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第二章第一节 认识地球2

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第一节认识地球（2）
班级 姓名
教学目标：
①懂得经线的基本概念，知道它们的三个基本特征。
②初步了解经度划分的基本原理，知道东西半球的界限。
③通过了解地球仪和地图上的重要的点和线，逐步建立地球空间概念。
重点难点：
①经线的基本概念及其三个基本特征。
②经度的划分依据以及特殊经线的含义。
课前预习：
1、葡萄牙航海家 ，从西班牙出发，成功地绕地球航行了一周，
证实了地球是一个 体。
2、人们仿照的形状，并按一定的 把它缩小，制成的地球的
叫地球仪。
3、通过精确测量发现，地球是一个 部位略扁的 的球体。
4、有关地球形状形状和大小的叙述，正确的是： （ ）
A、地球是个正球体 B、地球的极半径比赤道半径长约21千米
C、地球是一个两极部位略扁的不规则的球体
D、地球的平均半径为6471千米
5连接南北两极并且与 线垂直相交的 ，叫做经线。
经线都指示 方向；形状都是 ；长度 。
6、人们把经过英国伦敦格林尼治天文台旧址的那条经线
定为 线，又叫 线。
7、0O经线以西称 ，用字母 表示，0O以东称 ，用字母 表示。
8、人们习惯上用 和 组成的经线圈作为划分东西半球的
分界线。自 向东到160OE的半球为 半球；自
向西到20OW的半球为西半球。从东西半球看我们是地处 半球
的国家。
9、23OW读作 ； 160OE 读作 ；
10、徐州位于34.5ON 115OE处，则徐州位于东西半球的 半球；南北半球的 半
球。
课堂活动：
1、 在右图中找出20OW、60OE 、
0O经线并用红笔描出来。
2、沿着同一条经线一直走下去，
能环球一周吗？
2、 从沛县出发沿着沛县所在的
经线一直走下去，又回到沛县，
那么你走的方向变化没有？
为什么？
2

随 堂 反 馈
1、经度的数值范围从 到 。
A.0
0---900 B.00---1800 C.00—3600 D.900--1800
2、以下关于某地的经纬度位置书写不正确的是： （ ）
A、100OE B、90 OE C、 186OE D、23.5OS 11 OW
3、与10 O E相对的经线是： （ ）
A、90OW B、170OE C、170OW D、140OE
4、下列各点，既位于西半球，又属于北半球的是： （ ）
A、120OE 65 ON B、30OE 29OS
C、40OW 25ON D、10OW 58OS
5、200W和1600E组成的经线圈是（ ）
A.南北半球的分界线 B.东西半球的分界线
C.南北纬度的分界线 D.东西经度的分界线
6、关于经线的叙述，正确的是（ ）
A.在地球上有360条经线 B.东半球有180条经线
C.西半球有180条经线 D.在地球仪上可以画出无数条经线
7、下列经线，由东向西排列正确的是： （ ）
A、10OE、0O、10OW、30OW B、30OW、10OW、10OE、20OE
C、10OE、20OE、30OE、40OE D、50OW、30OW、80OW、120OW
8、甲乙两人，分别沿0和180经线同时从北极出发，以相同的速度
向南行进产生的现象是： （ ）
A他们之间始终保持等距离 B他们会在南极相遇
C在赤道上探明之间相距4万千米 D他们还会回到北极
9、某人从赤道出发，依次向南、向正东、向北然后向西行进了
100千米，最后位于： （ ）
A、出发点 B、出发点以东 C、 出发点以西 D、出发点东北
10、某点以东是东半球，以西是西半球，以北是北半球，以南是
南半球，该点是： （ ）
A、经度0度，纬度0度 B、经度180度，纬度0度
C、东经160度，纬度0度 D、西经20度 纬度0度
11、把地球划分为东西半球的两条线是： （ ）
A、0o，180 o B、20E，160 o W
C、20 o W，160 o E D、60 o W，20 o E
12、与“坐地日行八万里”最吻合的是：（）
A、1 o S B、72 o N C、23.5 o S D、90 o N
13、下列地点既位于东半球又位于北半球的是： ( )
A 、18 o 0，0 o B、30 o S，180 o
Ｃ、40 o N，165 o E D、30 o N，0 o
14、关于图中有关点A、B的地理坐标，叙述正确的是： （ ）
A、A点位于20 o S，10 o W
B、B点位于30 o S，10 o E
C、A点位于10 o N，20 o E
3

