论是国家的建立还是抵御外来侵略,每一场战争都是刀光剑影,血流成河!武术从血雨腥风中走来,历经沧桑而不衰,流传至今,历久弥新。
而今,虽然战争的硝烟已经散去,人类进入到科技时代,但在未来的战场上,擒敌捕俘,白刃格斗,武术仍然可以大显神威;在维护社会治安方面,正当防卫,惩恶扬善,武术可以发挥重要作用。
对于中学生来说,学习武术还可以磨炼意志,培养勇气,增强自信,锻炼身体,增强体质,开发潜能。
2.2简单枚举法当今武术的表现形式有三种,一是套路表演,二是竞技比赛,三是实战搏斗。
而中学体育教材中的武术属于第一种,套路演练,这种具有表演性质的武术与其本质特征相去甚远。
事物之所以相区别,是因为每一种事物都有着独一无二的特征,武术之所以是武术,而不是舞蹈,不是体操,是因为它具有鲜明的技击特征。
2.3调查分析法目前,除民办武校外,大多数中学没有开设武术课,即使有一部分中学开设了武术课,也是教学课时严重不足,教师专业水平不高,教学内容套路演练,学生学不到真正实用的武术。
浅谈职业学校武术教育现状当前,随着社会对体育健身的重视度不断提升,武术教育也逐渐成为职业学校教育体系中的一部分。
在职业学校中开设武术课程,不仅可以培养学生的身体素质和实战能力,还能够提升学生的团队合作和自我保护意识,职业学校武术教育的现状备受关注。
一、职业学校武术教育的普及程度近年来,越来越多的职业学校开设了武术课程,覆盖了各个专业和年级。
武术课程不再只是体育专业学生的专属课程,而是对全校学生都具有普及性。
从初中开始学习武术,以至于高校、职业学校都可以选择武术作为体育教育的重要内容。
在职业学校中,武术教育的课程设置主要包括武术基础、武术套路、武术实战等内容。
武术基础课程主要着重培养学生的基本身体素质和技能,包括柔韧性、力量和协调性等。
武术套路课程则注重学生的武术技术和表演能力,通过学习套路,提高学生对武术的理解和掌握。
而武术实战课程则是培养学生的实战能力和自我保护意识,包括技击、对抗、擒拿等内容。
在职业学校中进行武术教育,往往具有一些特殊的教学特点。
对于学生的身体素质和技能要求更高,在教学中需要更加注重学生的身体训练和技术练习,提高学生的实战能力。
加强实战训练和自我保护教育,注重学生的实际运用能力,提高学生的自我保护意识和应对突发情况的能力。
在武术教育中,还需要加强学生的团队合作和集体观念,培养学生的团队意识和协作能力。
职业学校武术教育作为职业学校教育体系中的一部分,其发展前景广阔,对学生的身心健康和全面素质的培养具有重要意义。
希望未来在这个领域的发展中,不断创新教学方法、丰富教学内容,为学生提供更加优质的武术教育资源和服务。
武术研究2018年7月第3卷 第7期武术进校园活动开展现状及对策研究赵海涛山西师范大学体育学院民族传统体育系,山西 临汾 041000摘 要:中华武术历史悠久,是我国传统文化之一,几千年来深深扎根于华夏大地,向世界展示着我们国家的独特魅力。
继承和发展中国武术,有利于对中华传统文化的弘扬。
而中小学是继承和发展中国武术的摇篮,对武术的传播和发展起到至关重要的作用。
文章采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,分别对山西省临汾市十所中小学校的体育老师和学生进行调查分析,从学生对武术的认知程度、武术课的开展情况、教师的师资力量、学校家长的重视程度等展开调查。
并且对临汾市中小学开展武术的状况进行分析,然后提出相应的对策方面:临汾市中小学应加强学校师资建设和老师专业水平,临汾市相关教育部门应加强对武术传统文化的宣传,学校要开展相关的武术活动和武术课程安排,提升学生的积极性,以便使武术可以更好地在中小学推广。
