部编版七年级上册语文第一次月考试卷及答案

福建省初中义务教育七年级语文（上）

第一次月考试卷

（答题时间：120分钟 满分：150分）

（测试内容：第一二单元；课外古诗词诵读；名著阅读：朝花夕拾）

班级： 姓名： 座号： 得分：

一、积累与运用（20分）

1.补写出下列句子中的空缺部分。(12分)

（1）他们的草屋，稀稀疏疏的， 。（朱自清《春》）

（2） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》）

（3）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）

（4）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（5）夜发清溪向三峡，

。（李白 《峨眉山月歌》）

（6）正是江南好风景，

。（杜甫 《江南逢李龟年》）

（7）不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》）

（8）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“ 。” （《咏雪》）

（9）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是： ， 。

（10）《次北固山下》表达作者乡思之情的句子是： ？ 。

2.下列有关作家作品和文化常识的说法，正确．．的一项是（ ）(2分)

A．《春》作者朱自清，散文家、诗人、学者。著有散文集《踪迹》，诗文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。

B．《济南的冬天》作者老舍，被誉为 “人民艺术家”。主要作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》；话剧《四世同堂》《龙须沟》等。

C.《秋天的怀念》作者史铁生，作家。代表作有散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。

D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志怪小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

3.阅读下面的文字,完成问题。（6分）

轻轻地打开部编人教版七年级上册语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收；解决散步时的分歧【甲】（彰显 显示）中华民族尊老爱幼的美德；瘫痪的史铁生在秋天怀念与母亲【乙】（分别 诀别）时收获着“好好儿活”的勇气；跟轻风流水应和． ① （A．hé B．hè）着的牧童的笛声传递着春的气息；还有那可爱的水藻把终年zhù ② （A．贮 B．储）蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里，尽收眼底的有一片片天光云影，一股股清泉细流滋润心田……

（1）为文中①处加点字选择正确的读音，为②处拼音选择正确的汉字。（只填序号）(2分)

①______ ②______

（2）从【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。（2分）

【甲】 【乙】 （3）文末画线两句的句式不够协调，请调整后一句的语序，使它与前一句的句式一致，把调整后的句子写出来。(可以增删一两个字词)(2分)

二、阅读（70分）

（一）阅读下面这首诗，完成4-5题。（5分）

天净沙·秋思（马致远·元）

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，

古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

4.下列对本诗赏析有误的一项是（ ）（3分）

A. 一切景语皆情语。全诗通过丰富的意象，渲染了凄清衰颓的气氛，抒发了诗人极其悲戚的情绪。

B. 小令中“枯藤” “昏鸦” “西风” “瘦马” “夕阳”等词语描绘了一幅深秋晚景图。

C. 这首小令极其出色地运用了景物烘托的写法，渲染出萧瑟悲凉的意境，烘托出游子孤寂、悲凉的心境。

D. “小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，写出了作者愉悦之情。

5.试品析“夕阳西下，断肠人在天涯”这句诗所蕴含的思想感情。（2分）

（二）阅读下面两段文言文，完成6-9题。(16分)

[甲]陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

[乙]昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！

[注释]①[吴起]战国时著名的军事家。②[俟]等待。③[欤yú]句末语气词。

6．解释下列句中加点的字词：（4分）

（1）尊君在不．

不：

（2）相委而去． 去：

（3）期返．而食 返：

（4）非信．不可也 信：

7.下面对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）

A．故人来/方与之食 B．故/人来方与之食

C．故人/来方与之食 D．故人来方/与之食 8．将下列句子翻译成现代汉语：（4分）

（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。

（2）故人至暮不来，起不食待之。

9．读了[甲]段和[乙]段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。（5分）

（三）阅读下面的文字，完成10-14题。（22分）

盘扣子

张丽钧

①我在审视母亲的人生轨迹时，发现它是枣核儿形的：起初，母亲的世界在南旺村那个狭小的院子里；后来，她的世界延伸到了晋州文化馆；再后来，她的世界竟然还能抵达椰风海韵的湛江……然而，大约十年前，母亲的“枣核儿”开始悲凉地收拢。慢慢滑向比先前那一端更逼仄的另一端。随着母亲的膝关节类的加重，她的世界从县城缩小到西关，再缩小到院落、房间……

②母亲越来越离不开人了。有时候，弟弟、弟妹出去片刻，她都会惊慌不已。她心中藏着一种尖锐的怕，就算她不说。我们也猜得透。

③这次回家，我问母亲：“妈，你可还记得怎样盘那种蒜疙瘩扣么？”

④母亲黯然道：“记性越来越差，怕是早忘啦。”

⑤我便找出事先备好的各色丝绳，递给她。

⑥母亲背光坐着，带着喜爱之情摩挲着那些滑顺的丝绳，慢慢拈起一根，不太自信地将两头搭在一起，又慌张的扯开。

⑦我鼓励她说：“妈，你还记得我那件致红色法兰绒的坎肩不？那上面不就是你盘的扣子吗？每年到秋天我都要穿一穿它呢！我一直想跟你学盘扣子，可是一直没学会……”母亲听了，数落我道：“手指头中间长着蹼呢一一拙呀！”

⑧我摊开手学,装傻道：“啊?

蹼在哪儿呢?在哪儿呢?”

