学习雷锋好少年事迹材料
——XX学校XX同学个人事迹
XX学生，是XX学校三年级2班学生。几年来，在老师的精心教导和培育下，学习上积极努力，刻苦钻研；老师和同学一致认为他在日常学习生活当中各项都很优秀，在班里也总能起到带头模范作用，得到了老师同学的一致好评，这与他平时的好习惯是分不开的，正因为平时优秀习惯的养成，才有了他今天各项的优秀表现。2011年元月获得学校“优秀学生干部”称号，2011年6月获得学校“优秀学生”称号，2012年元月获学校“校园之星”称号，2012年元月获学校“优秀学生干部”称号，2012年7月获学校“三好学生”称号，2013年元月获学校“三好学生”称号，2013年8月获得肥西县“三好学生”称号。
一、思想品德方面：
他平时思想品德方面表现优异，思想健康向上，不沉迷网络，积极进取，思想端正，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活习惯，乐于助人，关心国家大事。并且他一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。在学校，他乐于助人，哪位同学需要帮助，他都会伸出援助之手，例如他们班的吴建华同学由于回家不变，在开学初他就帮助他包好各科作业本皮子，吴建华生病了他会陪他一起去看医生，有一次徐磊没墨水了，他就用自己的零花钱帮徐磊买了墨水，总之只要同学有困难他就冲在最前面；在学校他会主动捡拾垃圾，得到了老师的好评，并带动他们班的同学都主动捡拾垃圾，保护我们的校园。在家里，他除了做好自己的事，还帮母亲做一些力所能及的事情，是爸爸妈妈的好孩子；在社会上，他总是会利用假期与同学结伴看望孤寡老人，在雷锋纪念日积极参加学校组织的各种活动，并得到大家的好评。
二、学习方面：
学习成绩他在班里名列前茅，在年级里也是毫不落后，这优异的成绩是源于他平时的努力认真。他总是课前就做好预习工作，记下在预习中遇到的问题，做到带着问题听讲，有目的的听讲。平时在课上也认真的听老师讲课，留心每一个细节，认真做好课上的笔记，以此来将知识条理化，并且可以作为复习的依据。在课后，他会认真完成各科作业，并且在完成作业之后能做好复习工作，将自己的知识巩固。无论哪个科目，他都能够认真听讲，积极思考。有时候，他感到学习上有困惑时，就认真总结近期学习情况，并与老师交流，听取老师的建议，及时解决学习中的问题，遇到和困难他不言放弃。另外，他还努力让自己德智体美
劳全面发展，积极参加体育运动，增强自己的体质，使自己拥有健康的身体，快乐的学习、健康的成长。
三、对班级的贡献。
作为三年级2班的班长，他努力做好老师的好帮手，积极辅助老师管理班级，带领同学们建立良好的班风，得到了老师和同学的好评。另外，作为班长，他在学习上起到模范带头作用，勤于思考，勇于探索，热爱科学，同时利用课余时间帮助学习有困难的同学，和他们共同进步不断提高。每天按时收发作业，不拖拉。
四、再接再厉，勇创辉煌
他深知，荣誉的取得与老师的辛勤培养和帮助是分不开的。今后，他将再接再厉，坚持不懈，让学习成绩百尺竿头，更进一步；在生活中，坚持自主自立，做好自己份内的事，帮父母做力所能极的家务活，为父母分忧，让他们安心工作；在学习上，继续刻苦努力，发挥好班干部的带头作用，为班级工作贡献自己的一份力量，为同学们的共同进步尽一份自己的心意。
有一位伟人说过：“人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。”所以他一直挤压自己，争取更上一层楼，无愧于自己所得到的荣誉。相信他会保持我一贯的优良作风，并把它带到同学中去，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。人正因为有了坚定的梦想，才会收获硕果，正因为有了执着的追求，才会更加相信自己。荣誉只代表过去，如今，他要凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。他要用我的正直与善良为歌，以阳光和快乐为曲，弹奏出一曲质朴的暖人心扉的青春乐章；
