林业书法家协会主席：我是怎样学书法的

我的书法教学理念技法训练要解决观念、视野、技能与创造力的问题。

解决观念问题, 要从传统文化本质上认识笔墨之道, 由图理看图识再看图形, 由技入道。

解决视野问题, 要见识广博,一方面备置字帖、字书, 书法史学、美学理论著作要成系统, 另一方面要广泛阅读原作。

解决技能问题, 要大量临写古代经典高难度技巧的法帖, 熟悉各种工具材料性能。

解决创造力问题, 要从字外工夫入手, 琴、棋、诗、书、画、印以及建筑、园林等传统艺术形式多元一体, 建构中国传统文化各门类之间的通感。

基础课阶段要进行多种书体, 书风的分析比较训练, 才能对自身笔性有所认识, 建立基本的经典意识，再进入个人主攻方向。

在此阶段, 应注意要以主攻书体相关的各种范本的综合为前提, 取法乎上, 注重源流关系，知其然，更要知其所以然。

同时，加强对个人气质的弥补，融合相关字体及其书体之间的关系。

书法，记住两个要点，第一是线的书写技法，第二是线的空间构成。

书法真正的价值就是线的书写技法和线的空间构成。

我们现在在书法界有很多所谓的专家，连书法是线条的艺术都不敢承认。

书写过程中每个点画都有它的形态，它是线条在这个情景下的特殊存在。

书法就是线条和线条的空间关系诉诸给人直接的视觉感受，这就是书法核心的内容。

在小篆里面，大篆里面，不同风格的汉碑里面，大草里面，小草里面，狂草里面，行书里面，北碑、唐楷里面，在褚遂良笔下，在颜真卿笔下，在苏黄米蔡笔下，在董其昌、王铎笔下，在这些里面是一种什么样的存在，它需要什么样的技术支撑，你全都得要了解。

篆书同样有秦篆，有汉篆，有清篆，它是什么状态？铸造文字、刀刻文字它是一个什么样的技术状态？这些都必须要了解。

同样是楷书，五公分内是什么样的表现，十公分、十五公分、二十公分、三十公分、五十公分，它又应该有什么样的技术支撑？同样一根线条在光滑的纸上是什么状态？在生宣里面它是什么状态？在不同薄厚的宣纸上是什么状态？在淡墨、浓墨的时候分别又是什么状态？作为一个专业书法家，作为一个职业的书法艺术家，作为一个真正有时代使命责任感的书法艺术家，需要把自己技术之基越做越宽，越做越厚，越做越大。

我的书法之路作文我的书法之路作文(精选10篇)在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的我的书法之路作文，希望对大家有所帮助。

