金华市永康市中考语文一模(暨上学期期末)试卷

金华市永康市中考语文一模（暨上学期期末）试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共5分)1. （5分） (2020九上·婺城期末) 古诗文名句默写。

（1） ________，病树前头万木春。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2）醉翁之意不在酒，________。

（欧阳修《醉翁亭记》）（3）渲染是古典诗词中常用的手法，李白在《行路难》中用________，________。

极尽夸张渲染之能事，突出酒宴的华贵；许浑在《咸阳城东楼》中，用“________，________。

”借云、日、风、雨层层推进，渲染出一种萧条凄凉的氛围；辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中用“________，________”渲染出将士们奏乐吃肉，豪迈高昂的军营生活氛围。

二、诗歌阅读 (共1题；共3分)2. （3分）阅读下面这首词，回答问题。

水调歌头（宋）苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阀，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉字，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阔，低绮户，照无眼。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

（1）词中小序（小记）交代了这首词创作的________和________，词中划线的“此事”指的是________。

（请用原文语句回答）（2）下列关于这首词的赏析有误的一项是（）A . “转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”“低”是指月光的移动，暗示夜已深，“无眠”表示离情正浓。

整句话既写月，也写月下离人。

B . “明月几时有？把酒问青天”这两句中，苏轼把酒问天，将青天视为自己的朋友，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。

C . 词的上阕写月下饮酒，由幻想超脱尘世转化为喜爱人间生活。

下阕写对月怀人，由伤感离别转化为对离人的祝福。

全词以消极悲观的情绪作结。

D . 这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。

整首词深沉婉曲，流转自如，以美丽的想象、明睿的哲理，创造出幽远高深的境界，具有强烈的艺术感染力。

三、课内阅读 (共1题；共8分)3. （8分）(2020·徐汇模拟) 阅读选文鱼我所欲也（节选）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（1）本文作者是________。

（2）用现代汉语翻译下面的句子。

万钟于我何加焉！（3）下列理解不正确的一项是A . 选段批评了“行道之人”和“乞人”的行为。

B . 选段认为人不应该为了利益而放弃道义。

C . 选段认为见利忘义是迷失本心的表现。

D . 选段运用对比和排比，态度鲜明，语势强烈。

四、课外阅读 (共1题；共4分)4. （4分）阅读下文，回答问题毛遂自荐赵王使平原君求救于楚，平原君①约其门下食客文武备具者二十人与之俱，得十九人，余无可取者。

毛遂自荐于平原君。

平原君曰：“夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中，其末②立见。

今先生处胜之门下三年于此矣，左右未有所称诵，胜未有所闻，是先生无所有也。

先生不能，先生留！”毛遂曰：“臣乃今日请处囊中耳！使遂蚤③得处囊中，乃脱颖而出，非特其末见而已。

”【注释】①平原君：战国时赵国公子赵胜。

②末：尖端。

③蚤：同“早”。

（1）解释下列句子中划线的词。

①赵王使平原君求救于楚使：________②臣乃今日请处囊中耳乃：________③譬若锥之处囊中若：________（2）用现代汉语翻译下列句子。

①左右未有所称诵，胜未有所闻，是先生无所有也。

②使遂蚤得处囊中，乃脱颖而出，非特其末见而已。

（3）有人说，中国人历来讲求含蓄内敛，你怎样看待毛遂自荐的行为？五、现代文阅读 (共2题；共29分)5. （15分） (2020七上·中山期末) 阅读选文改变我命运的一块小石头李新勇①读初中时，只要有男孩子的地方，就能听到嚯嚯哈哈的操练声。

②引火这一切的，是一部叫《少林寺》的电影。

第一次看这部电影，我还在读小学。

李连杰在电影里的拳脚功夫，把观众从视觉到心理，都锤得服服帖帖，尤其像我们这样半大的毛孩，个个脑子里都有一个武林高手梦。

③习武得拜师傅。

在那时候的横断山区安宁河谷，你可以拜木匠师傅学打家具，拜土匠师傅学砌墙，拜石匠学凿石磨子，拜铁匠学打铁，就是没有习武的师傅可供你拜。

哪怕想习武想疯了，也只能根据电影里的动作加上自己的想象比划。

为了学到更多的本事，我们把《少林寺》当武学经典，看了一遍又一遍。

我们那时候不知道演员的动作具有表演性，以为那就是武术。

只是在模仿的过程中发现许多问题，比如电影里和尚觉远的上一个动作跟下一个动作不连贯，在实践中完全照搬他的动作，只配挨打。

为了弥补不足，我们往往创造性地发明许多动作。

④到我上初中，连女同学都张嘴降龙十八掌，闭嘴九阴白骨爪。

我也瞎练了两三年，我家的土砖头被劈断无数，地里的南瓜、白萝卜也惨遭荼毒。

我爹盼星星盼月亮终于把我盼进初中，以为从此天下太平，没想到没有他的管束，我变本加厉，抱定自学成才的决心，从蹲马步、鲤鱼打挺这样的基本功开始练起。

⑤某日傍晚，我独自于学校操场的草丛中习练鲤鱼打挺。

就在我奋力起身，后背、后肩、后脑依次着地，只待借力“嘣”一下弹起来站直时，突然后脑勺一阵锥子刺穿般的疼痛，让我刚刚撑起来的半个身子，复又无力地仰躺下去，痛得想呕吐，眼睛发花，天旋地转。

