第一节人口数量的变化

第一章 人口的变化
第一节
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人口的数量变化
1999年10月12日0时2分 ，一名男婴在波黑降生 ，联合国秘书长安南（ 右一）专程来到医院看 望母子二人。
2005年1月6日0时2分，中国 的第13亿公民在北京妇产医 院诞生。国家人口和计划生
育委员会主任张维庆（左一 ）向宝宝颁发了中国的第13 亿公民证书。
2、2000年与1950年相比，人口增长数量由多到少如何排序？ 亚洲、非洲、拉丁美洲、欧洲、北美、大洋洲
3、人口的增长大部分来自于那几个大洲？ 亚洲、非洲、拉丁美洲（发展中国家）
4、人口增长率由高到低如何排序？
非洲、拉丁美洲、亚洲、大洋洲、北美洲、欧洲
人口的自然增长
材料一
人口自然增长是指某时期某人口中出生人数减去死 亡人数后的余数（或差额）。
（4）晚婚晚育会延长人口代际间的更替周期，有利于对人口 数量的控制，所以我国人口政策提倡晚婚晚育，以利于对 人口数量的控制。
（二）“高-低-高”模 （人口增长过渡模式） 式
18世纪中期以后 产业革命促进了社会经 济的发展，粮食产量大 幅度增加，医疗卫生事 业得到迅速发展，死亡 率下降，形成了“高低 高”模式
活动4
（1）
13╳5+14 ╳1+15 ╳10+……+29 ╳ 1+33 5+1+10+9+ …… + 3+ 1 + 1 + 1
╳
1
=18.35
（2）小一些(我国目前婚姻规定的初婚年龄是:男22岁，女20岁。
（3）初婚年龄早会延长妇女的生育周期，提高人口出生率， 从而提高人口自然增长率，同时，初婚年龄早，会缩短人 口代际间的更替周期，加快人口数量的增长。
二、人口增长模式及其转变
1、人口增长模式类型及特点
（一）“高-高-低”模式
二、人口增长的模式
原始社会
奴隶社会、 封建社会、 资本主义 社会初期
高出生率、 高死亡率、 极低的自然 增长率
高出生率、 高死亡率、 较低的自然 增长率
生产率水平 极为低下， 以采集、狩 猎为主
以手工劳动 为主的自然 经济
到19世纪末20世纪初 “高低高”的人口增 长模式在欧洲基本结 束
20世纪50年代起
“二战”以后，发展中国家 政治上独立，民族经济发 展迅速，医疗卫生事业进 步，死亡率下降，人口的 增长进入“高低高”模式
尽管采取了控制人口增长 的政策，但人口自然增长 仍然不低。目前，大多数 发展中国家都面临着比较 严重的人口问题。
宗教信仰 （3）上层建筑 风俗习惯
是建立在经济基础之
人口政策
上的政治、法律制度 和社会意识形态
（4）其他
战争 自然灾害
人口自
原
因分
析
然增长
率 工业化程度和教育水平 经济发达程度 妇女文化水平
发 达
国低
家
发 展 中
国高
家
工业化程度高，对劳 动者的素质要求高； 教育水平高，教育费 用高，出生率低。
工业化程度低，对劳 动者的素质要求低； 教育水平低，教育费 用低，出生率高。
目前，主要是国家政策，经济的发展使教育、医疗 等费用的上升，妇女的就业率提高、文化水平的提 高，传统的生育观念正在逐步改变。
世界人口在时间上增长越来越快，原因主要是生产力水 平的发展。目前世界人口增长在地区上的差异，主要也 是由于生产力水平在地区上的差异造成的。
1、右图四个国家中，人
口自然增长率最高的国
经济发达，老 年人的社会保 障程度高，对 子女的依赖程 度低，出生率
受教育程度 高，受传统 生育观影响 小。
低
经济欠发达， 受教育程度 老年人的保障 低，受传统 程度低，对子 生育观影响 女的依赖程度 大，不易接 高，出生率高 受新的生育
观。
最根本的是什么因素?
4、影响人口增长快慢的根本原因：生产力的发展水平
出生率与死亡率 极为接近，人口 增长极为缓慢
平均寿命有所延长， 但死亡率依然较高， 人口自然增长率仍 然较低
原始人口增长模式人口数量变化大，出生率和死亡率曲线波动 大；传统人口增长数量呈缓慢增长趋势，死亡率开始下降。
导读思考：中世纪欧洲的“黑死病”说明了什么？
“黑死病”造成中世纪欧洲人口锐减的事例说明，在生 产力水平低下的时期，人口的增长深受自然环境的影响， 人类没有能力抵抗疾病对生命的威胁。
（三）“低-低-低”模式（现代人口增长模式）
1、出现的原因
现代科学知 生 识的普及 产 力 医疗卫生技 的 术的进步 发 展 人类生活水
平和文化水 平的提升
生育观 念和生 育行为 发生较 大变化
人口出 生率开 始呈下 降趋势
转变为 现代人 口增长 模式
（1）“三低”特征 2、特征
（2）自然增长率保持下降的趋势，不少国家甚至 出现人口零增长或负增长
人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口 基数大小共同影响；由于人口基数增大，虽然 自然增长率下降，但每年人口增长的数量不一 定下降。
自然增长率的高低受哪些因素的影响？
（1）生物学规律 育龄妇女的比重
经济发达程度
文化教育水平 （2）经济基础 医疗卫生条件
包括生产力、 生产关系
关系如何
妇女就业状况 婚姻生育观
家是
（ C）
A① C③
B② D④
2、人口明显负增长的是：（ A ） A① B② C③ D④
3、读接受教育程 度统计的我国35岁 到45岁妇女生育的 子女数（1996年） 图，完成下列问题：
（1）、随着受教育程度的提高，生育子女数越来 越少 。 （2）、在教育程度相同的情况下，农村妇女生育的 子女数比城市妇女生育的子女数 多 ，其原因 是 城市的经济水平高于农村 .
公式：人口自然增长数＝出生人数—死亡人数 人口自然增长率是指一定时期内人口自然增长数（ 出生人数减死亡人数）与该时期内平均人口数之比，通 常以年为单位计算。
公式：人口自然增长率＝（年内出生人数—年内死亡 人数）/年平均人口数×100%
人口自然增长率＝出生率—死亡率
阅读课本P3活动题，思考1、2题。
历史上的人口增长图
1、人口自然增长的时间变化
新技术革命时期
数量少 增长缓慢
数量较多 持续增加 增长加速 明显加快
数量多 空前增长
2、人口自然增长的空间变化
（1）读图名 读图例，辨别柱子的颜色、长短表示的含义 （2）比较同一时间不同对象、同一对象不同时间柱子 的长短，确定其含义。
1、到2000年止，各大洲按人口由多到少如何排序？ 亚洲、非洲、欧洲、拉丁美洲、北美、大洋洲