水竹小学幼儿班2014年下册数学测试题

………………装……………………………订……………………………线………………………南义学区 小学 班级： 姓名：小学五年级数学综合检测〔一〕〔2021-2021学年度第二学期〕 一、智力拼盘：〔22分〕1、小刚坐在班上的第6列、第4行，用数对表示是〔 〕；小强坐的位置用数对表示是〔 4，6 〕，他坐在第〔 〕列、第〔 〕行。

2、如果b 是a 的因数，那么a 与b 的最大公因数是〔 〕，最小公倍数是〔 〕；如果b 和a 的最大公因数是1，它们的最小公倍数是〔 〕。

3、58 的分数单位是〔 〕，它有〔 〕个这样的分数单位，如果再加上〔 〕个这样的分数单位它就是最小的素数了。

4、1216 ＝〔 〕4＝6÷〔 〕＝〔 〕〔小数〕 5、右图是小林卧室一面墙上贴的瓷砖， 中间6块组成了一个图案。

在保持组合图案不变的情况下， 有〔 〕种不同贴法。

6、把小数化成分数〔能约分的约成最简分数〕，分数化成小数〔除不尽的保存三位小数〕小数 0.25 0.375分数 95 37767 ○ 76 83 ○ 94 37 ○ 488、小华带了10元钱去买了两个本子，找回2.6元，每个本子〔 〕元。

9、王大伯家有白兔和黑兔共360只，白兔的只数是黑兔的2倍，白兔有〔 〕只。

10、从一个长5分米，宽4分米的长方形木板上锯下一个最大的圆，圆的周长是〔 〕分米，圆的面积是〔 〕平方分米，剩下的木板是〔 〕平方分米。

11、六一儿童节时，五〔1〕班购置了3箱苹果，共15千克，共计138个苹果，平均分给班内46位学生，平均每位学生分得〔 〕个苹果，平均每位学生分得〔 〕箱苹果，平均每位学生分得〔 〕千克苹果。