我的书法之路作文1古人真聪明，发明了这么有趣的文字。

三岁的我，咬着手指，把眼睛睁得大大的。

看着哥哥桌前挂着一幅幅美丽的字，心里琢磨着。

从那时起，我对书法就十分神往。

常常趁哥哥不在，拿起他那细细的毛笔，沾着墨在白纸上乱画，每每画完，我都成了小花猫。

哥哥一见我，一下子便明白了，阴阳怪气的说：“哪只小黑猫拿了我的笔？”这时，我总是忍不住哈哈大笑起来。

哥哥就握住我的手，笑呵呵的说：“哥哥教你写字好不好？”我抬着头，两眼放光地望着哥哥，点了点头。

从那时起，哥哥就成了我的第一位书法老师。

空闲时，哥哥总是教我写字。

每一个字，我都要认真地写好几遍。

有时遇到不会写的地方，我就一骨碌跑去找哥哥。

认认真真地听哥哥耐心的讲解。

听完，我就一笔一划地把字写下来。

觉得没与范字一样好，就重写，一直写到跟临摹本上大书法家的字严丝合缝为止。

母亲常说：“哎呦！我家婷真奇怪，怎么做其他事，就没这股认真劲呢？”时间过得飞快，哥哥一眨眼就进了中学，我也不是以前那个黄毛丫头了。

一天放学回家，见哥哥手中拿着卷轴，说是要给我。

我欣喜地摆弄着。

卷轴一打开，是正楷字，黑和白之间衬托得非常均匀，除了黑就只有白。

又是那样工整，我惊讶得合不拢嘴。

上面写着“百尺竿头更进一步”，我看着这一行美丽的字，暗暗下决心也要把字练得如哥哥那样好，不枉费哥哥的希望。

我十岁的时候，母亲为了完成我儿时的愿望，就帮我报了书法班。

老师是一个严厉的小矮人，身高一米五七，带副黑框眼镜，喜欢背着手，同学们看他太凶，便悄悄给他取了个不雅的绰号“矮冬瓜”。

于是，“矮冬瓜”成了我的第二位师傅。

在他的教导下，全家人惊讶的发现，我要的字有了巨大的进步，歪歪扭扭的字到现在规规矩矩的正楷。

入书法协会申请书9篇第1篇示例：尊敬的书法协会相关负责人：您好！我是一名热爱书法的书法爱好者，我写信是想向贵协会申请加入，分享我的书法兴趣和经验，与各位书法爱好者共同学习、交流。

我从小就对书法产生了浓厚的兴趣，曾经在学校里参加过书法比赛并取得了不错的成绩。

之后，我一直在业余时间坚持练习书法，虽然没有接受过专业的指导，但我积极参与书法培训班和线上课程，不断提升自己的书法水平。

书法对我来说不仅是一种艺术表达，更是一种心灵的放松和宁静。

在繁忙的生活中，我常常通过挥毫泼墨来宣泄内心的情绪，找到平静与安宁。

每一次挥毫之间都是一种心灵的沟通，让我感受到书法带给我无尽的乐趣和满足。

加入书法协会，我希望能够结识更多热爱书法的朋友，与他们共同学习、交流，分享书法的乐趣和心得体会。

我相信通过书法协会的活动，我可以更好地提升自己的书法水平，拓展书法视野，更好地实现自己对书法艺术的追求。

我愿意遵守书法协会的章程和规定，积极参与协会的各项活动，并尽自己最大的努力为书法事业做出贡献。

我相信在与各位书法爱好者的交流与学习中，我会不断进步，书法艺术会在我手中展现出更加精彩的一面。

我再次感谢书法协会给予我这次申请的机会，希望能够得到您们的认可和支持。

我期待着能够尽快加入书法协会，与大家一起分享书法的美好，共同探讨书法的魅力！谨代表自己向书法协会提交申请书，真诚希望能够成为书法协会的一员，与各位书法爱好者共同分享书法的魅力。

此致敬礼！第2篇示例：尊敬的书法协会领导：您们好！我是一名热爱书法的书法爱好者，很荣幸有机会向贵协会提交入会申请书，并希望能够成为贵协会的一员。

我从小就对书法产生了浓厚的兴趣，每当看到别人挥毫泼墨，潇洒自如地书写着优美的字体，心中总是充满着向往和敬仰。

在孩提时代，我就开始拿起毛笔，拼命地模仿那些优美的字迹，也在不断地锻炼中提高自己的书写水平。

随着时间的推移，我越来越深沉于书法这门艺术，开始研究其历史渊源、发展演变，也不断地钻研各种不同风格的字体，力求在书写过程中表达自己的情感与思想。

一、讲座背景近日，我有幸参加了一场由我国著名书法家主讲的书法讲座。

讲座中，书法家以其深厚的书法功底、独特的见解和生动的案例，让我对书法艺术有了更深刻的认识，受益匪浅。

在此，我将结合讲座内容，谈谈自己的学习心得体会。

二、讲座内容1. 书法艺术的历史渊源书法家在讲座中详细介绍了书法艺术的历史渊源，从甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、行书、草书等各个阶段的发展脉络，让我对书法艺术有了全面的认识。

