学习心得 -----占炜(2013.12.7)

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“黄冈名师基层巡回讲学”
2013年蕲春县讲学点培训活动学习心得
学员姓名: 占炜 工作单位:詹大悲中学

2013年12月7日,我在学校的组织下很荣幸地参加了“黄冈名
师基层讲学”蕲春县讲学点培训活动。此次活动中,我观摩了蕲春县
思源实验学校梁小华老师、湖北省黄冈中学余燕老师和英山县实验中
学远征老师的精彩课堂,并聆听了远征老师的经验交流和黄冈市教育
科学研究院南秀全老师的“新课程标准理念下的基础教育课程教学的
认识与思考”。另外,让我兴奋不已的是,作为新老师的我竟有幸的
参加这样的培训活动,让我零距离地感受到了名师的风采,从三位老
师精彩的课堂中我看到了优秀教师的风范,同时也看到了自己在教学
中存在的诸多不足。远征老师的“我的名师成长之路”之谈,让我看
到了名师的成长历程,看到了他们的努力,“名师”不仅仅是一个简
单的称号,而是不畏艰难困苦地坚守在自己的岗位上不断地学习、不
断反思、不断地创造辉煌的成绩的伟大形象。南秀全老师的报告更是
让我对教学和新课程标准有了深刻的认识和反思。这次讲学活动不仅
拓宽了我的教学视野,深化了我的教学思想,而且让我在各个方面得
到了不同程度的收益。我深刻地认识到,面对今后更为漫长的教学中,
应该多在以下几个方面有所突破,才能更好地适应教学环境,提高教
学质量,使自己真正的锤炼成优秀教师。
一、建立一种和谐的师生关系。在这次讲学活动中,这三位教师
都给了我同样的感觉,那就是在课堂上面带微笑,亲切自然,非常有
亲和力。这无形中就拉近了师生之间的距离,学生没有了束缚感,随
心而动,在极其和谐的氛围中就更愿意自主的去探究和学习。特别是
余燕老师,她的表情、语音语调对学生都是一种巨大的吸引力,有时
简单的一个表情,一句话就能够让学生闯开心扉,把学习变成一种快
乐的过程。
二、处理好备课。首先在备教材上,我们要深入研究教学内容,
揣测教材的编排意图,明确教学目标和教学重难点,只有在把握好了
这些的基础上我们才能抓住课堂“不跑调”,其次依照教材却不能拘
泥于教材,教材知识是目标但不是目的,应该让课堂走进生活,多用
生活实例做演示,贴近生活实际,让学生明白“数学源于生活,服务
于生活”,让每一位学生都明白数学对于生活的价值,从而让每一位
学生都愿意去学。
三、正确运用和选择适合的学习方式。在新课程标准的理念下,
大力倡导“自主、合作、探究”式学习,打造“高效课堂”,“学生为
主体,教师为主导”的教学观在如今的教学中显得尤为重要。但我们
教师应如何正确理解和把握好这些呢?在创造“高效课堂”的前提我
们应先生成“有效课堂”,因此我们要切合教学实际,切合学生实际,
来选择合适的学习方法,同时应把握好各种学习方法的运用度。“自
主”是“合作和探究”的前提,我们不能以虚拟的合作学习代替了学
生的独立思考,自主学习是最为关键的,也是学生“会学”的体现。
同时应处理好“学生为主体,教师为主导”的教学观,在教学中这二
者是缺一不可的,我们不能放任学生自由、自主,不能忽视了教师的
“导”,学生自主的过程中有时教师恰到好处的点拨会让学生恍然大
悟,会让学习效果事半功倍,而且教师的引导有效,也会让知识的生
成自然和谐。
四、写教学反思。古人云:“知人者智,自知者明”。记得远征老
师还说过:“坚持写一辈子的教案不可能成为名师,坚持写三年的教
学反思就有可能成为名师”。人只有在不断反思自己的过程中才能及
时找出自己的不足,对于教学更需要反思,从课堂效果反思教材处理、
教学方法的选择、重难点的把握、学生的掌握情况,有助于我们及时
更正补差,我们也只有这样不断地反思才能促使自己在教学中更快成
长。
总之,此次活动给了我太多的启发和思考,在今后的教学中,我
将不断的反思,不断的完善自我,努力的向我们的名师看齐,将自己
的教学思想推向更高的层次。
短短一天的学习很快就过去了,现在回想起来我都感觉意犹未
尽,多么期待能有更多的机会,让我能看到更多名师的风采,能学习
更多的教学理念,能得到更多的实践指导!