关键词:武术 中小学 校园中图分类号:G85 文献标识码:A 文章编号:2096—1839(2018)7—0007—041 前言武术作为中华民族的传统体育项目,在华夏这片土地上可以延绵数千年世代相传、经久不衰,可见其独特的魅力和作用。
学生学习武术不仅可以更好地提高自我保护能力,培养其坚韧不拔的意志,而且可以强健体魄。
2010年8月,教育部办公厅和国家体育总局办公厅发布的《关于推广实施〈全国中小学生系列武术健身操〉的通知》指出,各级教育部门要对武术健身操的好处有全面且深刻的认识,并且要求全国普通中小学要认真实施和开展武术健身操工作。
[1]国家体育总局和中华全国体育总会在2014年5月联合发布的《武术段位制推广十年规划》中指出,相关部门要加强武术段位制在中小学中的推广,学校和相关部门要加强对体育老师的专业培训,政府部门应编订相关的武术段位制教材以及普及相关段位制考试点。
[2]在2016年12月,蒋亚明度在中国体育报发布的《国家层面正力推武术项目进校园重点工作》文章中说道未来国家将力推的关于武术的几个重点工作:(1)加大对武术健身操的推广和实施工作,使学生逐渐喜欢上武术;(2)加强武术段位制在学校中的建设,为武术段位制的全面实施和推广提供相应的条件;(3)加大对学校的武术建设,开展相关的武术传统活动,深化武术传统文化在校园中的推广;(4)逐步实现中华传统武术少年宫在各乡镇的全覆盖。
发展武术振兴中华之我的几点意见和建议武术是中华民族具有悠久历史的体育运动,深受广大人民群众的喜爱。
我们党和政府一向重视武术工作,使式术运动普及全国,蓬勃开展,成绩很大。
目前,国家体委准备召开武术工作会议,对武术工作进行全面系统的总结,充分肯定武术在中国历史上和革命战争中的地位和作用,分析建国以来的主要成就和经验教训,明确今后武术发展的方向和任务,从而使全国武术界统一思想,统一行动,共同努力,发展武术,促进四化,振兴中华。
我认为这非常重要,并表示坚决拥护。
我完全相信国家体委一定能够组织开好这次大会。
但是作为一名武术爱好者,我十分关心这次大会,愿为开好这次大会、为促进我国武术发展提几点意见和建议,供须导和同志们研究参考。
(一)应该用国家体委的名义,向各省、市体委和八一、火车头体协等组织,发出正式通知,请他们为开好这次会议做些调查研究,总结本地区、本系统开晨武术运动的工作情况和经验教训,提出今后发展武术的意见和建议。
还应充分利用报刊、电台等宣传工具对这水会议进行宣传报道,从而为开好会议打下群众基础。
(二)为了开好这次会议,建议先开好两个小会:一是开一个由有关部门、单位同志参加的座谈会,共同研究大会的指导思想和主要任务,确定准备工作内容,并组织专人限期完成;另一是大会等备人员工作会议,主要检查研究准备工作是否已经做好,能否保证大会达到预期的目的。
大会一定要在做好充分准各的基础上开,否则,可推迟到下半年再开。
(三)武术工作的预备会议和正式大会,都应请各级体委的主要领导、各级武协的主要成员、式术界的知名人士和武术工作者代表参加。
各有共代表性,缺一不可。
并请新闻界参加。
这样既有利于把会开好,又有利于贯彻会议精神。
开会时一定要员彻“百花齐放,百家争鸣”的方针,充分发扬民主,各抒己见,有不同意见允许争论,以便集思广益,做出正确结论。
暂时不一致的意见,允许保留,会上不必强求一致,会后可以通过报刊杂志等形式,组织武术界继续讨论。
浅谈太极拳发展现状及未来发展策略太极拳作为中国传统武术之一,具有悠久的历史和深厚的文化底蕴,一直备受人们的喜爱和推崇。