同时，他还介绍了我国书法艺术的四大流派：魏碑、唐楷、宋四家、元明清四家，使我明白了不同流派的特点和风格。

2. 书法艺术的审美标准书法家在讲座中阐述了书法艺术的审美标准，包括笔法、结构、章法、意境等方面。

他认为，书法艺术不仅要注重技法，更要注重内涵，要将书法与文学、哲学、美学相结合，达到“形神兼备”的境界。

3. 书法艺术的实践技巧在讲座中，书法家分享了自己多年的书法实践经验，包括执笔、运笔、临摹、创作等技巧。

他强调，书法艺术的实践需要坚持不懈，只有通过不断的练习，才能提高自己的书法水平。

4. 书法艺术的传承与创新书法家认为，书法艺术的传承与创新是相辅相成的。

在传承过程中，我们要尊重传统，继承和发扬优秀的书法传统；在创新过程中，我们要敢于突破，勇于探索，为书法艺术注入新的活力。

三、学习心得体会1. 提高对书法艺术的认识通过讲座，我对书法艺术有了更全面、更深入的认识。

我明白了书法艺术不仅仅是书写文字，更是一种文化、一种艺术、一种精神。

书法艺术在我国有着悠久的历史，是我国传统文化的重要组成部分。

2. 学习书法艺术的兴趣倍增讲座中，书法家独特的书法技艺和生动的讲解，让我对书法艺术产生了浓厚的兴趣。

我意识到，学习书法不仅可以提高自己的审美水平，还可以陶冶情操，修身养性。

3. 明确学习书法的目标讲座使我认识到，学习书法并非一朝一夕之事，需要持之以恒的努力。

我明确了学习书法的目标，即提高自己的书法水平，传承和发扬优秀的书法传统。

关于学习书法心得体会5篇研究书法的过程是一种修行，它不仅可以让我们的字变得漂亮，还可以陶冶我们的情操。

我在研究书法的过程中，养成了良好的写字惯，从一笔一划开始练，渐渐地我的字也变得越来越好了。

除此之外，我还抽出一定的时间研究名家书法，从楷书到草书，我都在不断地研究和练。

通过这些研究和练，我意识到研究书法需要勤奋、思考和有自己的特色。

只有坚持不懈地练，不断思考如何让字具有艺术感，才能使自己的书法达到一个比较高的境界。

研究古人书法是一项非常重要的任务，同时也是一项非常具有挑战性的任务。

我们需要尊重古人，尊重学问，同时也需要在继承古人的基础上，为中华民族的文化创造和进步做出贡献。

在书法界，继承和创新的问题一直是人们关注和争论的焦点。

一个人的书法成就和艺术生命的旺盛程度，并不仅仅取决于笔墨、结字、章法等“字内功”，更取决于他的知识结构和文艺修养等“字外功”。

掌握了书法技巧之后，学识的深厚和修养的深浅，将决定一个人书艺水平的高低。

研究和模仿自己喜欢的古人书法大家，是一个非常独特的领悟过程。

名家们都有自己的风格，经典之所以成为经典，必然有其存在的道理。

如果想要写出一手成功的颜体楷书，必须揣摩点化的含义，持之以恒地临摹，并在熟练掌握临摹技巧的基础上，学会变化，不要一成不变地照搬古人，而要走出自己的路子。

古代书法作品众多，名家也很多，风格千秋。

有些作品被尊为经典，既有共性，又有个性，如___、___、___、___、___、___、___、___等人的作品，可以作为研究书法必须临摹的作品。

但像___、___、___等人的作品，个性过于强，路子较窄，对初学者就不一定合适。

不仅要继承传统，还要理解和分析传统。

古代书法家的优秀作品精华，一定要认真地研究继承，而且要发扬光大。

但并不是所有古代书法作品都是优秀的、美的东西，我们不能生搬硬套地去临摹研究。

每个从事书法创作的人，都应该在众多的古代书法作品中进行选择，这种行为本身就是继承中的分析和选择。

