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专业技术测试程序

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2014年专业技术职务水平能力测试
一、测试对象
凡符合有关规定拟申报评审各系列（专业）高、中级专业技术职务任职资格的人
员（参加国家和省级考试取得专业技术职务资格者除外），均应参加全省统一组
织的水平能力测试。
二、测试管理
全省的水平能力测试工作，在省职称改革工作领导小组的统一领导下，由省及各
级人事职改部门指导、协调。省人事考试院负责具体实施工作。
卫生、教师系列仍按“统一管理、分级落实”的原则，按照职称工作管理范围分级
组织实施。其中，高校、中专教师的水平能力测试，由省人事（职改）部门商教
育行政主管部门，在教师所在学校以面试的方法组织测试。中小学教师的水平能
力测试工作由市、州人事（职改）部门商教育行政主管部门组织进行。各市、州
结合当地实际情况，在以往面试的基础上，2005年可以开始采用笔试的方法进行
测试。
各专业面试和中小学教师笔试期间，省职改办及人事考试院将组织专人巡视。
三、测试方法
1、水平能力测试采用笔试和面试两种形式。对于操作性和应用性较强的专业采
用面试的方法，包括工程系列正高职高级工程师（土木建筑和农业技术两个专业
除外）、自然科学研究（正高）、医药工程研究（正高）、林业研究（正高）、
体育研究（正高）、播音、文化、艺术、工艺美术、律师、公证、法医技术、教
师、卫生等系列。其它系列均采用笔试，其中审计（高级）、会计（高级）、计
算机技术与软件专业（高、中、初级）参加全国统一组织的资格（水平）考试。
2、教师面试由各学校（测试组织单位）根据教师的工作特点和教学工作的实际，
主要以说课的方式进行。应由三名以上同行专家组成小组，对每一位测试对象随
机指定或抽签确定其说课内容，准备时间为20分钟，说课时间为一课时。专家
组听课后结合专业进行提问，遵照“公平、公正、合理，先后一致、适当兼顾小组
之间平衡”的原则，按《评分表》（附件4、5）进行量化综合判分，满分为70分。
若遇特殊情况采用讲课方式进行测试时，应按教师正常教课顺序听课，在学生离
开之后进行提问并评议判分。
为结合教育工作特点，从2004年起全省已将教师平时教学考核情况纳入到水平
能力测试中，平时教学考核占30分,由单位人事部门组织考核评分。平时教学考
核可设4个等次，即：优秀（26-30分）、良好（21-25分）、合格（16-20分）、
不合格（15分以下）。
以上面（笔）试和平时考核两项合计为100分。
3、路桥港航、农业技术、档案三个系列（专业）申报中、初级专业技术职务任
职资格的人员，参加全省水平能力测试的笔试，实行水平能力测试与岗位考核相
结合，确定其专业技术职务任职资格。
四、测试的结果及效用
专业技术职务水平能力测试实行百分制。合格线由省人事考试院报省职改办审定。
成绩合格者，由省人事考试院颁发合格证书，合格证书有效期限为三年（含当年）。
专业技术职务水平能力测试合格证书，是申报职称评审的必要条件。凡测试未合
格者，原则上不能申报评审。
五、报名办法及程序
参加测试人员》，根据本人所从事的专业工作，选择拟申报的相应测试专业和级
别,携带本人身份证、毕业证和现有专业技术职务任职资格证书按以下程序报名：
1、各市、州拟参加笔试各专业的专业技术人员，由单位人事部门组织个人按要
求填写《报名表》（复印件无效）并经审核盖章后，集中到当地人事局评审中心
办理报名手续。参加面试的专业技术人员报名时需填写《面试人员情况登记表》
一式3份，并同时提供能反映本人任现职以来最高专业技术水平已发表的或产生
一定经济效益未发表的论文或科研成果一式三份，用档案袋一并装好，供面试时
使用（教师系列除外）。
2、中央和省属在汉单位的专业技术人员，由单位人事部门组织个人填写《报名
表》并经审核盖章后，集中到省人事考试院办理报名手续。中央和省属在市、州
单位的专业技术人员就地、就近报名并参加测试。
3、各级人才交流中心实施人事代理或管理人事档案的流动专业技术人员，由人
才交流中心审核并盖章，就地、就近报名。
为适应个人自由申报的需要，湖北省人事考试院为没有正常申报渠道的专业技术
人员提供评价代理服务，直接受理水平能力测试报名。
省监狱系统专业技术人员的水平能力测试由省监狱管理局集中组织报名。
4、工程系列正高职（土木建筑、农业技术专业除外）、自然科学研究（正高）、
医药工程研究（正高）、林业研究（正高）、体育研究（正高）、工艺美术和法
医技术专业，到当地人事局评审中心报名，参加全省统一组织的面试。律师公证、
文化艺术、播音等专业，直接到各相关行业主管部门报名和参加省里面试。
六、办合格证
考生查询合格后，由合格人员所在单位的人事（职改）部门工作人员或考生本人
持考生身份证、准考证和近期免冠1寸照片一张到省人事考试院职业资格考评处
办理水平能力测试合格证。
面试专业合格证及中小学教师笔试合格证由省人事考试院经省职改办审批后相对
集中分批办理。