然而,随着社会的发展和变迁,太极拳的发展也面临着一些挑战和困难。
本文将从太极拳的现状出发,探讨其未来的发展策略。
一、太极拳的现状1.1 传统与现代融合:太极拳作为传统武术,一直以来都注重传承和保护传统技艺。
然而,在现代社会,太极拳也需要与时俱进,融合现代元素,才能更好地适应当下社会的需求。
1.2 师资力量不足:太极拳是一门技艺繁复的武术,需要经验丰富的师傅传授。
但目前,太极拳的师资力量相对不足,导致传承不畅,影响了太极拳的发展。
1.3 缺乏统一规范:太极拳的教学内容和标准并不统一,各地的太极拳流派繁多,导致学习者难以选择合适的教学资源,也影响了太极拳的传播。
二、太极拳的未来发展策略2.1 弘扬传统文化:太极拳作为中国传统武术的代表之一,应该继续弘扬传统文化,传承太极拳的精髓,让更多的人了解和喜爱太极拳。
2.2 提升师资水平:加强太极拳师资的培训和选拔,提升师资队伍的整体水平,保证太极拳的传承和发展。
2.3 制定统一标准:建立太极拳教学的统一标准和规范,制定相关的考核体系,让学习者能够更清晰地了解太极拳的教学内容和要求。
三、加强太极拳的推广和宣传3.1 利用新媒体平台:利用互联网和新媒体平台,开展太极拳的推广和宣传活动,吸引更多的人参与到太极拳的学习和传播中。
3.2 举办比赛和表演:组织太极拳比赛和表演活动,提升太极拳的知名度和影响力,吸引更多的人关注和参与太极拳的发展。
3.3 开展太极拳文化交流:与国内外的太极拳团体和组织开展文化交流活动,促进太极拳文化的传播和交流,推动太极拳在国际上的发展。
四、培养太极拳人才4.1 开设太极拳专业课程:在学校和培训机构开设太极拳专业课程,培养更多的太极拳人才,为太极拳的传承和发展提供人才支持。
4.2 设立太极拳奖学金:设立太极拳奖学金,鼓励学习太极拳的学生积极参与,提高太极拳的学习积极性和热情。
浅谈太极拳发展现状及未来发展策略太极拳作为中国传统武术的代表之一,具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
在当今社会,太极拳作为一种身心健康的运动方式,受到了越来越多人的喜爱和关注。
本文将从太极拳的发展现状和未来发展策略两个方面进行探讨。
一、太极拳发展现状1. 太极拳在国内的普及程度太极拳作为中国传统文化的重要组成部分,已经在国内得到了广泛的普及。
许多城市和乡村都设立了太极拳培训班,吸引了大量的学员参与。
此外,太极拳也成为了一些健身俱乐部和健身中心的热门项目,吸引了更多的人群参与其中。
2. 太极拳在国际上的传播与发展太极拳不仅在国内得到了广泛的普及,也在国际上逐渐受到认可和接受。
许多国家和地区设立了太极拳协会和培训机构,推广太极拳的理念和技术。
一些国际太极拳比赛和交流活动也得到了越来越多的关注和参与。
3. 太极拳的教学与传承问题太极拳的传承是一个重要的问题。
由于太极拳的技术和理念较为复杂,传统的口传心授方式已经无法满足现代社会的需求。
因此,如何有效地传授太极拳的技术和精髓,成为了一个亟待解决的问题。
二、太极拳未来发展策略1. 加强太极拳教育与培训为了推广太极拳,需要加强太极拳的教育与培训工作。
可以通过在学校开设太极拳课程,培养学生对太极拳的兴趣和理解;在社区和健身中心组织太极拳培训班,吸引更多的人群参与其中。
同时,可以利用互联网和新媒体技术,开展太极拳在线教学,让更多的人能够学习和掌握太极拳的技术。
2. 提升太极拳的科学性与实用性太极拳作为一种身心健康的运动方式,需要更多的科学研究和实践验证。
