金钥匙学校拓展练习题一:长度单位
我们知道常用来测量长度的单位有（）和（）
我们在量一个物体时，米尺的（）刻度要对这物体的左端。尺子上，从0到1是（）厘米，从0到5是（）厘米，从5到12是（）厘米。
我们在量较短的物体时，通常用（）作单位；在量较长的物体时，通常用（）作单位。
1米=（）厘米，500厘米=（）米
一支粉笔的长是7（）铅笔的长度是21（）
东东身高130（）一本数学书厚1（）
长方形宽是（）厘米，长（）厘米
金钥匙学校拓展练习题一:长度单位
我们知道常用来测量长度的单位有（）和（）
我们在量一个物体时，米尺的（）刻度要对这物体的左端。尺子上，从0到1是（）厘米，从0到5是（）厘米，从5到12是（）厘米。
我们在量较短的物体时，通常用（）作单位；在量较长的物体时，通常用（）作单位。
1米=（）厘米，500厘米=（）米
一支粉笔的长是7（）铅笔的长度是21（）
东东身高130（）一本数学书厚1（）
长方形宽是（）厘米，长（）厘米
金钥匙学校拓展练习题二:一百以内的加法和减法56厘米+44厘米=（）厘米=（）
比87厘米长10厘米的是（）厘米
1米-30厘米=（）厘米
用竖式计算。
77-29= 49+38=
24+49-16= 53—27+26=
5、学校合唱队原来有42人。有9名同学毕业了，又新加入了13人。学校合唱队现在有多少人？金钥匙学校拓展练习题二:一百以内的加法和减法56厘米+44厘米=（）厘米=（）
比87m厘米长10厘米的是（）厘米
1米-30厘米=（）厘米
用竖式计算。
77-29= 49+38=
24+49-16= 53—27+26=
5、学校合唱队原来有42人。有9名同学毕业了，又新加入了13人。学校合唱队现在有多少人？
金钥匙学校拓展练习题三:角的初步认识
一个角有( )个顶点，( )条边。
一块三角板中，有( )个角，其中有( )个直角。
一个长方形有( )角，有( )个角是直角。
画一个直角。画一个比直角小的角。
（）个角（）几个角（）个直角金钥匙学校拓展练习题三:角的初步认识
一个角有( )个顶点，( )条边。
一块三角板中，有( )个角，其中有( )个直角。
一个长方形有( )角，有( )个角是直角。
画一个直角。画一个比直角小的角。（）个角（）几个角（）个直角
金钥匙学校拓展练习题四:表内乘法（一）
求几个相同的（）的和，用（）法计算比较简便。
6个4相加，和是（），5乘4等于（）。
5×6读作（），表示（）个（）相加。
（）个（）
加法算式：______________ 乘法算式：______________ （1）有四盒珠子，每盒有6颗，一共有多少颗？
（2）有两盒珠子，第一盒有6颗，第二盒有4颗，一共有多少颗？金钥匙学校拓展练习题四:表内乘法（一）
求几个相同的（）的和，用（）法计算比较简便。
6个4相加，和是（），5乘4等于（）。
5×6读作（），表示（）个（）相加。
（）个（）
加法算式：______________ 乘法算式：______________ （1）有四盒珠子，每盒有6颗，一共有多少颗？
（2）有两盒珠子，第一盒有6颗，第二盒有4颗，一共有多少颗？
金钥匙学校拓展练习题五:观察物体
下面这些立体图形依次从正面、侧面、上面观察，分别是什么形状，请把相应序号填到下面的
①②③④⑤⑥（1）从正面看，看到的是长方形的有（），看到的是正方形的有（），看到的是圆的有（）；（2）从侧面看，看到的是长方形的有（），看到的是正方形的有（），看到的是圆的有（）；（3）从上面看，看到的是长方形的有（），看到的是正方形的有（），看到的是圆的有（）。金钥匙学校拓展练习题五:观察物体
下面这些立体图形依次从正面、侧面、上面观察，分别是什么形状，请把相应序号填到下面的
①②③④⑤⑥（1）从正面看，看到的是长方形的有（），看到的是正方形的有（），看到的是圆的有（）；（2）从侧面看，看到的是长方形的有（），看到的是正方形的有（），看到的是圆的有（）；（3）从上面看，看到的是长方形的有（），看到的是正方形的有（），看到的是圆的有（）。
金钥匙学校拓展练习题六:表内乘法（二）
7+7+7+7+7=（），可以写成乘法算式（）×（）=（），表示（）个（）相加的和是（）。
计算8×7和7×8时，我们可以想乘法口诀（）。
一个因数是9，另一个因数是7，积是（）。如果再加上17，和是（）。
8个3相加的和是（），再加上1个3是（）。
6×8+5= ( )× 7 = 21 8×( )= 72
4×8+7= 7×( ) = 42 7×9+6=
幼儿园李老师给6个小朋友分糖，每个小朋友分8颗，还剩4颗，李老师一共有多少颗糖？金钥匙学校拓展练习题六:表内乘法（二）
7+7+7+7+7=（），可以写成乘法算式（）×（）=（），表示（）个（）相加的和是（）。
计算8×7和7×8时，我们可以想乘法口诀（）。
一个因数是9，另一个因数是7，积是（）。如果再加上17，和是（）。
8个3相加的和是（），再加上1个3是（）。
6×8+5= ( )× 7 = 21 8×( )= 72
4×8+7= 7×( ) = 42 7×9+6=
幼儿园李老师给6个小朋友分糖，每个小朋友分8颗，还剩4颗，李老师一共有多少颗糖？
