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整理人 尼克 我院多媒体课件喜获全国多媒体课件大赛文件编号： F2-86-56-00-10
第 2 页 共 2 页 我院多媒体课件喜获全国多媒体课件大赛一等奖
11月1日，第十届全国多媒体课件大赛圆满结束，我院选送的由刘少华、蒋科辉、邹勇等老师制作的《数据结构网站》课件荣获高教工科组一等奖，由周星、柳星、熊莉等老师制作的《新潮英语综合教程》课件荣获高教文科组优秀奖。这两件作品是在获得湖南省第十届“中南杯”多媒体课件大赛一等奖的基础上由省教育厅推荐参加全国比赛的，我院第一次获此殊荣。
整理丨尼克
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人教版历史八年级上册（2017年新编）《第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮》（说课稿）
一. 教材分析
《第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮》是人教版历史八年级上册的一课，主要讲述了1894年至1895年甲午中日战争的经过及其影响。本课内容主要包括：甲午战争的爆发，战争的经过以及战争的结果。此外，还涉及到战争后列强对中国的瓜分和侵略，以及中国人民的反抗。
二. 学情分析
学生在学习本课之前，已经了解了甲午战争的一些基本知识，如战争的爆发和结果。但是，对于战争的经过和影响，以及列强瓜分中国的具体情况，可能还不太了解。因此，在教学过程中，需要引导学生深入了解战争的经过和影响，以及列强瓜分中国的具体情况。
三. 说教学目标
1. 知识与技能：了解甲午中日战争的经过及其影响，掌握列强瓜分中国的具体情况。
2. 过程与方法：通过自主学习、合作探究的方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、反对侵略的情感，增强民族自豪感。
四. 说教学重难点
1. 教学重点：甲午中日战争的经过及其影响，列强瓜分中国的具体情况。
2. 教学难点：战争过程中重要战役的经过及影响，列强瓜分中国的原因和后果。
五. 说教学方法与手段
1. 教学方法：采用自主学习、合作探究、讲授法、讨论法等教学方法。
2. 教学手段：利用多媒体课件、地图、历史图片等教学手段，生动形象地展示战争过程和列强瓜分中国的具体情况。
六. 说教学过程
1. 导入新课：通过展示甲午战争的相关图片，引导学生回顾已学知识，激发学生的学习兴趣。 2. 自主学习：让学生自主阅读教材，了解甲午战争的经过及其影响。
3. 合作探究：分组讨论战争过程中重要战役的经过及影响，分享讨论成果。
4. 讲授法：教师讲解战争过程和列强瓜分中国的具体情况，引导学生深入理解。
5. 讨论法：学生讨论甲午战争对中国历史的影响，以及中国人民反抗侵略的意义。
甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
一、 甲午中日战争
背景：日本推行“征朝、侵中、霸世界”的大陆政策
爆发：1894年（甲午年）日本出兵朝鲜，7月牙山口外丰岛海面侵华，称之为甲午中日战争
经过：1、丰岛战役：1984年7月日本进攻驻守朝鲜的中国军队，并袭击牙山口外丰岛海面清军运兵船，中日开战。
2、平壤战役：9月，日本多路围攻平壤，左宝贵牺牲，统帅叶志超弃城逃跑，平壤落陷。
3、黄海大战：北洋舰队在黄海海面激战日本联合舰队，重创日舰，我军损失较大，主力尚存。战后李鸿章命舰队躲进威海卫军港，日本夺取制海权。邓世昌致远舰战日舰“吉野号”全军覆没。
4、辽东战役：日军一路渡鸭绿江，占领九连城，直逼辽阳；另一路从辽东半岛登录，直取大连、旅顺。大连守将不战而逃，旅顺守将庸懦畏敌，徐邦道孤军应敌战败。日军在旅顺四天大屠杀残害2万多中国人。
5、威海卫战役：1895年初，日本陆海军攻山东威海卫，北洋水师提督丁汝昌拒绝劝降，自杀殉国，北洋舰队全军覆没。
战败原因：1、清政府极端腐败无能；李鸿章避战求和政策；清军官兵临阵脱逃；武器装备落后； 2、日本先进的资本制度；武器装备先进；蓄谋已久，准备充分。
海洋防卫的重要性：从鸦片战争到甲午战争列强都是从海上入侵中国，放弃和丧失制海权是导致战争失败的重要原因，海洋防卫是国家海洋战略和国防战略的重要组成部分，对于维护国家统一、领土完整和海洋权益、抵御海上侵略等具有十分重要的意义。
二、《马关条约》的签订
时间地点人物：1895年春，李鸿章、伊藤博文，日本马关。
内容：割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本兵费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本在通商口岸开设工厂等。
影响：使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。
《马关条约》中允许日本在通商口岸建厂与现在允许外国来我国投资办厂有何不同：本质不同，前者被动，后者主动；前者是列强侵华表现，半殖民地化的产物，严重阻碍中国民族工业的发展，后者是改革开放的产物，是在中国独自自主前提下对双方互利互惠的平等交易行为，它在客观上促进中国经济发展。
部编版历史八年级上册第5课《甲午中日战争与瓜分中国狂潮》知识梳理
一、甲午中日战争
1、甲午中日战争爆发的背景
根本原因：日本企图征服朝鲜、侵略中国、称霸世界（大陆政策）。
直接原因：1894年朝鲜爆发东学党起义。
2、为什么称为甲午中日战争？
1894年是农历甲午年，所以这场战争称为“甲午中日战争”。
3、甲午中日战争的主要战役
●1894年7月，丰岛战役，战争爆发。
●平壤战役，左宝贵牺牲，叶志超弃城逃跑平壤陷落。※
●黄海大战，邓世昌壮烈殉国。日军夺取制海权。※
●渡过鸭绿江，占领九连城。
●辽东半岛战役，徐邦道战败，日军旅顺屠城，屠杀两万多中国人。
●1895年初威海卫战役，丁汝昌殉国，北洋舰队全军覆没。※
二、《马关条约》的签订
1、《马关条约》的签订
1895年春清政府派李鸿章为议和大臣，前往日本马关议和，经过谈判双方签订中日《马关条约》。
2、《马关条约》的内容※
割地：割辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本。
赔款：赔偿日本兵费白银2亿两。
通商：开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。
设厂：允许日本在通商口岸开设工厂。
3、《马关条约》的影响※
使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。
三、瓜分中国狂潮
1、导火索
俄、法、德三国干涉日本还辽事件
2、瓜分中国狂潮的势力范围
3、”门户开放“政策
背景：列强瓜分中国，美国忙于和西班牙争夺殖民地，无暇东顾。
内容：1898年美国向英、法、德、俄、日、意六国提出”门户开放“照会，承认各国在中国的”势力范围“和既得特权，同时要求在各国租界地和”势力范“内享有均等贸易机会。 结果：得到各国同意。
※实质：反映出美国与其他帝国主义国家在侵华政策上的矛盾。
同步练习
一、选择题:
1、漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的一种艺术形式。漫画反映了中国近代史上的哪一现象( )