D、B点位于10 o S，30 o E
15、关于图中A、B两点所在的半球，叙述正确的是： （ ）
A、A点位于西半球，南半球 B、B点位于东半球，北半球
C、A点位于东半球，南半球 D、B点位于西半球，南半球
16、假如两个人同时同速（不考虑地形对距离的影响）从赤道出发向
北行进，甲沿着20 o E线，乙沿着20oW线以下叙述正确的是（ ）
A、随着向北行进二人的距离越来越近，到北极点会合。
B、两人之间的距离越来越大。
C、两人之间的距离先缩短，后增大。
D、无法判定。
17、甲乙二人从赤道出发，甲向北行，乙向东行，如果两人前进的方
向保持不变，那么： （ ）
A、两人都能回到原出发点 B、两人都不能回到原出发点
C、只有甲能回到原出发点 D、只有乙能回到原出发点

11、标出下图中各条经线的经度

8、(1)、写出下列各点的经、纬度。
A：经度 纬度
B：经度 纬度
C：经度 纬度
(2)、A、B、C三点中，

位于西半球的是 ；位于东半球的是 。
位于北半球的是 ；位于南半球的是 。
(3)、A点在B点的 方向；C点在B点的 方向。
4

9、比较下面两幅经纬网地图，分析回答：
（1）图甲中阴影1和阴影2的面积相比： （ ）
A、阴影1大于阴影2 B、阴影1等于阴影2
C、阴影1小于阴影2 D、无法比较
（2）图乙中阴影3和阴影4的面积相比： （ ）
A、阴影3大于阴影4 B、阴影3等于阴影4
C、阴影3小于阴影4 D、无法比较
（3）四块阴影中，面积最大的是 ，位于低纬度地区的有 ，位于中纬度地区
的有 ，位于高纬度地区的有 ，位于西半球的有 ，位于东半球的有

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七上认识地球海陆分布

七上认识地球海陆分布

第二章地球的面貌第一节认识地球（第一课时）【学习目标】了解地球的形状；掌握如何描述地球大小（地球表面积、平均半径、赤道周长）；掌握经线与纬线的形状、长度、指示方向，经线与纬线的度量，经纬网。

【学习重点、难点】经线与纬线，经度与纬度，经纬网。

【自主学习/预习】地球的形状和大小看P14-P15阅读材料，了解人类认识地球形状的过程1.人类认识地球形状的过程浑天说地球是一个球体地球是一个、的不规则球体。

读P16图2-5，识记地球的基本数据，学会描述地球的大小2.地球的大小：表面积约亿平方千米，平均半径约千米，赤道周长约_____________万千米。

【自主学习】观察地球仪，结合书本知识，学习地球仪1、定义：根据地球的形状，按一定比例缩小后的。

2、地轴：从地球内部穿过的的轴。

3、两极：与地球表面相交的两点。

从北极上空看，地球仪是按逆时针方向转动，从南极上空看，地球仪是按顺时针方向转动（巧记：南顺北逆）4、赤道：在地球表面，与南北两极距离的地方所画的圆圈，它将地球平分为、两个半球。

5、纬线与纬度（1）概念：在地球仪表面，赤道和与赤道的圆圈。

形状：圆圈（除外）（2）特点方向：指示方向长度：赤道，向两极逐渐，到两极概念：人们为了区别各条纬线，分别为它们标定了，即纬度划分方法：赤道纬度为，向南、北各有，赤道以北称纬度用表示，赤道以南称，用表示，纬度最大为90o 特殊纬度：0o ,30 o ,60 o ,90 o ,23 o 26ˊ ,66 o 34ˊ纬度变化规律:7、低中高纬度划分：为低纬度，为中纬度，为高纬度巧思巧记歌诀巧记地球形状和纬线特点赤道略略鼓，两极稍稍扁；东西方纬线，独成平行圈；赤道为最长，两极化为点。

8、经线（1）概念：在地球仪表面，连接南、北极并纬线的弧线。

形状：（2）特点指示方向：方向长度：所有经线的长度都概念：人们为了区别各条经线分别给它们标定的度数9、经度划分方法：经过经线，定为经线，或称本初子午线，0o经线向东向西各划分为180o，以东为东经，以西为西经。

湘教版 七年级上册地理 第二章 第一节 认识地球：专题 地球和地球仪习题课 课后练习及详解

湘教版 七年级上册地理 第二章 第一节 认识地球：专题 地球和地球仪习题课 课后练习及详解

地球和地球仪习题课课后练习主讲教师：谷丰北京市某重点中学地理一级教师题一：站在山顶的人比站在山下的人会更早看见日出，这一现象从侧面验证了（）A.太阳是从东边升起的 B.海拔越高离太阳越近C.地球在不停地公转D.地平面是弧形的题二：地球是人类的家园。

