Unit1 This is me!

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Unit 1 This is me!

Lesson 1

【学习目标】

1．认识两个卡通角色和阳光中学的六名学生；

2．能用英语和别人打招呼；

3．能用英语介绍自己。

【学习重点】

理解和运用Greetings的句型及回答。

【学习难点】

1．Are you my master? Yes, I am./No, I’m not.

2．What’s your name? My name is…/I am …

【学习过程】

一、出示目标：

二、自主学习：

1．在课本中A中找出阳光中学的六名学生及Hello!/Hi!/What’s your name?/My name

is Daniel.并朗读A的内容。

2．写出My name is Daniel的同义句：_______ ________ Daniel.

3．完成B中Good morning./Good afternoon./Good evening.的选填。

4．在C中找出Nice to meet you(too)并能和搭档运用该对话。

5．在中找出自己认为重要的或则对自己有疑难的知识点并回答下列问题：

（1）Who is Hobo’s master? ____________

（2）What’s in Hobo’s hands? ________

三、交流展示：

1．预习情况交流。

2．Pair work: greet your partner and self-introduction, use C as a model; Act comic strip.

四、释疑解难：解决有可能碰到的疑难。如：-Is your name …? -Yes, it is.

五、当堂检测：

I 根据句意完成单词。 2 / 4

1．Hobo is an _________ (电子狗).

2．My name is Wei Hua. Nice to m______ you.

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Period 4 Grammar

一、教学内容分析

本节课是一节语法课。主要内容是理解be动词一般现在时态的语义功能，学习be动词一般现在时的肯定句、否定句、一般疑问句及其回答的句型结构，用以结交新同学以及谈论新的学校生活。

二、学情分析

通过前几课时的学习，学生已经初步感知了“自我介绍”这一主题意义，能够勇敢地去跟新同学打招呼并进行简单的自我介绍。但是由于这是七年级的第1单元，学生对自我介绍的相关表达方式掌握的比较少，与周围同学之间的交际活动以及对新的学校生活的谈论存在一定的局限性。

三、教学目标

通过本课时学习，学生能够：

1. 在语境中感知be动词一般现在时的意义。

2. 获取、梳理be动词一般现在时的肯定句、否定句、一般疑问句及其回答的句型结构。

3. 运用be动词的一般现在时与新同学进行交流，并谈论新的学校生活。

4. 积极认识新同学，更好地融入新的学校生活。

四、教学重难点

【重点】

1. 获取、梳理be动词一般现在时的肯定句、否定句、一般疑问句及其回答的句型结构。

2. 运用be动词的一般现在时与新同学进行交流，并谈论新的学校生活。

【难点】

运用be动词的一般现在时与新同学进行交流，并谈论新的学校生活。

五、教学活动设计

环节一：观看视频，激活已知，导入话题。(2 mins)

教师创设情境：Ted在认识新的同学，播放视频，引导学生观看视频并进行匹配。

教学活动

1. Students watch the video and match the pictures

with the names. 活动层次

学习理解之感知与注意 效果评价

观察学生匹配活动的表现，了解其对视频内容的理解程度。

环节设计意图：导入话题，激活学生关于自我介绍的相关知识，引出本节课的话题。 2 / 3 环节二：在语境中感知、归纳、总结be动词一般现在时的肯定句、否定句、一般疑问句及其回答的句型结构。(25 mins)

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专业word可编辑 . 译林版七年级上册英语课文翻译Unit1 This is me !

第6页部分

1 0h, I love e-dogs.哦，我喜欢电子狗。

2 I'm Eddie. What's your name?我是埃迪。你叫什么名字？ My name is Hobo.我的名字叫霍波。

3 Are you my master?你是我的主人吗 Yes, I am.是的，我是。

4 Good. Now read this book.好。现在读这本书。

How to Look After Your E-dog如何照顾你的电子狗

New school, new friends 新学校，新朋友

This is the first day at Sunshine Middle School. Let's get to know some of the new students.

这是阳光中学的第一天。让我们了解一些新学生。

Task: Introduce yourself to your classmates.任务：把你自己介绍给你的同学们。

Unit1 Welcome to the unit A部分课文翻译

The new students in Class 1, Grade 7 at Sunshine Middle School are greeting each other. Read what they

say. 阳光中学七年级一班的新同学们在互相问候。阅读他们所说的话。

Good morning. I'm Amy. 早上好。我是埃米。

淮安市纪家楼实验学校七年级英语教案 七上

Unit 1 Period 4

第1页 共4页 Unit 1 This is me!

Period 4 Grammar 1

Teaching aims:

1.To understand simple present tense of the verb to be

2.To master the forms and basic uses of its positive, negative and question

sentences

3. Use simple present tense to communicate with others according to the

topic in this unit

Teaching focus:

To master the forms and basic uses of its positive, negative and question

sentences

Teaching difficulties:

1. To master the forms and basic uses of its positive, negative and

question sentences

2. Use simple present tense to communicate with others according to the

topic in this unit

Teaching approaches:

Task-based approach , Communicative approach

Teaching aids:

Multimedia , Blackboard , Chalk , Workbook

Teaching procedures: