初中最基本的尺规作图总结

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尺规作图

一、理解“尺规作图”的含义

1.在几何中,我们把只限定用直尺(无刻度)和圆规来画图的方法,称为尺规作图.其中直尺只能用来作直线、线段、射线或延长线段;圆规用来作圆和圆弧.由此可知,尺规作图与一般的画图不同,一般画图可以动用一切画图工具,包括三角尺、量角器等,在操作过程中可以度量,但尺规作图在操作过程中是不允许度量成分的.

2.基本作图:(1)用尺规作一条线段等于已知线段;(2)用尺规作一个角等于已知角. 利用这两个基本作图,可以作两条线段或两个角的和或差.

二、熟练掌握尺规作图题的规范语言

1.用直尺作图的几何语言:

①过点×、点×作直线××;或作直线××;或作射线××;

②连结两点××;或连结××;

③延长××到点×;或延长(反向延长)××到点×,使××=××;或延长××交××于点×;

2.用圆规作图的几何语言:

①在××上截取××=××;

②以点×为圆心,××的长为半径作圆(或弧);

③以点×为圆心,××的长为半径作弧,交××于点×;

④分别以点×、点×为圆心,以××、××的长为半径作弧,两弧相交于点×、×. 三、了解尺规作图题的一般步骤

尺规作图题的步骤:

1.已知:当作图是文字语言叙述时,要学会根据文字语言用数学语言写出题目中的条件;

2.求作:能根据题目写出要求作出的图形及此图形应满足的条件;

3.作法:能根据作图的过程写出每一步的操作过程.当不要求写作法时,一般要保留作图痕迹.对于较复杂的作图,可先画出草图,使它同所要作的图大致相同,然后借助草图寻找作法.

在目前,我们只要能够写出已知,求作,作法三步(另外还有第四步证明)就可以了,而且在许多中考作图题中,又往往只要求保留作图痕迹,不需要写出作法,可见在解作图题时,保留作图痕迹很重要.

尺规作图的定义:尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图。最基本,最常用的尺规作图,通常称基本作图。一些复杂的尺规作图都是由基本作图组成的。

五种基本作图:

1、作一条线段等于已知线段;

2、作一个角等于已知角;

3、作已知线段的垂直平分线;

4、作已知角的角平分线;

5、过一点作已知直线的垂线;

题目一:作一条线段等于已知线段。

已知:如图,线段a .

求作:线段AB,使AB = a .

作法:

(1)作射线AP;

(2)在射线AP上截取AB=a .

则线段AB就是所求作的图形。

题目二:作已知线段的中点。

已知:如图,线段MN.

求作:点O,使MO=NO(即O是MN的中点).

作法:

(1)分别以M、N为圆心,大于

的相同线段为半径画弧,

两弧相交于P,Q;

(2)连接PQ交MN于O.

则点O就是所求作的MN的中点。

(试问:PQ与MN有何关系?)

题目三:作已知角的角平分线。

已知:如图,∠AOB,

求作:射线OP, 使∠AOP=∠BOP(即OP平分∠AOB)。作法:

(1)以O为圆心,任意长度为半径画弧,

分别交OA,OB于M,N;

(2)分别以M、N为圆心,大于

的相同线段为半径画弧,两弧交∠AOB内于P;

(3)作射线OP。

则射线OP就是∠AOB的角平分线。

题目四:作一个角等于已知角。

(请自己写出“已知”“求作”并作出图形,不写作法)

题目五:已知三边作三角形。

已知:如图,线段a,b,c.

求作:△ABC,使AB = c,AC = b,BC = a.

作法:

(1)作线段AB = c;

(2)以A为圆心b为半径作弧,

以B为圆心a为半径作弧与

前弧相交于C ; (3) 连接AC ,BC 。

则△ABC 就是所求作的三角形。

题目六:已知两边及夹角作三角形。 已知:如图,线段m ,n, ∠α.

求作:△ABC ,使∠A=∠α,AB=m ,AC=n. 作法:

(1) 作∠A=∠α;

(2) 在AB 上截取AB=m ,AC=n ; (3) 连接BC 。

则△ABC 就是所求作的三角形。

题目七:已知两角及夹边作三角形。 已知:如图,∠α,∠β,线段m . 求作:△ABC ,使∠A=∠α,∠B=∠β,AB=m. 作法:

(1) 作线段AB=m ; (2) 在AB 的同旁

作∠A=∠α,作∠B=∠β,

∠A 与∠B 的另一边相交于C 。

则△ABC 就是所求作的图形(三角形)。

初中尺规作图典型例题归纳

典型例题一

例 已知线段a 、b ,画一条线段,使其等于b a 2+.

分析 所要画的线段等于b a 2+,实质上就是b b a ++.

画法:1.画线段a AB =.2.在AB 的延长线上截取b BC 2=.线段AC 就是所画的线段.

说明

1.尺规作图要保留画图痕迹,画图时画出的所有点和线不可随意擦去.

2.其它作图都可以通过画基本作图来完成,写画法时,只需用一句话来概括叙述基本作图.

典型例题二

例 如下图,已知线段a 和b ,求作一条线段AD 使它的长度等于2a -b .

错解 如图(1), (1)作射线AM ;(2)在射线AM 上截取AB =BC =a ,CD =b ,则线段AD 即为所求. 错解分析 主要是作图语言不严密,当在射线上两次截取时,要写清是否顺次,而在求线段差时,要交待截取的方向.

图(1) 图(2)

正解 如图(2), (1)作射线AM ;(2)在射线AM 上,顺次截取AB =BC =a ; (3)在线段CA 上截取CD =b ,则线段AD 就是所求作的线段.

典型例题三

例 求作一个角等于已知角∠MON (如图1).

图(1) 图(2)

错解 如图(2),

(1)作射线11M O ;(2)在图(1),以O 为圆心作弧,交OM 于点A ,交ON 于点B ; (3)以1O 为圆心作弧,交11M O 于C ;(4)以C 为圆心作弧,交于点D ;(5)作射线D O 1.

则∠D CO 1即为所求的角.

错解分析 作图过程中出现了不准确的作图语言,在作出一条弧时,应表达为:以某