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湖北省路桥工程专业技术职务水平能力测试大纲-中级试行

湖北省路桥工程专业技术职务水平能力测试大纲-中级试行

湖北省路桥工程专业技术职务水平能力测试大纲（中级试行）发布单位：湖北省交通运输厅职称改革领导小组办公室发布时间：2019年4月目录一、编制说明 (1)二、测试大纲 (3)第一部分专业基础知识 (3)1.1工程测量 (3)1.2工程制图 (3)1.3建筑材料 (3)1.4工程岩土 (4)1.5工程力学 (4)1.6道路工程 (4)1.7桥涵工程 (4)1.8隧道工程 (5)第二部分公路工程相关法规、标准及政策 (5)第三部分公路工程技术实务 (6)3.1公路工程设计 (6)3.2公路工程施工 (7)3.3公路工程检测 (8)3.4公路工程养护 (8)3.5公路工程监理 (9)三、主要参考书目 (9)湖北省路桥工程专业技术职务水平能力测试大纲（中级试行）一、编制说明根据人力资源和社会保障部、工业和信息化部《关于深化工程技术人才职称制度改革的指导意见》（人社部发〔2019〕16号）及湖北省省委办公厅、省政府办公厅《关于深化职称制度改革的实施意见》（鄂办发〔2017〕60号）文件精神，结合湖北省人力资源和社会保障厅《关于做好2018年度湖北省专业技术职务评审工作有关事项的通知》（鄂职改办〔2018〕50号）文件精神，《湖北省工程系列交通运输专业技术职务任职资格申报评审条件（修订试行）》（鄂职改办〔2015〕101号）文件要求，从事路桥工程专业生产建设、勘察设计、规划、工程施工、养护、维修和技术管理等工作的人员申报工程师资格时须通过路桥工程专业的水平能力测试。

测试从对路桥工程中级专业技术职务工作需要和综合素质要求出发，重点考察申报人员对本专业基础理论和技术知识的系统掌握程度，对于交通法律、法规和与其配套的本省法律、法规的了解程度，对交通科技的现状和发展趋势的掌握程度，对本专业技术标准、规范、规程、规定和生产工艺流程的熟悉程度，运用本专业理论知识、标准和规范解决一般性技术问题的能力。

1测试大纲包括三部分内容：专业基础知识、公路工程相关法规、标准及政策、公路工程技术实务。

2024年单独招生考试九江职业技术学院装备制造大类《专业能力和技术能力》测试样卷及参考答案

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九江职院2024年单招考试技能测试样卷考试名称：九江职院2024年单招考试装备制造大类专业能力和技术能力测试样卷考试时间：100分钟考试方式：闭卷一、单选题（40题，每题2分，共80分）1.表面粗糙度是衡量零件表面质量的一个重要指标，它的单位是（）。

A.cmB.mmC.mD.μm2.牙型角是60°，直径为40的粗牙普通三角型螺纹，用符号表示为（）。

A.d40B.M40C.Φ40D.M40×60°3.符号“SR ”表示（）。

A.正方体B.长方体C.圆D.球4.图中画剖面线的区域被称为（）图。

A.移出断面图B.重合断面图C.剖视图D.局部剖视图5.下图中哪种尺寸标注更合理？（）A.a)B.b)C.c)D.无法判断6.右图中当前所示图纸为（）。

A.中心投影法题目一二三四总分分值80404090核分人得分复核人（请将座位号填写在此处）B.正投影法C.斜投影法D.以上都不是7.尺寸M5的含义是()。

A.粗牙普通螺纹,公称直径5B.普通螺纹,公称直径5C.细牙普通螺纹,公称直径5D.粗牙普通螺纹,螺距58.图为三个零件的装配组件，分析视图中采用了（）的表达方法。

A.全剖视图、局部剖视图和半剖视图B.全剖视图、局部剖视图和断裂画法C.缩短画法、全剖视图和局部剖视图D.局部剖视、局部视图、全剖视图9.右图中所示，小轴（）有同轴度的要求。

