七年级上册语文第二单元测试卷

1 七年级上册语文第二单元测试卷

1、看拼音写汉字或看汉字写拼音：（15分）

荟cuì（ ） 徜yáng（ ） juān（ ）刻 罪kuí（ ）祸首 自xǔ（ ）

xié（ ）取 白jū（ ）过隙 yā（ ）雀无声 蓦（ ）然回首 惆（ ）怅

2、 诗文默写：（12分）

（1） ，铜雀春深锁二乔。

（2）潮平两岸阔， 。______ _________，江春入旧年。

（3） ，松间沙路净无泥， 。

（4）然而当初她的芽儿， ， 。

（5）舟已行矣，而剑不行， ， ？

（6）以丛草为林，以虫蚁为兽， ， ，神游其中，怡然自得。

（7）心之所向， 。

3、文学常识及名著：（10分）

（1）《汤姆•索亚历险记》的作者是________________，他是_____国人。

（2）在《洞中历险》这个片段中，描写了汤姆和蓓姬在洞中经历了 的困境，在探险的过程中，汤姆除了用蜡烛外，还凭借了 。

4、选出下列成语使用正确的一句（4分） （ ）

A、站在姚明左边的是一位英俊的武警战士，右边的是一位文弱的莘莘学子．．．．。

B、他今天身体很不舒服，才上车就情不自禁．．．．地吐了。

C、欧亨利的短篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫．．．．，吸引了无数的读者。

D、我喜欢吟诵诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都意犹未尽．．．．。

5、根据下面提供的语言环境，回答后面的问题，说的话要符合人物身份。（6分）

几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚丽丰富的色彩。”对此，小孩和病人会怎么说？小孩说：“ ”病人说：“ ”

6、仿照下面的句子，再写一个句子。要求句式相同，语意连贯。（3分）

山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清澈。路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执著。 ， ？ 。

二、阅读部分 （一）背诵《幼时记趣》，完成下题（20分）

7、解释句子加点词的意思：（6分）

（1）明．察秋毫 （ ） （2）明察秋毫． （ ） （3）怡然．．自得（ ）

（4）鞭．数十 （ ） （5）鹤唳．云端 （ ） （6）徐．喷以烟 （ ）

8、指出下列句中的通假字并解释：（2分）

项为之强 同 ， 以土砾凸者为邱 同 ，

9、下列句子中加点的词的解释相同的一组是（3分） （ ）

A 舌一吐而二虫尽为．所吞 以丛草为．林 B常蹲其．身，使与台齐 见藐小微物，必细察其．纹理

C 又留蚊于．素帐中 于．土墙凹凸处 D 徐喷以．烟 以．土砾凸者为邱，凹者为壑

10、翻译下列句子（6分）

(1) 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。（3分）

(2) 舌一吐而二虫尽为所吞。（3分）

11、（3分）文章题为《幼时记趣》，课文围绕“趣”字，生动地向我们描述了儿时 _______________、_______________、 ______________三件趣事，其乐无穷。

（二）王戎识李（10分）

2 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子，折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。

12、翻译加点字：（4分）

（1）尝．与诸小儿游（ ） （2）诸儿竞走．取之（ ）

（3）树在道旁而．多子（ ） （4）取之．信然（ ）

13、翻译句子：诸小儿竞走取之，唯戎不动。（3分）

14、该故事是说古代聪明的孩子，请再简要说一个这样的故事。（3分）

（三）父亲给我上的一堂课 （美国）拉凡•斯蒂恩 （20分）

我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上，爸爸在那里开了个小商店，我们称之为“我们自己的五金家具店”。我们几个孩子从小就在店里帮忙。在这样的环境里，我们自然就学到了从商的技能。开始我们只是做些诸如打扫卫生﹑把货物摆到货架上以及放好包装材料之类的零活，后来我们就开始接待顾客了。在我们工作和观察别人工作的时候，我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是生存和销售。

在此期间，父亲给我上的一堂课永远铭记我心。那是在圣诞节前不久。当时我在上八年级，只在晚上帮爸爸干活，替爸爸管理玩具部。一天晚上，一个五六岁的小男孩走进店里。他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破。他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上。他的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看，不时地拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置。

爸爸下了楼，走到男孩身边，他那钢青色的眼睛微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝。他问小男孩想买什么。小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞节礼物。爸爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下了很深的印象。爸爸告诉他尽管随便看，随便挑。小男孩确实这样做了。大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架飞机，走到我爸爸面前说：“先生，这个多少钱？”

“你有多少钱？”爸爸问。

小男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展开后，我看到里面有两枚一角的硬币，一枚五分镍币和两便士，共计27美分。而他选中的玩具飞机价值3.98美元。

“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。在我为小男孩包装礼物的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发，以及那根断了的鞋带。我只看见一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。 （注：100美分等于1美元）

15、请用简洁的语言概括故事的主要内容。（4分）

16、文章第二段对小男孩的外貌进行了出色的描写，试找出其中一句，并简要分析其作用。（4分）

17、文中父亲明知小男孩钱不够买玩具飞机，为什么说“你的钱正好够”？（4分）

18、阅读全文，说说在“父亲给我上的一堂课”中，“我”懂得了什么？（4分）

19、你最喜欢文章中哪个人物？喜欢的理由是什么？（4分）

3

答案

一

1、2、3、略

4、D

5、小孩说：世界上最宝贵的东西是每天快乐的游戏。

病人说：世界上最宝贵的东西是健康强健的体魄。

6、略。

二、

7、8、略

9、C

10、略

11、观蚊如鹤、神游“山林”、鞭打蛤蟆

12、曾经 跑 连词，表转折，却 代词，带李子

13、许多小孩争着跑去取树上的李子，只有王戎没有去。

14、司马光砸缸救人；曹冲称象；文彦博树洞取球；

15、B

16、（1）阅读 （2）含有观察、欣赏、研究的意味。

17、学生：专注、敏感、纯洁、言谈犀利机智，生机勃勃、清新自由

老师：严谨治学、诚恳做人。

18、“河流”比喻北大前进的轨迹

“船客”比喻学生

“舵手和船工”比喻杰出的导师和广大的教师

19、略

20、圣诞节前（我在八年级的时候）父亲接待一个小男孩来店里买玩具飞机。

21、“他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破。”；“他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上。”；“的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。”

作用：说明小男孩非常穷，为下文故事情节发展做铺垫。

22、同情小男孩的处境，帮助他完成心愿（或为了保护一颗幼小而又自尊的心。（意思对即可）

23、我懂得了这项工作的意义不仅仅是生存和销售，还懂得了人与人之间需要关爱（或需要互相帮助）。（意思对即可）

24、父亲或“我”或小男孩 理由：能结合文中内容，符合人物的性格特点即可。