2曲健景润小学教代会提案表(2016-2)

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教职工代表大会提案表
“提案改善活动”越来越得到大中型企业高层的重视，在有些公司被称为“创意功夫”、“提案功夫”、“合理化建议”、“全员献策活动”等。

以下小编整理的是教职工代表大会提案表，欢迎参考。

教职工代表大会提案表
说明：1、本表填不下的内容，允许另附页补充;
2、提案表填写完毕后由年级组长集中后送交学校工会;
3、填写前请仔细阅读提案填写要求。

提案表填写要求
一、教代会代表必须以认真负责的态度行使提案权,书写提案前应进行认真的调查研究，以保证提案质量，提案应注重实事求是，反映学校大事;建议和方案应该注重科学性、可行性。

二、提案人
我校教代会正式代表3人以上(含3人)签名提出提案。

其中1人为主提案人，其余为附议人。

三、提案内容
1、提案的内容要实际、具体，并限于本校的职责范围和教代会职责范围。

(1)学校改革、发展、稳定、精神文明建设等;
(2)教学、科研、医疗、科技开发、教职工队伍建设、女教职工的权益;
(3)后勤工作、社区管理等。

2、凡不属于学校职权范围内处理的问题，不列为提案。

(1)学校职权范围之外的问题;
(2)教代会规定职权以外的问题;
(3)属于个人的具体问题。

四、提案格式。

教职工代表大会提案汇总具体提案如下：1.在忙碌的工作中，教师们能够增长体质，劳逸结合，放松心情，丰富教职工的课余生活，增进同事间的友谊。

解答大课间也开设老师们的体育活动，大课间和孩子们一同活动。

2、下午放学在操场上自由开展体育活动。

3、学校组织一些教职工的活动。

2.批改作业、试卷等花去我们很多时间。

从早到晚忙个不停还要身兼数科，备课任务繁重，备课教案书写任务太繁重。

因而恳请校领导为我们切实减轻负担。

解答建议副科或五年以上教龄的教师备课可用电子稿。

3.便于师生阅读。

让学生感受到读书的气氛，增加学生的知识面，培养学生读书的乐趣。

解答希望学校领导能够开设图书阅览室，并对师生开放。

4.班级的优秀能让学生增加班级荣誉感，也能让学生感到班级与班级间竞赛的动力。

解答1.校级各班间的评比要发班级奖状，以资鼓励，增强学生的班级荣誉感和上进心。

2.每班的四项循环锦旗的结果，要定期累计和表扬，出台相应的表扬制度。

5.疫情期间学生错峰放学的有序离校，既能在疫情特殊时期有效防御疫情又能保证学生的安全，同时让学校有好的精神面貌。

解答1.建议学校设计好学生错峰离校时间。

2.值日教师按时到岗管理。

一、伙房问题1、教师伙房：加强伙房卫生建设，提高教师午餐质量，给全校教师设立一个优美的饮食环境。

（6份）解答伙房今年我们已经解决了师生午饭问题，关于伙房、餐厅环境问题，也会随着伙房、餐厅的改建而发生大的改善。

学生就餐问题，经过我们两年多来的努力，学生已经由散乱的买饭方式走向正规的以班级为单位的买饭方式，使学生吃上热饭、喝上热水，老师们也付出了很多辛苦，在此深表谢意，当然，因条件限制，学生餐厅也确实存在很多问题，我们也常和家长进行沟通，采纳家长的一些建议，待新餐厅、伙房建好后，环境和体制一定会发生很大的好转。

二、教师方面1、班主任应算工作量，提高班主任待遇。

（3份）解答班主任特别是低年级班主任工作很辛苦，班主任工作应算工作量，提高班主任福利，应实行1——6年级大循环；班主任工作辛苦（尤其是低年级），人人皆知，有目共睹，领导和教师都知道，。

教职工代表大会提案汇总教代会提案表发下34份，收回34份，共有67条提案，详细提案如下：一、伙房问题1、老师伙房：加强伙房卫生建立，进步老师午餐质量，给全校老师设立一个优美的饮食环境。