A.右端面与左端面B.右段轴线与左段轴线C.左端面与右端面D.左段轴线与右段轴线10.图样中，对称中心线和轴线用（）画出。

A.细实线B.粗实线C.虚线D.点划线11.属于啮合传动的带传动是（）。

A.平带传动B.V带传动C.圆带传动D.同步带传动12.传动比大而且准确的传动是（）。

A.带传动B.链传动C.齿轮传动D.蜗杆传动13.轮系（）。

A.不能获得很大的传动比B.不适宜作比较远距离的传动C.可以实现运动的合成但不能分解运动D.可以实现变向和变速要求14.轴端的倒角是为了（）。

全国专业技术人员计算机应用能力测试internet应用

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考试范围及内容
第5章 Outlook Express的使用 章 的使用
一、内容提示 电子邮件是一种在Inter上广泛使用的信息传递服务。Outlook 上广泛使用的信息传递服务。 电子邮件是一种在 上广泛使用的信息传递服务 Express 6.0是Windows操作系统中用于电子邮件收发管理的软件。 操作系统中用于电子邮件收发管理的软件。 是 操作系统中用于电子邮件收发管理的软件 使用Outlook Express可以进行邮件账号管理、电子邮件管理、其他 可以进行邮件账号管理、 使用 可以进行邮件账号管理 电子邮件管理、 辅助功能管理等 二、考试基本要求 （一）掌握的内容 掌握Outlook Express的启动方法； Outlook Express常规选项 的启动方法； 掌握 的启动方法 常规选项 的设置、阅读、撰写和发送等选项的设置；电子邮件账号管理；接收、 的设置、阅读、撰写和发送等选项的设置；电子邮件账号管理；接收、 查看和保存电子邮件，撰写和发送新邮件，为电子邮件添加附件， 查看和保存电子邮件，撰写和发送新邮件，为电子邮件添加附件，答 转发电子邮件以及对邮件进行复制、移动和邮件文件夹的管理； 复、转发电子邮件以及对邮件进行复制、移动和邮件文件夹的管理； 使用通讯簿等。 使用通讯簿等。 （二）熟悉的内容 熟悉改变Outlook Express窗口布局，对邮件的安全和拼写检查 窗口布局， 熟悉改变 窗口布局 等选项的设置， 邮件的制作方法， 等选项的设置，HTML邮件的制作方法，运用邮件规则对邮件进行管 邮件的制作方法 理。 了解的内容:了解如何设置电子邮件的预览窗格和邮件视图的 （三）了解的内容 了解如何设置电子邮件的预览窗格和邮件视图的 显示方式， 回执选项和维护选项的设置方法， 显示方式， Outlook Express回执选项和维护选项的设置方法，以 回执选项和维护选项的设置方法 及电子邮件和联系人的查找。 及电子邮件和联系人的查找。
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考试范围及内容
第八章 长文档 一、内容提要 大纲和多级列表的使用；引用和题注的使用； 大纲和多级列表的使用；引用和题注的使用； 自动创建目录和索引。 自动创建目录和索引。 二、考试基本要求 （一）掌握的内容 掌握多级大纲和列表样式的使用；掌握移动、 掌握多级大纲和列表样式的使用；掌握移动、 展开、折叠和分级显示大纲的操作。 展开、折叠和分级显示大纲的操作。 （二）熟悉的内容 熟悉脚注和尾注的使用； 熟悉脚注和尾注的使用；熟悉多级符号的使 熟悉题注的使用；熟悉自动创建目录的方法。 用；熟悉题注的使用；熟悉自动创建目录的方法。 （三）了解的内容 了解使用交叉引用的操作。 了解使用交叉引用的操作。
考试范围及内容
第二章 文本处理
一、内容提要 文本的输入、编辑和校对。 文本的输入、编辑和校对。 二、考试基本要求 （一）掌握的内容 掌握日期、时间、符号及特殊符号的输入；掌握在文档中移动、 掌握日期、时间、符号及特殊符号的输入；掌握在文档中移动、 选择文本，复制和粘贴文本，剪切和移动文本，引用现有文件， 选择文本，复制和粘贴文本，剪切和移动文本，引用现有文件，查找 和替换字符以及撤销或恢复的操作；掌握Office剪贴板和选择性粘贴 和替换字符以及撤销或恢复的操作；掌握 剪贴板和选择性粘贴 的使用；掌握插入页码和设置页码格式的方法。 的使用；掌握插入页码和设置页码格式的方法。 掌握拼写和语法检查的使用以及拼写和语法选项的设置。 掌握拼写和语法检查的使用以及拼写和语法选项的设置。 （二）熟悉的内容 熟悉使用“定位”功能在文档中快速移动光标的方法； 熟悉使用“定位”功能在文档中快速移动光标的方法；熟悉查找 和替换字体格式的方法；熟悉使用修订工具修改文稿； 和替换字体格式的方法；熟悉使用修订工具修改文稿；熟悉比较与合 并文档的操作； 并文档的操作；熟悉如何获取文档的统计信息以及自动编写文档摘要 的方法。 的方法。 （三）了解的内容 了解自定义符号栏的操作以及为常用符号设置快捷键； 了解自定义符号栏的操作以及为常用符号设置快捷键；了解自动 图文集词条的建立和使用；了解建立超级链接的方法。 图文集词条的建立和使用；了解建立超级链接的方法。