我的大学生活规划
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我的大学生活规划
曾经梦寐以求的大学生活现在是如此真实的呈现在我们的眼前,在高三饱受
折磨后的我们计划着大一大二先轻松一下,到大三再努力也不迟,但看看今年学
生毕业的情形,看到许多的大学生们找工作时的慌乱、艰难。我们才发现淡化了
专业对口,户口问题,甚至对工资要求也越来越现实,没有工作经验、知识能力
储备不足、英语不够好、自我定位不够准确等对其就业产生的影响。所以我们的
职业规划应该从大一做起,大学时期是毕业起跑的助跑期。
在一次相关调查中显示,大部分学生没有规划,对自己将来如何一步步晋升、
发展没有设计的占62.2%;有设计的占32.8%,而其中有明确设计的仅占4.9%。
在大学期间,大学生对自己的发展规划并不明确,不能运用职业设计理论,规划
未来的工作与人生发展方向,这种情况严重影响了学生的提前准备和准确定位,
甚至影响对工作的适应性。
通过这学期对职业发展教育的学习,我知道,一些用人单位认为我们学生的
社会实践少,实际解决问题的能力弱、只学到书本知识没有掌握学习方法、缺乏
团队精神、人际沟通能力和自我认识。
我觉得其实我们能否找到满意的工作,决胜点在于长期点滴的积累,有很多
同学找工作之前会突击拿一些证书,有的同学很自卑没有骄人的成绩,其实,这
些并不可怕,令人担忧的是大学生没有注重有计划的在生活中培养自己真正有发
展潜力的素质。证书、成绩、丰富的经历只是求职的表面文章,真正的“内功”
才是最后面试成功的关键所在,而这种“内功”是需要认真规划的。
通过这一学期对职业发展教育课的学习,我觉得职业生涯规划应包括评估自
我、确定短期和长期目标、制定行动计划和内容、选择需要采取的方式和途径四
个步骤。首先进行自我评估,根据家长、老师和同学们的评价,借助于职业兴趣
测验和性格测验,发现自己是一个较为外向开朗的人还是内向稳重的人,并对哪
些问题较为感兴趣,如经济问题还是管理问题,或擅长哪些技能如分析,对数字
敏感,语言表达能力等。也可分析出自己的一些弱点,专家曾说:“一般的大学
生抗压力能力,合作能力较弱,考虑问题深度不够,文字表达能力不佳。”
其次是确定短期和长期目标,长期目标一般是以后职业规划的顶点,或较高
点也就是梦想,但要细化至具体工作,如毕业后进入国际知名管理顾问公司从事
研究分析、咨询工作。短期目标设立一般是素质能力的提高,或有用证书或考试
的通过和获取。
大一时要博业,就是说要看大量的书,从中发现自己喜欢的知识领域;二是
要大量的学习关于职业方面的知识,从中发现自己喜欢的职业。看书会让我积累
深厚和广泛的知识,为日后的应用打下基础,因为只有大学才是专心看书的时光,
错过就不再了。比如说,你本来不喜欢自己的专业,而在看大量的职业介绍和理
论后,发现你慢慢喜欢上了这个专业,这就是大一要完成的最大任务。
大二时,是要通业,把自己喜欢的领域、职业的通用基础知识学好,尽管学
科领域与自己所选职业有可能不是相关的。这不要紧,重要的是要把这些通用知
识学好。我们的大学其实交给我们的都是这个学科的通用知识,自己一定要学好
自己的专业知识!
大三时,要择业,在自己喜欢的那个学科内选择一个或几个的具体领域,然
后深入学习一年。如,选择了会计这个专业,那么在大三一年就是要好好学好专
业的课。包括所有的概念、理论与应用,同时进一步整理这个圈子里的一流企业、
人物,确定你要进入的企业,在不断完善知识的同时,不断的关注这个圈子的人
和事,并且建立一个自己了解这个圈子的渠道。到大三下学期就该决定自己的选
择是否正确了,如果发现自己的选择是对的,那就可以找个相关企业去实习了 ,
实习的目的一是在实践中检验自己是否真的喜欢和适合做这份工作,二是找到自
己所欠缺的理论知识和操作技能,然后再去补不足。如果在大三上学期发现自己
并不喜欢这个领域,那就要迁业,再重新来选择。如果对会计学这个大领域不感
兴趣,那就要再回到理论的学习发掘中了,如果只是不喜欢其中的一个小领域,
那就可以在通业这个步骤再来选择,就是说你在看看在会计学领域还有没有自己
喜欢的具体领域了。
大四时,就要试业,就是真正的实习了,有直接的公司和工作,就好好给人
家干;如果没有,那就要自己找最相关的公司和工作去锻炼自己。在这个实习中,
就是要提前适应这个工作,尤其是生活方式上的适应,做到最大限度与公司、工
作合拍、匹配,同时最大化的补充你所欠缺的知识与能力,还有操作性的技能,
最大化减少自己与工作的差距就是大四的最大任务。而且要时刻关注要应聘的那
些公司,看他们招聘的要求,然后照着做,最好和这个公司的员工有联系,这样
可以方便的知道公司动态。而这个实习就是自己的工作经验了,那当要毕业时,
自己就可以应聘在大三时就圈定的一流公司了。
作为大学生的我们应该充分利用图书馆和互联网,培养独立学习和研究的
本领,为适应今后的工作或进一步的深造做准备。首先,除了学习老师规定的课
程以外,大学生一定要学会查找书籍和文献,以便接触更广泛的知识和研究成果。
例如,当我们在一门课上发现了自己感兴趣的课题,就应当积极去图书馆查阅相
关文献,了解这个课题的来龙去脉和目前的研究动态。熟练和充分地使用图书馆
资源,这是大学生特别是那些有志于科学研究的大学生的必备技能之一。读书时,
应尽量多读一些英文原版教材。有些原版教材写得深入浅出,附有大量实例,比
中文教材还适于自学。其次,在书本之外,互联网也是一个巨大的资源库,大学
生们可以借助搜索引擎在网上查找各类信息。
自学时,不要因为达到了学校的要求就沾沾自喜,也不要认为自己在大学里
功课好就足够了。在二十一世纪的今天,人才已经变成了一个国际化的概念。当
对自己的成绩感到满意时,可以开始自学一些国际一流大学的课程。
大学是令人羡慕的年华,年轻是我们最雄厚的资本,我们有什么理由不好好
规划我们的大学生活呢?相信通过科学的规划,在大学的舞台上我们将展示与众
不同的个性,收获属于我们自己的成功。