二、对号入座：〔在括号中填上适宜答案的序号。

〕〔6分〕1、在49、515、219、257、6517中，最简分数有〔 〕个。

①2 ②3 ③4 ④52、甲、乙俩举行百米赛跑，甲用了0.3分钟，乙用了51分钟，谁跑得快一些。

章节测试题1.【答题】冬冬座位的西北方向是李伟的座位，那么冬冬的座位在李伟座位的（）方向.A. 西北B. 东南C. 东北D. 西南【答案】B【分析】根据方向的相对性，即可得出冬冬与李伟的位置关系．【解答】西南与东北相对，冬冬座位的西北方向是李伟的座位，那么冬冬的座位在李伟座位的东南方向.选B.2.【答题】平平坐在教室的第2列第5行，用数对（2，5）表示.强强坐在平平正后面的位置上，强强的位置用数对表示可能是（）.A. （5，2）B. （2，6）C. （3，6）【答案】B【分析】数对表示位置的方法通常是：第一个数字表示列，第二个数字表示行.据此解答即可.【解答】根据题意，平平坐在教室的第2列第5行，强强坐在平平正后面，结合选项可知，强强可能坐在教室的第2列第6行，用数对表示是（2，6）.选B.3.【答题】在一幅平面图上，点A的位置是（4，5），点B的位置是（3，5），那么A、B两点（）.A. 在同一行B. 在同一列C. 既不在同一行也不在同一列【答案】A【分析】本题考查的是用数对表示具体情境中物体的位置.【解答】点A的位置是（4，5），点B的位置是（3，5），所以A和B数对中后一个数字相同，说明A和B在同一行.选A.4.【答题】下列说法，正确的是（）.A. 某教室的课桌排成6列6行，明明坐的位置用数对表示可能是（2，7）B. 数对（4，2）和数对（2，4）表示同一位置C. 数对（X，5）和数对（Y，5）所表示的位置在同一行【答案】C【分析】数对表示位置的方法通常是：第一个数字表示列，第二个数字表示行.由此逐一分析找出答案即可.【解答】A项、某教室的课桌排成6列6行，数对的数字不会超过6，所以明明坐的位置用数对表示可能是（2，7）是错误的；B项、数对（4，2）表示第4列第2行，数对（2，4）表示第2列第4行，不表示同一位置，所以是错误的；C项、数对（X，5）和数对（Y，5）表示都处于第5行，所表示的位置在同一行是正确的.选C.5.【答题】在点O北偏西31°方向400米处的是（）.A. 点AB. 点BC. 点CD. 点D【答案】B【分析】本题考查的是根据方向和距离确定物体的位置.【解答】由图可知，以点O为观测点，点B在北偏西31°方向400米处.选B.6.【答题】如图，下列说法错误的是（）.A. 书店在商场西偏南45°方向上，距离商场400mB. 商场在小玲家西偏北30°方向上，距离小玲家1000mC. 小玲家位于商场东偏南30°方向上，距离商场1000mD. 小玲家位于商场南偏东30°方向上，距离商场1000m【答案】D【分析】本题考查的是用方向和距离描述物体的位置.【解答】A、书店在商场西偏南45°方向上，距离商场400m，此说法正确；B、商场在小玲家西偏北30°方向上，距离小玲家1000m，此说法正确；C、小玲家位于商场东偏南30°方向上，距离商场1000m，此说法正确；D、小玲家位于商场南偏东30°方向上，距离商场1000m，此说法错误，应该是小玲家位于商场南偏东60°方向上，距离商场1000m.选D.7.【答题】从起点出发寻找宝箱，所走的路线是（）.A. 先向西偏南45°方向走200米，再向西走100米B. 先向东偏南45°方向走200米，再向西走100米C. 先向西偏北45°方向走200米，再向北走100米D. 先向西偏南55°方向走200米，再向南走100米【答案】A【分析】描述路线图时要先按行走路线确定每一个目标，然后以每一个目标为观测点，描述到下一个目标行走的方向和路程.【解答】从起点出发，先向西偏南45°方向走200米，再向西走100米找到宝箱.选A.8.【答题】观看夕阳落山，你的前面是西，左面是南. （）【答案】✓【分析】本题考查的是认识方向.【解答】根据常识可知，夕阳西下，所以观看夕阳落山时前面是西，左面是南.故本题正确.9.【答题】小明坐在教室的第3列第6行用（3，6）表示，小刚坐在教室的第3行第2列用（3，2）表示. （）【答案】×【分析】本题考查的是用数对表示物体的位置.数对表示位置的方法通常是：第一个数字表示列，第二个数字表示行.据此解答即可.【解答】小明坐在教室的第3列第6行用（3，6）表示，小刚坐在教室的第3行第2列应该用（2，3）表示.故本题错误.10.【答题】广播站在养鱼塘的西偏南45°的方向上，距离养鱼塘300m. （）【答案】×【分析】本题考查的是用方向和距离描述物体的位置.【解答】广播站在养鱼塘的东偏北45°的方向上，距离养鱼塘300m.故本题错误.11.【答题】小明从教学楼到食堂，要向东偏北30°方向走500米，那么返回时，就应向西偏南30°方向走500米.（）【答案】✓【分析】本题考查的是方向的相对性.【解答】根据分析可知，来回的方向相反，角度相等，距离相等，所以原题的说法是正确的.故本题正确.12.【题文】请你按下面的要求设计一个游乐场．（1）海盗船在旋转木马的西面；（2）时空飞船在游乐场的西北角，水上世界在游乐场的东南角；（3）过山车在激流勇进的北面，碰碰车在激流勇进的西面；（4）迷宫在摩天轮的北面．