可以通过与医学、运动科学等领域的合作,深入研究太极拳对身体健康的影响和作用机制;通过与实际应用的结合,提升太极拳的实用性,使其更好地适应现代社会的需求。
3. 增加太极拳的国际交流与合作太极拳作为中国传统文化的代表,有着广阔的国际市场和发展空间。
可以通过组织太极拳比赛和交流活动,增加太极拳在国际上的影响力和知名度;与其他国家和地区的太极拳协会和机构进行合作,共同推动太极拳的发展和传播。
-- -- 中国武术及武术馆校的发展现状及趋势 武术伴随着中华文明走过几千年风雨历程,内涵丰富博大精深,是我国劳动人民在长期的劳动生产中创造和发展起来的具有独特风
格的运动项目。 中国武术是中华民族传统文化的瑰宝, 是一项内涵丰富、形式多样, 具有独立体系和多种社会功能的运动项目。中国武术也是东方文化的一颗灿烂的明珠。武术是以踢打摔拿四技为主要内
容,以套路和格斗为运动形式,注重内外兼修的中国传统体育项目。中国武术是中国传统文化巨系统中的一个子系统, 它体现为中华民族对攻防技击技术的理解和运用,同时也表现了中华民族的思想情感、审美情趣等民族文化特点。 在长期的历史过程中, 中国武术始终是围
绕 " 武" 的价值和规律发展的, 它是一门特殊的技能和技艺, 这也是它能在历史长河中屡经厄运而不断发展的生命活力所在。
中国武术对于人类的最大的贡献是它吸收了中国传统文化儒道、佛家学说的精髓, 突破了搏击中力量决定胜负的传统观念, 突破了主要由四肢作为攻击手段极限的搏击术, 蕴涵着一种东方古典的礼仪道德和修养,是一种阳刚阴柔完美结合的美学理念, 它体现了一种武学中完美的艺术性, 它从一个更高的境界上符合奥林匹克 “更高、更快、更强”的精神。 传统武术以技击为立身之本,他们的魅力决不局限
于赛场之上,传统的武德要求习武者在生活中谦谦如君子, 上场如猛虎,相交无小人,尊师重道,对为师者提出了极高的道德要求,反过来也成为一种群体的道德约束。在今天提倡的“和谐社会”中更显其存在的价值。 --
-- 武术既然是一项有价值的体育项目, 当然就应该大力推动它的发 展繁荣。而目前传统武术是一种什么状态呢 ?能不能称得上发展繁荣 呢? 传统武术要求人精确地控制、把握自己的每块肌肉、每寸筋骨, 一般人练武,至少要花上 5 年才稍有水准,要悟出点道理恐怕得 10 年。现在,不少人一个月也难得专门抽时间运动,没有成效,自然也 没有学下去的信心。 受到现代体育运动的冲击, 练武的艰辛更难以让 人接受。目前以武术为生不容易, 拳会人士大多从事与武术无关的工 作,只在业余时间收徒教学。学武的人更以业余爱好者为主。师傅业 余,徒弟业余,传承的武艺水准不免要打折扣,武艺也很难往高、精 方面发展。以前人们学武术一防身二健体, 现在习武防身的功能已经 变得很弱。上个世纪 80 年代武术一度成为体育课的常设项目,现阶 段武术功能不明确,影响各种群体对它的接受力 。
传统武术正处在失传或正被失传的边缘, 连生存的前提都受到了挑战,更遑论发展繁荣了。 这种观点可能过激了一些,事实上也不完全符合具体情况,但传统武术处境困窘,距离发展繁荣甚远,都是不争的事实
中国武术目前至少有三种不同评判标准的比赛 : 第一,专业运动队。为了把武术推入奥运正式比赛,在全运会以及国际正式比赛上推出自选套路竞赛项目。 它割断了武术的技击和另 --
-- 外的价值取向:强身健体、修身养性,割断了武术的群众基础,而追求服装艳丽、动作高难、音乐震撼,其价值取向在戏剧、舞蹈、体操已有完美的演绎, 是一种价值取向的重复和模仿, 这条路线已经由唐代公孙大娘到中国戏剧完成过一个极高水准的循环。