学习书法心得体会学习书法心得体会范文篇一之前很少接触书法，现在经过两个多月的练习，我终于领悟到了书法也是门很美的艺术，它是有精神和灵魂的.听别人说学好书法也是需要花很多时间的•果真这样.，但经过两个多月的书法练习我也学到了很多.至少我们学习它可以了解更多的书法知识写字技巧.还能了解一些历代书法家和书法家的作品.特别是能锻炼一个人的毅力与耐性.学书法，如果真的投入当中的话，你可以感受很多的乐趣.果真没错，我们起初接触到的是篆书，然后过度到隶书,接下来是楷书，每种书法字体都有它的特点. 我觉得篆书的笔画是非常优美的，隶书是比较柔和的，只有楷书是挺拔有力，有气势的.而且我个人比较偏爱楷书，特别是颜真卿的楷书.因为我能感受到它的神，所以每次我写的时候，都能胸有成竹的写好每个笔画的形,写的时候我都没想到要怎样的顿笔，收笔，提笔什么的，但只要心中有它的形就比较容易掌握了.要真的学好某种字体风格,也就是说某个历代书法家的书法风格也是不容易的。

首先你得对所历代书法家和他的作品要有一定的了解，然后要掌握他的书法特点和运笔技巧•其实书法的境界确实是无穷大的，你要学好它，真的得花时间，我们要花时间去领悟某种字体风格，多去了解些书法家的时代背景和他作品诞生的背景.只有这样我们才能全面的掌握某种书法风格.学书法，我认为我们最好还是得从临墓开始，我们要注意向他人学习，向他人的优点学习，把他人的好东西吸收过来，才能高自己的书法水平，如果不向他人学习，就不能丰富和造就自己。

当然在临习前人的作品时也不能盲LI的临，要慢慢形成自己的风格，要注意对名帖进行研究，要取其长去其短，为我所用，通过不断的实践和探索慢慢形成自己的风格和特点。

最后，我觉得学好书法，也得有一定的审美要求，写出来的作品要有美感。

要在追求美的风格中不断超越自我。

在书法学习和创作中，追求美的风格，看一幅书法作品美不美，既要看每个字的形体结构，也要看整幅作品中是否有变化，结体、点划不雷同，肥瘦适当，肥而能秀，瘦而能腴，风姿潇洒，达情尽性，神釆飞扬。

学习书法的⼼得体会（精选24篇）学习书法的⼼得体会 学习书法的好处： 书法是我国的传统⽂化，拥有⼏千年的历史，⽆论是孩⼦还是⼤⼈，学习书法都有很多好处。

⽐如： 1、学习书法可以让⼈⼼静下来，培养恬静性格。

2、书法可以让我们更深刻的了解我国名族⽂化和思想。

3、书法是国粹，伟⼤的书画家都是我们学习的楷模，可以培养勤奋好学的精神。

4、书法可以提⾼我们的学识和素养。

5、学习书法的过程中，会促进我们的观察、思考和表达能⼒。

6、学习书法让我们的意志⼒得到磨炼。

7、书法是⾼雅的艺术，可以提⾼审美素质。

学习书法的⼼得体会（精选24篇） 当我们受到启发，对学习和⼯作⽣活有了新的看法时，好好地写⼀份⼼得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。

到底应如何写⼼得体会呢？以下是⼩编收集整理的学习书法的⼼得体会（精选24篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

学习书法的⼼得体会1 20xx年暑假，我被爹娘发配到舅舅家。

我在舅舅家的时候，舅妈⼜把我发配到到了蒙阴县⼆星⼤酒店楼上的⼀个书法班，我⼤吃⼀惊，⼼想：“我怎么来了书法班，我原来是想学画画的，怎么到了书法班？”哪的⽼师是⼀位年轻的、漂亮的、等着被录取通知书的⼗七⼋岁的⼥孩⼉。