【答案】【分析】根据图例知道本题的方向是上北下南左西右东，据此可知本图的其它四个基本方向东南、东北，西南、西北，然后根据从观察点看到的方向填写各场地的位置即可．【解答】画图见答案.13.【题文】根据下面的描述，在平面上标出各场所的位置．（1）小刚家在学校的正东方，距离约800米；（2）电影院在学校的南偏西45°，距离约400米；（3）公共汽车站在学校北偏东25°，距离约400米；（4）邮局在学校北偏东60°，距离约1000米.【答案】见解答【分析】方向和距离两个条件才能确定物体的位置，要根据角度和实际距离算出图上距离，先根据图上线段1厘米代表实际400米，分别求出（1）至（4）的图上距离，再根据方向和角度即可找到它们各自具体的位置．【解答】（1）因每个单位线段表示400米，800÷400＝2（厘米），所以小刚的家在学校的正东方2个单位长度处；（2）因每个单位线段表示400米，400÷400＝1（厘米），所以电影院在学校的南偏西45°的1个线段单位长度处；（3）因每个单位线段表示400米，400÷400＝1（厘米），所以公共汽车站在学校北偏东25°的1个线段单位长度处；（4）因每个单位线段表示400米，1000÷400＝2.5（厘米），所以的邮局在学校北偏东60°，2.5个线段单位长度处，据此画图如下：14.【题文】李亮家附近的平面图如下图：（1）从文化宫到超市怎么走？（2）李亮家住在幸福小区，李亮步行平均每分钟走75米，他从家到公园半小时能走到吗？【答案】（1）先向东走450米，再向东北方向走600米，再向东走680米；（2）半小时能走到.【分析】（1）根据上北下南左西右东解答即可.（2）先根据速度×时间＝路程，算出李亮走的路程，再求出从幸福小区到公园的距离，比较即可.【解答】（1）先向东走450米，再向东北方向走600米，再向东走680米.（2）680＋720＋700＝2100（米）半小时＝30分75×30＝2250（米）2100＜2250，所以能走到.答：他从家到公园半小时能走到.15.【题文】一艘军舰，从起点向东偏北60°行驶72千米后向东行驶36千米，最后向北偏西30°行驶24千米到达终点.（1）根据上面的描述，把军舰行驶的路线图画完整；（2）根据路线图，说一说军舰按原路回程时所行驶的方向和路程；（3）如果从终点返回起点用了4小时，这艘军舰返回时的速度是多少？【答案】（1）画图如下：（2）军舰按原路返回时，先向南偏东30°的方向行驶24千米，再向西行驶36千米，最后向南偏西30°的方向行驶72千米即回到原点.（3）这艘军舰返回时的速度是每小时33千米.【分析】描述物体的位置时，先确定观测点，再看物体在观测点的哪个方向上.描述路线图时，先确定好每段路程的观测点，再根据观测点确定方向和距离.【解答】（1）画图见答案.（2）军舰按原路返回时，先向南偏东30°的方向行驶24千米，再向西行驶36千米，最后向南偏西30°的方向行驶72千米即回到原点.（3）（72＋36＋24）÷4＝33（千米）答：这艘军舰返回时的速度是每小时33千米.16.【答题】傍晚，面向太阳，前面是______方，后面是______方，左面是______方，右面是______方. （填东、南、西、北）【答案】西,东,南,北【分析】本题考查的是辨认东、南、西、北四个方向.【解答】傍晚，面向太阳，前面是西方，后面是东方，左面是南方，右面是北方.故本题的答案是西，东，南，北.17.【答题】如下图，桃子在草莓的______面，在菠萝的______面.西瓜在草莓的______面，在香蕉的______面.【答案】北,东北,南,西南【分析】本题考查的是认识方向.【解答】由图可知，桃子在草莓的北面，在菠萝的东北面.西瓜在草莓的南面，在香蕉的西南面.故本题的答案是北，东北，南，西南.18.【答题】小明从家向______面走580米来到书店，又向______面走80米来到商店，再向______方向走______米到达学校．【答案】东,南,东南,200【分析】本题考查的是描述路线图．【解答】小明从家向东面走580米来到书店，又向南面走80米来到商店，再向东南方向走200米到达学校．故本题的答案是东，南，东南，200．19.【答题】小红在教室里的位置用数对表示是（5，4），她坐在第______列第______行.小丽在教室里的位置是第5列第3行，用数对表示是（______，______）.【答案】5,4,5,3【分析】本题考查的是用数对表示物体的位置.数对表示位置的方法通常是：第一个数字表示列，第二个数字表示行.【解答】小红在教室里的位置用数对表示是（5，4），根据用数对表示位置的方法可得，她坐在第5列第4行.小丽在教室里的位置是第5列第3行，那么用数对表示是（5，3）.故本题的答案是5，4，5，3.20.【答题】如下图，点B的位置用数对表示为(5，1)，那么点A的位置用数对表示为（______，______），点C的位置用数对表示为（______，______）.【答案】1,1,3,3【分析】本题考查的是用数对表示物体的位置.数对表示位置的方法通常是：第一个数字表示列，第二个数字表示行.【解答】点B的位置用数对表示为(5，1)，点A的位置用数对表示为(1，1)，点C 的位置用数对表示为(3，3).故本题的答案是1，1，3，3.。