⑥等我意识恢复后，摸摸后脑勺，没有出血，可那疼痛的部位疼痛得钻心，摸都摸不得，指头碰上去像刀切在肉上。

我估计地上有刀子或者钉子。

在草丛里摸索，摸到一块比鸡蛋稍小一点的石头。

刚才我的后脑勺结结实实撞到这块小石头上了。

⑦此后在长达三个月的时间里，我整天头痛，不能仰面睡觉，视物模糊，黑板上和书上的文字，都是重影。

很长一段时间我既不敢跑步，也不能跳，连大声说话都会牵动后脑勺发出钻心的疼痛。

我一代宗师的美梦，终结在一个小小的石头上。

记忆力直线下降，从前看一遍就能记住的内容，之后除非是我感兴趣的，读三遍都不一定记得住。

⑧在闭塞的西部农村，谁都没有意识到，这就是脑震荡。

学校离家十多公里，我是住校学生，一个星期才回去一次，回去也不敢对父母说。

直到大半年后，父母才从我成绩报告单上直线下滑的成绩看出端倪，那时候已不太疼痛了，母亲带我去让乡下赤脚医生开了一点外伤止痛药，涂擦以后有没有效果记不得，反正一年以后不痛了，视力逐渐恢复，记忆力却一落千丈，直到现在也没有恢复。

⑨想当初，我能一目两行，过目不忘，不管哪门学科，只要看一遍就理解，碰上需要背诵的文字，别人大声朗读的时候，我已经能背；别人背诵的时候，我用耳朵在复习。

成绩优异，兴趣广泛，无师自通写了个相声，交由同学表演，在全县比赛中居然获得了二等奖。

⑩我为记忆力上的损伤付出沉重的代价，初中毕业补习，高中毕业，也补习。

⑪在记忆力受到损伤后，我唯一的收获是，我发现我的想象力越来越好，在屋子里坐得好好的，心思早已在前往峨眉山或武当山的途中，神游万里，精骛八极，来去如风，比风迅疾。

起初我写诗，后来写散文，再后来写小说，从2005年开始，十年间，我出版长篇小说1部，中短篇小说集5部，发表小说200多万字。

⑫记忆力不好对创作的另一好处是，我背不下别人写的东西，保证我每一句话都是原创。

⑬正因自知记忆力不好，从初中开始我就养成写日记的习惯，绝大多数是条目式的流水账，也有片段和独立成篇的，以备查阅。

这些文字不一定要公诸于世，也不一定示人。

但风过有声，雁过留声，白纸黑字，字字真实，句句坦率。

我之所写，全是我之经历、我之所行、我之所言、我之所想。

⑭数十年来，我多次回忆那个让我记忆力受到重创的下午，也许冥冥中上苍要让我的记忆力受到一些损伤，使我不得不用文字将生活中诸多有趣、有意思的事情，以及迷惘、痛苦和灾难记录下来，使之既是一份个人资料，也是一群人、一个时代的侧影。

⑮那块小石头，断送了我的好记忆力，但使我成了一个记录者和写作者。

（选自《小品文选刊》2018年第10期）（1）能否把标题《改变命运的一块小石头》改成《一块小石头》？谈谈你的看法。

（2）请按要求完成下列批注。

①某同学为文中一句话做的批注是：“这一个动词，最能表现对武术的无比崇拜与痴迷神往的境界。

”请你写出这句话。

②自选角度，为第⑬段中画横线的句子做批注。

但风过有声，雁过留声，白纸黑字，字字真实，句句坦率。

（3）作者用不少笔墨叙述自己学武术的经历，这样写有什么作用？（4）本文和莫顿•亨特的《走一步，再走一步》都有对人生经验的总结和思考，两文中的“我”都遭遇了怎样的困境？又是如何走出困境的？你从中各获得了什么感悟？6. （14分）阅读下文，回答问题。

成长的桥①我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人的闲谈中得知。

在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。

②上学第一天回家在巷口碰上母亲，她说“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字：“脚板印。

”母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。

”大家一阵笑，我也跟着笑。

一次，不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎碴扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。

母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，你却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。

③也许智商有限加读书不用心，虽然花了时间做了副努力的样子，小学时成绩并不理想。

别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。

那时真想像皮皮鲁那样，把课本煮了熬汤喝，除此以外我想不到法子读好书。

④懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。

⑤那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下（那里有个半米宽的窄台），花朵更是美不胜收。

我喜而忘形，一手扳窗一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插销的。

一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上烧油，落地我已变成昏迷不醒的“刺猬”。

后来听说，是好心的行人送我进了医院；私下以为嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。

于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。

昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又［甲］、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。