武术套路竞赛以表演代替技击, 表演形式艺术化。 艺术品的本质属性决定了它必须以视觉的冲击才能感染观众, 它必须适应艺术品籍于存在的客观规律, 那就是不断地出新。 仅仅几套规定的竞赛套路是远远不够的。
第二,散打,体育主管部门意识到套路竞赛的不足,推出了竞技散打。但散打不论从形式还是从内容、 竞赛规则等都接近于西方的拳击和其他外国搏击项目, 没有树立一个明确区别于西方搏击的特征性的形象符号,放弃了中国武术赖以生存的传统文化因素, 拳套也限制了抓拿打掷等技法的发挥。
以上两个项目都体现出了要把武术推向奥运会的良好动机, 但违背武术本身发展规律的主观性范例。
第三,群众业余传统武术体育项目, 主管部门把所有传统武术项目统统归之于“群众业余体育运动项目” 。一次冠以各种名目的“国际武术比赛”,上千块金牌已经司空见惯。 没有观众就没有票房收入,比赛靠赞助,赞助商看中的是人气, 各级组织又靠什么来吸引人员参加呢?想不出还有什么资源来维持这样的运转,消耗的却是祖先留下来的武术的无形资产。 这说明单纯靠市场手段并不能从根本上解决武术传承和发展的问题。 --
-- “雅典奥运会后, 国际奥委会公布了奥运会备选项目的第一轮投 票结果,空手道以 49%得票率力压壁球、高尔夫球,排在所有候选 项目的第一位。太极拳练习人数 “世界第一” 却不能得到相应的认可, 这说明普及的健身性的武术在现代体育竞技舞台上的局限性。 ” 第四,中央电视台《武林大会》 。《武林大会》以传统武术技击为 表现形式,使武术的审美选择发挥到无限, 首先传统武术技击结果的 不确定性表现在招式的丰富性,多变性,任何招式的不可预知性。其 二,没有一场武术比赛是固定的同一个对手, 这已经决定了每一场比 赛都是一场并非人为安排的新的演绎。 其三,传统武术的流派独特的 地域性特点,它们因其产生武术的客观存在的独特性而决定武术技击 的独特性,每一种技击术相对于另一种技击术都存在新奇性, 这本身 就是另一个看点。 另外武林争霸、 华山论剑从来就是作为传统武术的 传奇。这是一个具有无限价值的宝库。武术比赛中发掘它的价值。
但《武林大会》也存在着先天的不足,它需要脱离娱乐性节目的窠臼与体育正式竞赛相衔接。解决体育竞赛的大空间、全过程、全接触和电视节目时空限制的矛盾,真正做到无剪辑,无演绎。它同样不能靠一己之力解决传统武术的所有问题。 要把传统武术技击比赛推上正式比赛还有赖于各方同心协作,全力配合,这是问题的真正症结。还有很长的路要走,但不能不走。
中国武术发展战略前瞻 : --
-- 攻防技击乃中国武术的本质或灵魂, 套路的编排应以攻防动作为基本特征,以各种搏击技巧、手法或招数为内容去串编,套路是散手技术的基础,如果撇开套路基本功不练,一味只习蛮力,练散打,犹如空中楼阁。在散手运动中,也并非只有拳打脚踢,象少林拳中的童子拜佛、八卦掌中的白蛇吐信、 太极拳中的手挥琵琶等翟烩些技法一旦在格斗中使用得当, 其攻击威力和效果远在拳脚之上, 所以练套路者,应该加强格斗技术的实战练习;练散手者,多进行套路演练,套
路和散手二者要互相渗透交融在一起; 只有这样,中国武术的本质特征才能得以继承和发扬光大, 才能使现代这个中国武术不负 "功夫 " 之称。
传统中国武术要在市场上找原本属于自己的地位, 不能将热市的希望寄托在神奇得脱离现实的武侠影视刺激上, 也不要真实狂想中国武术与“洋拳”面对面的街头械斗一较高下。 技艺上的东西各有短长,而弘扬深厚的文化内涵恐怕才是中国武术制胜市场的“葵花宝典” ,达到无招胜有招的至高境界。 拥有几千年历史文化的中国武术, 是中国的国粹, 也更是世界搏
