人教版六年级语文上册第一次月考试卷

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六年级语文上册第一次月考 (第一课至第九课) 一、学会用字、词、句。(38分) 1、看拼音写词语。(10分) qīnɡ shuǎnɡ è liè qín miǎn xī xī rǎnɡ rǎnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) pínɡ yōnɡ qī liánɡ kuí wú kě jiàn yī bān ( ) ( ) ( ) ( ) 2、判断对错(对的“√”)(5分) (1)“挚”“蕴”这两个字的音节是整体认读音节。 ( ) (2)“虑”“祖”“躯”“举”这几个字的韵母相同。 ( ) (3)血.液(xuâ) 、担任.( rân)、勉强.(qiǎnɡ)、刚劲.(jìng)这些多音字的读音没有一个是错的。 ( ) (4)“望”用部首查字法查“王”部,“德高望重”的“望”与“喜出望外” 的“望”的意思一样。 ( ) (5)《穷人》是德国作家列夫·托尔斯泰写的一个短篇小说。 ( ) 3、比一比,再组词。(6分) yì mãi 邀( ) 侠( ) ( )然 ( ) 毛 激( ) 峡( ) 翻 ( ) ( ) 瑰 缴( ) 狭( ) 容 ( ) 倒( ) 4、将下列词语补充完整,再选择适当的词语填在句子中的括号里。(8+2=10分) ( )( )乐道 ( )然大( ) 意( )深( )( )崖( )壁 ( )( )不安 水( )石( ) 百( )不( ) 心( )肉( ) (1)小明考试时抄别人的答案,心里( ),生怕别人发现。 (2)妈妈( )地对我说:“少壮不努力,老大徒伤悲。” (3)形容很开心地谈论感兴趣的事,我们可以用________________。 写出和此词结构一样的成语 5、按要求改写句子。(7分) (1)一阵风吹来,小树苗不停地摇摆着。(改为拟人句) ___________________________________________________________________ (2)我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?
改为陈述句:
改为感叹句:
(3)联欢会上,小芳演唱了动听的歌曲和优美的舞蹈。(修改病句)

(4)这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
改为反问句:
缩句:
(5)看到她的神情,我想起自己长眠于故乡地下的母亲。
改为双重否定句:
二、课文解读、积累与运用。(9分)
1、我脚下长出的( ),深深扎进( );头发长成
( ),胳膊变成( ),血液变成( ),在年轮里
( )。这是作者走进树林,靠在一棵树上产生的( )。
从中,我们真切地感受到( )。(4分)
2、遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,
( );否则,不但( ),还
( )。 “他”指的是 ( ),“第一条铁
路” 指的是 ( ),这句心理描写充分表现了
( )。(3分)
3、古诗文积累(2分)
(1) ,化作春泥更护花。(龚自珍)
(2)不是花中偏爱菊, 。(元稹)
三、阅读(23分)
1、课内阅读(一)(5分)
我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们差不多有十几个吧,散聚在两棵
大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲
虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,
我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!
(1)以上这段话选自 ,这是一篇 。(1分)








线

第一学期
(2)写出几个和“全神贯注”意思或用法相似的词语。(至少2个)(1分) (3)文中画“—”的句子用了_________、_________的修辞方法。(1分) (4)文中破折号的作用是:( )(1分) A.表示解释说明B.表示意思递进C.表示语意转折D.表示声音延续 (5)读这段文字,你从中可以感受到什么?(1分) _____________________________________________________ ___ 2、课内阅读(二)。 (5分) 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。” (1)请结合短文内容给“嗯”注音( );给“得”注音( )。 (2)抄写描写渔夫神情的词语( )。 抄写描写渔夫动作的词语( ) (3)用“ ”画出描写渔夫语言的语句。 (4)从这段话中我们可以看出渔夫是个( )的人。 3、阅读短文,完成练习。(13分) 向蜘蛛求救 东汉时期,有一个采桑女被群蜂蛰了,皮肤红肿了,头痛得难受,她急忙去找当时有名的医生—华佗治疗。华佗诊断后,认为是中了蜂毒,没有办法治好。采桑女只有忍着痛,回家去了。 事后,华佗一直惦记着这件事。一次,他在院子里散步,忽然看见一只小蜘蛛正向被蜘蛛网粘牢的一只大黄蜂爬去。大黄蜂拼命挣脱着„„当蜘蛛爬近黄蜂的时侯,凶狠的大黄蜂猛然转身蜇了蜘蛛一下。蜘蛛中了蜂毒,缩着身子跌落在地上。 蜘蛛吃力地向潮湿的青苔那边爬去,它不停地在青苔上打滚摩擦。不大一会儿,蜘蛛又灵活地爬到自己织的网上,继续同大黄蜂搏斗。但是,蜘蛛又被黄蜂蛰了,它又爬到青苔那边去打滚摩擦。这样经过几个回合,大黄蜂体内的毒汁已经耗尽。最后,大黄蜂还是被蜘蛛吃掉了。 华佗看得入了神,他从小蜘蛛受到启发:青苔有清凉、解毒的功能。后来,
他用青苔做成的膏药,治愈了许多中了“蜂毒”的人。
1、知音乐园。请你在加点字的正确读音上画“√”。(2分)
只.好(zhī zhǐ) 中.了蜂毒(zhōnɡ zhînɡ )
散.步(sàn sǎn) 摩擦.(cā chā)
2、火眼金睛。在文中找出下列词语的近义词。(2分)
惦念——( ) 挣扎——( )
凶猛——( ) 启迪——( )
3、独具慧眼。请用“○”圈出下列这段话里的错别字,并改正在下面的括号
里。(2分)
蜘蛛吃力地向朝湿的青苔那边爬去,它不停地在青苔上打滚磨擦。不大一
会儿,蜘蛛又灵活地爬到自己织的网上,断续同大黄峰搏斗。
( )
4、妙笔生花。根据文章内容分别用下列关联词语说一句话。(3分)
①因为„„所以„„
②虽然„„但是„„
③不但„„而且„„
5、我会总结。(2+2=4分)
①用自己的话说一说蜘蛛与大黄蜂搏斗的结果如何?

②华佗是怎样向蜘蛛求救的?求救后有什么收获?

四、习作。(30分)
我们的祖国像雄鸡一样屹立在世界东方,有着悠久的历史、灿烂的文化、
丰富的物产、杰出的人才„„ 以“祖国,我爱您”为主题,写一篇作文。题
目自拟。努力做到内容充实具体,感情真挚,语言生动,富有感染力。