⑨母亲仿佛在数落我中汲取了力量,脸上有了明快和自信,继而,这自信力蔓延传到手上,只见她笑了一声,两只苍老的手笃定地动起来。

⑩扭,结,抽,拉,母亲的手从容地舞着,神助般地,她终于盘成了一个完美的扣子！

⑪接着,我又贪婪．．地递上丝绳，央她再盘,央她教我盘。

⑫母亲越盘越娴熟,那过硬的“童子功”又悄然回到了她的手上。

⑬母亲是多么快活!她对来借簸箕的邻居大声说:这不,我家大闺女稀罕我盘的蒜疙瘩扣,让我给她盘!你看看,都盘了这么多了!

⑭我毫不吝惜地赞美母亲的作品,毫不掩饰地表达想要更多扣子的愿望。母亲则因为帮我做了我无力做成的事而开心了整整一天。

⑮我悄悄跟自己说:“母亲那尖尖的“枣核儿”能吸附些微的快乐,该有多么不易!所以,在母亲的有生之年,我不能学全盘扣子,绝不能……”

10. 下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）

A.文章以“盘扣子”为行文线索，思路清晰。

B.文章开头“在审视母亲的人生轨迹时，发现它是枣核儿形的”，“枣核儿形”概括了母亲的一生、晚景的悲凉，流露出儿女对母亲晚年的忧虑之情。

C.第○2段画线句“她心中藏着一种尖锐的怕”，这种“尖锐的怕”指的是母亲年老孤独多病，害怕自己年老无用会遭儿女的嫌弃。

D.第○14画线句两个“毫不”体现了“我”的贪婪、不知足，希望多给“我”盘些扣子 。

11. 请从文中“我”的角度来叙述事件,并在空白方格内填写相应的内容。（3分）

2 事件

母亲的心情

A 黯然

我让母亲盘扣子 不太自信、慌张

我鼓励母亲盘扣子 B

我央求母亲帮我盘扣子 快活

C 开心

12. 请按要求赏析语句。（6分）

（1）母亲背光坐着,带着喜爱之情摩挲着那些滑顺的丝绳,慢慢拈起一根,不太自信地将两头搭在起,又慌张地扯开。(从人物描写角度赏析)

（2）接着,我又贪婪．．地递上丝绳,央她再盘,央她教我盘。(赏析加点词的作用)

13. 标题“盘扣子”有什么作用?（4分）

14. 选文最后写道：“在母亲的有生之年,我不能学会盘扣子,绝不能……”请结合文章内容,说说为什么“我”不能学会盘扣子?（6分）

（四）阅读下面的文字，完成15-17题。（12分）

故乡的密码

①直到今天，我才知道，故乡是有密码的。

②故乡的密码，隐藏在方圆几十里的盐湖下。一年又一年，盐把根深深地扎在土壤深处，然后奋力地开出一朵朵硕大洁白的盐花。打捞上来的盐，堆积成山，像从苍穹飘落的云；苍凉的土地瞬间羽化成仙，散发着缕缕轻盈。

③靠山吃山，靠水吃水。沿湖而居的父辈，就靠着盐湖吃饭。很早以前，下盐湖的几乎是清一色的男壮劳力。一辆毛驴车，一只铁耙，一把铁锹，一包干粮，一身使不完的力气，便是下湖人的所有。

④慢慢地，下湖人群里，有了妇女的身影。她们跟着自己的男人，在盐湖里打捞生活。日复一日，脚下的雨靴被盐渍浸得发白．．。发白．．的，还有她们头顶的黑发和额角的皱纹。

⑤故乡的密码，隐藏在庄稼地里。春天扬花吐穗的麦子，夏风拂过玉米修长的叶子，秋日的夕阳把上等的胭脂涂抹在苹果、梨子、杏子上。一场薄雪过后，落尽叶子的杨柳、榆树，渐渐进入悠远的梦乡。

⑥这一片一片的庄稼地里，长过麦子，长过玉米，长过高梁，也长过辣椒，长过西瓜，长过胡萝卜和大白菜。锄禾日当午，汗滴禾下土。咸涩的汗水，漫长的熬煎，从来都不会一无所获。只有劳动，辛勤的劳动，才会唤醒每一株庄稼，成就每一株庄稼。

⑦故乡的密码，隐藏在枝繁叶茂的林间。麻雀、乌鸦、喜鹊，是乡村的常客。它们时而聚集，叽叽喳喳，像是开一场热闹非凡的辩论会；时而疏离，遗世独立，自成林间淡墨疏痕似的一笔点缀。

⑧花开花落，冬去春来。那些鸟儿，还在破晓的晨曦里醒来，还在渐近的黄昏里，驮着夕阳归去。它们的眼睛，没有沾染世俗的红尘，它们的羽翅，没有背负繁芜的世事。可是人呢？终究被这庸常人间的风雨浸蚀，被不可抗拒的沧桑洗礼，在光阴的河流里，慢慢随水而逝，不见踪迹。

⑨故乡的密码，隐藏在家里。栅栏边、庭院旁、吱吱呀呀的木门里，屋檐下、窗棂间、土炕上……一个个生命在这里呱呱落地，蹒跚而行，步履矫健地走出高高的门槛，走向曲曲折折的远方。一缕缕炊烟在这里袅袅而上，流散在天际。炊烟里，有柴米油盐酱醋茶，有慈爱的母亲、沉默的父亲，有一碗又一碗叫做烟火气息的羹与汤。