第⼀天，我去学了，除了⽼师，我谁都不认识，哪⾥有学硬笔的，有学软笔的，我学的是软笔，我以为硬笔难学的，没想到哇，原来是软笔难学。

硬笔竟然是钢笔字。

软笔还学怎样那拿笔，怎样写，还放⼤3倍的字帖。

⾸先，⽼师教我的是单勾，双钩学完了，⼜教我⽤⽑笔字写字。

学了两天，“朱峰，你升级了，看雪单勾了！”我⾯临这突如其来的声⾳，我吓的⼼都要跳出来，我脑⼦⾥⼀⽚空⽩，回答了⼀声：“啊啊——啊？奥！”“拿笔来”⽼师展⽰了⼀番，我也看明⽩了，我也学会了，我就开始练习。

“你看看，那些⽐你来得早的，学的还不如你快，好好学！⽼师相信你！”⽼师⿎励我说。

我单勾还没“毕业”，就回到了爹娘⾝边了…… 我明⽩了⼀个理：什么事，只要努⼒⼲，就有奇迹发⽣！ 实践后，体会到的，我发现我还有许多⼩错误没有改过来。

书法演讲稿书法演讲稿精选15篇通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。

随着社会一步步向前发展，演讲稿与我们的生活息息相关，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编整理的书法演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

书法演讲稿1大家好！首先非常感谢大家花费自己宝贵的时间来听我的演讲；其次我还要向大家表示歉意，因为本人水平所限，可能会浪费大家的时间。

说实话，从我们的书法社团成立的时候，或者说成立之前我就很想担任主席这个职务。

但这并不能说明我是个官迷，而且书法社团的主席也不是什么官员。

我只是和在座的大家一样出于对书法艺术的热爱。

也可以说有一种渴望，渴望把更多的人组织起来加入到我们这个书法的大家庭中来。

诚然，我们不得不接受一个事实，当代甚至是以后恐怕很难再出现诸如王、欧、柳、颜、苏、黄、米、赵等等那样的书法大家。

但这并不是我们不热爱书法的理由。

社会发展了，有些艺术确实今人不如古人，但我们有一种义务、一种责任，把我们老祖宗留给我们的宝贵的遗产传承下去，在现代纷繁的'世界上更加焕发出光彩，更加充分的发挥它应有的作用。

我们知道一句常说的话：民族的就是世界的。

汉字的书法艺术是我们中华民族特有的珍贵遗产，书法中包含着中华民族优秀的文化底蕴、包含着我们祖先深邃的智慧、包含着我们人类对于美的不懈追求。

我们应该用心去学习、传承并将其发扬光大。

与我们的围棋艺术一样，书法入门容易，精通很难，写出自己的风格更难。

人对一种艺术、一种技能如果掌握到非常高的水平再想提高就很难，以后比的就是个人的学问修养、个人的哲学思维了。

所以我觉得研习书法的时候也应该同时学学其它的学问，去看看大自然，相信会对自己的书法水平的提高有帮助的。

我们这个书法社团就是以学习和研究书法艺术、发展书法爱好者、培养书法人才为自己的任务的，这也是我作为一个书法爱好者非常想往的事情。

如果当选，我一定会尽我最大的努力来做好这些工作，让我们民族的这朵奇葩——书法艺术在我们这里生根发芽、开花结果。

我学习书法的粗浅感想和体会是：之欧侯瑞魂创作一、以临为先会写字不等于掌握了书法艺术，只有熟练地掌握了书法的技法和知识，才干从一般实用写字提高到以观赏为主的书法艺术创作高度。

我学习书法首先遇到的问题是“学什么、怎么学”的问题？在实践中体会到，学习书法首先是从临帖开始。

既要临古人帖，拜古人为师，也要临现代人的帖。

但是，为主的应临古帖、名帖。

这就是人们常说的“纵向取古，横向取今”。

在这方面先贤和当代大师们都论述得很清楚，我们只要结合自己的实际情况照着做就行了。

例如，明代倪苏门在《书法论》中说：“必须取古之大家一人为宗主，门庭一定，脚跟牢把，旦夕沈酣其中，务使笔笔俏似，使人望之即知是此种嫡派。

”启功大师在给书法快乐喜爱者的信中说：“‘取法乎上，仅得乎中，取法乎中，斯为下矣。

’也不知道是谁的话，因为他有理，就得听他的。

这其实不是我自己谦逊，因为咱们如果共同学习一些古代高手，岂不更好。

学现在人最容易象，但一象了，一辈子脱不掉，以后悔之晚矣。

我常教一些最初入门的青少年，索兴把我的字让他临，只一有些‘得劲’了，立刻停止。

”又说：“写帖主要抓结构，结构对了，点划的姿态即使全都删除，人家也会说象某家、似某帖。

”启功先生对临古、临今说得再清楚不过了。

临帖还有个“入帖”和“出帖”的问题。

《小仓山房诗文集》中说：“不学古人，法无一可；竞似古人，何处着我。

”应该说，临帖只是学习书法的前提和方法，是过河的“桥”和“船”，一旦过了河，就得走自己的路，不克不及老停留在“桥”和“船”上。

帖临的象了，即“入帖”了，怎样才干“出帖”呢？个人体会到，在“入帖”的基础上，多选几家名帖进行临习研究，取其长去其短，为我所用，通过不竭地实践和探索，慢慢形成自己的特点和风格，这就是“出帖”了。

二、以勤为径学习书法有“苦”、有“乐”，是苦中求乐。

清人“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的诗句，比较形象深刻地说出了勤学苦练的道理。

书法家冯国语先生的名言“无情何必来斯世，有好终须累此身”，深刻地揭示了书法家的广博胸怀和孜孜不倦的追求精神。

书法教学话术大全1. 开场白：大家好，欢迎来到我们的书法课堂！我是你们的书法老师，今天我将带领大家一起学习书法的基本知识和技巧。

书法是一门古老而优雅的艺术，通过练习书法，我们可以提高自己的审美能力和艺术修养。

让我们一起享受书法带来的乐趣吧！2. 介绍书法的起源和发展：书法是中国传统文化的重要组成部分，起源于古代的甲骨文和金文。

随着时间的推移，书法逐渐发展成为一种独特的艺术形式，有着丰富的历史和文化内涵。

在中国历史上，有许多著名的书法家，他们的作品被广泛传颂和珍藏。

3. 介绍书法的基本工具和材料：学习书法需要一些基本的工具和材料，包括毛笔、宣纸、墨汁等。

毛笔是书法的主要工具，宣纸是书法的常用纸张，墨汁则是书法的颜料。

这些工具和材料的选择和使用对于书法的学习和创作都非常重要。

4. 介绍书法的基本笔画和字形：书法的基本笔画包括横、竖、撇、捺、点等。

掌握这些基本笔画的书写方法和技巧，可以帮助我们更好地理解和表达汉字的结构和美感。

此外，书法还有许多不同的字体，如楷书、行书、草书等，每种字体都有其独特的特点和风格。

5. 示范和指导：在教学过程中，我会进行示范和指导，帮助学生正确掌握书法的基本技巧和姿势。

我会演示如何握笔、运笔、用力等，同时也会解释每个笔画的书写顺序和要领。

学生们可以跟随我的示范进行练习，我会及时给予指导和纠正。

6. 练习和巩固：学习书法需要不断的练习和巩固。

我会为学生们准备一些练习册和字帖，让他们进行反复的练习。

同时，我也会提供一些练习的方法和技巧，帮助学生们提高书写的速度和准确性。

7. 激发学生的兴趣：在教学过程中，我会通过讲解书法的历史和文化背景，以及展示一些优秀的书法作品，激发学生对书法的兴趣和热爱。

我也会鼓励学生们进行创作，发挥自己的想象力和创造力，创作出属于自己的书法作品。

8. 总结和评价：每节课结束时，我会对学生们的学习情况进行总结和评价。

我会鼓励学生们继续努力，指出他们的优点和不足之处，并提供一些建议和改进的方法。