击运动的根源。然而在我们中国学习武术的人口不足 5%,在他国的练习者是可想而知的。 作为中国的国粹都不能在中国普及, 不能让中国人更多的更深的了解,又怎么谈什么“弘扬武术,走向世界” 。
韩国人在本国就把他们的国技普及做的很好。 跆拳道不仅是在校的学生的必修课,做以强身健体,用跆拳道的精神武装自己。而且每个现役军人也必须练习跆拳道做以提高身体素质与格斗技能 (在韩国 --
-- 每个男子年满 18 周岁都必须服兵役) 。也就是说, 韩国的每个男子都练习或长期练习跆拳道, 普及率几乎接近 50%。从这里就完全可以看出跆拳道在韩国的普及程度。 韩国人也许在一千多年前学的是中国的东西,但是现在我们要学习他们的东西,其实没有什么不好意思的,既然是“礼仪之邦”那就应该要做到“不耻下问”充分发挥中华民族的传统美德嘛。
在全国范围内, 体育总局联合教育部在大,中,小学校开设中国武术基础课程,这样不仅学生学了,家长也一样跟着了解了。 (武德必须贯穿始终,是重中之重)让人们了解什么是中国武术,什么是中国武术的精髓。 只有让所有的国人了解中国武术, 才有可能把中国武术推向全球。
更重要的是,中国武术需要更细的考级、评段制度。跆拳道一个 月就可以升一级,而武术呢?需要几年或者更久 (一是有年龄的限制, 二是需要一定的运动成绩) 这对进行业余训练的中国武术爱好者简直 就是梦想。跆拳道用各种不同颜色腰带来区分等级, 让学生可以找到 成就感与自信。 中国武术应该也设置一些比较容易通过的级别, 这样 就会使更多的人走进武术课堂。 应该像跆拳道一样浅入深出, 在不断 的在晋升中感受快乐、 自信和对未来的美好憧憬。 其实做为青少年爱 好者学习武术技术都是次要的, 关键的是在技术学习过程中感悟做人 的道理以及中华民族的优良传统品质,也就是中国武术的立根之本
武术要发展离不开武校,随着我国社会的进步、经济的繁荣,自 --
-- 80 年代以后,特别是改革开放以来,作为推动武术发展的重要力量,全国各地武术馆校的建设如雨后春笋般地发展起来。 全国各地武术馆校的兴起,不仅为武术运动的继承与发展带来了活力, 而且对武术运动的普及与传播起到了重要作用。但在武术馆校规模空前的发展之
后,也不可避免地出现了一些急待解决和值得研究的问题, 如办学指导思想、人才培养质量、管理体制等。
目前武术学校的现状是 :中国武术学校发展当前进入了依法办
学、依法行政和依法管理的新时期 .其主要表现为两个方面 ,其一 ,好的方面 .一部分质量优、管理水平高、社会信誉好 ,有特色和适应市场发展方向的武校将会迅速扩张 ;一部分质量不高 ,效益不好的武校将会被市场无情地淘汰 ;武校教育的管理将进一步迈向规范化、科学化、法
治化的轨道 ,武校在教师聘任、招生等也将更多地按照市场的规律和教育规律运作 ,与此同时 ,武校也将在畅通升学渠道、提升教育品质 ,
缓和升学矛盾等方面大有可为 .其二 ,坏的方面 :武校办学条件硬件配套设施方面 ,自建校舍的比例较小 ,多为自建和租用结合 ,硬件配套设施不齐全 ,教室、宿舍的设施简陋、训练器材不完善、场地条件差 ;武校办学条件软件方面 :自主创新型的管理模式尚未形成 ,内部机构的设置简单而不是精简 ,武术学校普遍存在管理制度不完善的现象 ,在部分学校 ,虽然制定了管理制度 ,但并没有照章执行 ,"重武轻文 "的现象较为严重 ,武述学校师资力量薄弱等 . 目前影响武术学校发展因素是 :一是政策环境方面 (包括有利因素 和不利因素 ),其中有利因素是一系列适用于武术学校、习武场的管理