〔6份〕解答伙房今年我们已经解决了师生午饭问题，关于伙房、餐厅环境问题，也会随着伙房、餐厅的改建而发生大的改善。

学生就餐问题，经过我们两年多来的努力，学生已经由散乱的买饭方式走向正规的以班级为单位的买饭方式，使学生吃上热饭、喝上热水，老师们也付出了很多辛苦，在此深表谢意，当然，因条件限制，学生餐厅也确实存在很多问题，我们也常和家长进展沟通，采纳家长的一些建议，待新餐厅、伙房建好后，环境和体制一定会发生很大的好转。

二、老师方面1、班主任应算工作量，进步班主任待遇。

〔3份〕解答班主任特别是低年级班主任工作很辛苦，班主任工作应算工作量，进步班主任福利，应实行1——6年级大循环；班主任工作辛苦〔尤其是低年级〕，人人皆知，有目共睹，领导和老师都知道，。

班主任工作是门艺术，班主任工作的好坏与学校的整体工作息息相关，，小学的特点是学生年龄小，较之中学，更须监护，因此，班主任应该是与孩子接触时间长的老师。

老师们应该清楚的知道，一年来学校在班主任待遇、考核制度、评优评先等方面已向班主任予以倾斜。

在人员增加，各校财政状况好转的情况下，，我们将逐步进步班主任待遇，但班主任待遇进步到什么程度，才会人人争当班主任？学校是否具备这种财力？班主任实行大循环，好处是对学生理解，教起来比拟顺手，一年来，我们已经做了很多的尝试，比方：教高年级的老师调到低年级，教低年级的调整到教高年级，年轻的老师学科知识能适应大循环，年老的老师可能不适应，女老师心细，可能更合适作低年级班主任，高年级学生大，管理难度大，男老师可能更合适，班主任适当循环，是可取的，但要实行大循环，我们会做进一步的讨论和努力。

班主任工作量过重问题，领导一直在考虑，因为小学生学生年龄小，所以班主任吃累多，这是事实，也是一个很难解决的问题。

教代会阳光政策提案内容及建议范文尊敬的教代会领导：您好！我是咱学校的一名普通教职工，今天想跟您唠唠关于咱们学校教代会阳光政策的一些事儿，顺便提几个小建议。

一、提案内容。

# （一）财务公开方面。

咱们学校的财务情况就像一个神秘的黑匣子，大部分老师都不太清楚钱到底花哪儿去了。

比如说，学校每年在办公用品采购上花不少钱，可老师们都不知道买了啥、为啥买这么多。

还有校园建设项目，大家只看到这里挖挖那里补补，具体每个项目花了多少钱、有没有超支，都两眼一抹黑。

# （二）评优评先规则方面。

现在评优评先的竞争可激烈了，但这个规则有点让人摸不着头脑。

有时候感觉标准很模糊，像是“教学成果突出”，到底啥样算突出呢？是发表了几篇论文，还是带的班级成绩好？而且评选过程也有点雾里看花，老师们都不知道自己为啥没评上，也不知道别人为啥评上了，心里就很委屈。

# （三）决策过程透明方面。

学校有时候做一些重大决策，像调整课程设置或者改变教学考核方式，感觉都是突然就定下来了。

咱当老师的都没机会参与讨论，也不知道这些决策是怎么来的。

就像上次突然说要增加一门新的必修课，老师们都懵了，也不知道这门课对学生到底有啥好处，为啥要开这门课。

二、建议。

# （一）财务公开透明化。

1. 详细报表公开。

学校应该定期（比如每学期）公布一份详细的财务报表，就像超市的购物小票一样，清清楚楚地列出每一笔开销。

办公用品采购得列出来都买了哪些品牌的东西、单价多少、数量多少；校园建设项目得有预算、实际花费、超支或者节省的情况说明。

这样老师们一看就明白钱花得值不值了。

2. 财务答疑会。

每个学期可以搞一次财务答疑会，让负责财务的老师或者工作人员坐在那儿，老师们有啥疑问都可以当面问。

就像咱们在菜市场买菜可以讨价还价、问个明白一样，在财务答疑会上，老师们也能把心里的疑惑解开。

# （二）明确评优评先规则。

1. 量化标准。

2. 透明评选流程。

评选过程得透明得像玻璃一样。

从候选人的推选开始，到最后的评选结果，每一个环节都要让老师们知道。