人教版2014年小学数学一年级下册期末测试卷及答案学校 班级 姓名 学号一、看图写数。

（4分）（ ） （ ） （ ） （ ）二、填空（第7题3分，其它每空1分，共29分 共31分）1、4个一和2个十合起来是（ ）。

100里面有（ ）个十。

36里面有（ ）个十和（ ）个一。

个位上是8，十位上是5，这个数是（ ）3、与40相邻的两个数是（ ）和（ ）。

在22和30这两个数中，（ ）接近27.4、比100小1的数是（ ），40比（ ）大1，比（ ）小1。

5、50角=（ ）元， 1元6角=（ ）角6、找规律填数27、29、（ ）、33、（ ）、（ ）6、12、18、24、（ ）、（ ）、（ ）42、36、30、24、（ ）、（ ）、（ ）7、把下面各数从小到大排列起来。

（3分）35 68 59 93 76（ ）< （ ） < （ ）< （ ） < （ ）8、7：10与8：20之间有____分。

三、在○里填上“>” 、“<”或“=”。

63 ○71–8 9+80 ○98 1元○10角40+28 ○59 76–46 ○3 5元7角○ 7元四、计算（36分）1、直接写出得数。

（24分）22+7= 30–20= 90+9= 60–30=51+8= 7+83= 85–5= 98–70= 96–7= 65+5= 39+8= 4+65= 24+6= 45–30= 28–9= 16–5= 18+50–7= 80–60+35= 3+37–4= 81–5–20=2、列竖式计算（12分）46+14= 65-28= 8+49= 61-9= 3、看图在（ ）里填上合适的数。

（ ）元（ ）元（ ）角五、画一画。

（4分）请你画一个三角形和一个正方形。

· · · · · · · · ·（4分） 六、选一选（4分）1、· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 50元 2元 1元 5元 5角 5角 2角2、七、解决问题（15分）1、2、3、4、5、八、数一数。

2014年小学一年级数学下学期期末学业水平测试试卷2014年小学一年级数学下期期末学业水平测试试卷（时间：70分钟，满分：100分）同学们，一学期的学习生活就要结束了，你一定学到了很多知识，那就开动脑筋，用最漂亮的字认真地来完成这份试卷吧！加油！一、口算我最棒！（0.5×20=10分）5+3=9+4=17－8=90－60=11－7=60+8=7+63=24+30+5=25+6=40－7=27－4=68－8+30=76－40=55－5=13－5=54+40－10=15-6=80-80=20+46=80－20－30=二、填空我能行！(每空1分，共30分)6.一个数由7个十、9个一组成，这个数写作（），100读作（）。

7.按从小到大的顺序写出四个比20大又比100小的数（）、()、（）、（）。

三、我能把﹥、=、﹤送回家！（6分）25+8○351+99○10054－3○53－434－20○8+5 2.90元○2元9角3元2角+8角○5元四、我会连！（8分）78－308089－8011－24853+463－6920+2850+3057100－20五、我的选择，不会错！（把正确答案的序号填在括号里）（2×5=10分）1.在38、49、61、56、74、85、51、24、90中，大于60的数有（）个。

①4②5③62. 计数器上的数是（）①3②30③333.李老师是今年刚刚毕业的大学生，他说：“张老师的年龄比我大得多，但比55小一些”。

张老师今年可能是（）岁。

①17②52③304.下面（）的价格合起来是1元?5.差是8的算式是（）。

①6＋2②11－4③15－7六、我会画！（共5分）3.请你根据以上信息提出一个一步计算的加法或减法问题，并列式计算（不作答）。

问题：？列式：4.（1）数一数，把结果在下图中表示出来。

（2）共有（）个图形。

（3）（）的个数最多，（）的个数最少。

5.猴妈妈提了一篮花生，第一只猴子拿走了30个，第二只猴子拿走了28个，第三只猴子拿走的和第一只同样多。