下列事例不能证明地球是个球体的是（）A.人造卫星拍摄的地球照片B.16世纪初，麦哲伦船队环球航行的成功C.成熟的苹果从树上落下D.远方的帆船驶来，总是先看到桅杆，再看到船身题三：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”适用于（）A.极地地区B.赤道地区C.回归线D.极圈附近题四：咸蛋超人想徒步绕地球赤道一周，如果他每天走400千米的话，要走多少天？A.10天 B.100天 C.1 000天 D.10 000天题五：用一只乒乓球当作地球仪，在上面画出经纬线。

根据你做的地球仪判断下列问题。

1．一架飞机在燃油充分的情况下，从北京出发沿纬线一直向西飞，能到达（）A．北极B．南极C．北京D．赤道2．我国南极科考队员手举国旗，站在南极点上，他的前、后、左、右的方向是（）A．东方B．南方C．西方D．北方题六：读“地球仪示意图”，问答下列问题。

（1）地球仪的“地轴”与桌面的夹角应为_____________。

（2）眼前我们看到的地球仪上的半球范围大部分为_______（东或西）半球。

（3）在此基础上，将地球仪按地球自转方向转动180°，眼前的半球范围中将会有（）A.90°W经线 B.印度半岛 C.90°E经线 D.澳大利亚题七：关于地球仪上的纬线的叙述，不正确的是（）A.地球仪上能画出无数条纬线B.地球仪上的纬线是一个半圆C.纬度数不同的纬线，长度不等D.沿同一纬线方向不变向前走，能回到出发的地点题八：关于纬线的说法，正确的是（）A.纬线都是圆（除极点外）B.各纬线长度相等C.纬线指示南北方向D.各纬线圈都能将地球分为南北两个半球题九：世界上最长的纬线是（ ）　A.南回归线B.本初子午线C.赤道D.北极圈题十：下列纬线最短的是（）A.0°纬线B.30°纬线C.50°纬线D.80°纬线题十一：本初子午线是指（ ）A.0°经线B.0°纬线C.180°经线D.东西半球分界线题十二：关于本初子午线的叙述，错误的是（）A.本初子午线就是180°经线B.本初子午线就是通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线C.本初子午线是东经和西经的分界线D.本初子午线就是0°经线题十三：两架飞机，东西相距6千米，同时从赤道起飞，以同样的速度、同样的高度一直向北飞行，其结果是（ ）A.两架飞机各绕地球一周回到原地B.两架飞机距离保持不变C.两架飞机在北极上空相遇D.两架飞机距离由远而近、又由近而远题十四：株洲市某中学地理兴趣小组的同学们在地理发散思维大课堂上为了一个问题争论得不休，题目是：在理想的情况下，我校学生从A点出发，依次向正南、正西、正北、正东各行进100千米，最后的位置应该是（）A.正好回到A点B.回到A点的东方C.回到A点的西方D.回到A点的北方题十五：读图，回答1～2题。

湘教版七年级地理第二章知识点

湘教版七年级地理第二章知识点

湘教版七年级(上)地理第2章地球的面貌知识点第二章地球的面貌第一节认识地球1、地球形状、大小⑴地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。

⑵地球的大小：赤道周长约为40000千米，是地球上最长的纬线；地球的平均半径为6371千米；地球的表面积是5.1亿千米2。

⑶葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，证明了地球并非平面而是球体。

(依次经过的大洋：大西洋、太平洋、印度洋、大西洋)⑷能证明地球是球体的证据：麦哲伦船队的环球航行；在海边看远处驶来的轮船，先看船杆，后看到船身；地球卫星照片；月食发生时，月面上呈现的地球阴影的边缘为圆弧形；登高望远；欲穷千里目，更上一层楼等。

2、经纬线和经纬度⑴、经线和纬线②东西半球的划分：国际上习惯用20°W和160°E组成的经线圈，作为划分东西半球的界限。

东半球：200W——00——1600E西半球：1600E——1800——200W（注意：200W——00虽为西经，但在东半球；1600E——1800虽为东经，却在西半球。

）经纬网：在经纬网地图上通常需要判读的东西：①（第一步工作）判断纬度是南纬还是北纬，经度是东经还是西经；②某点的经纬度即地理位置；③某点的东西半球和南北半球的判断；④某两点之间的方向的判断；⑤某点的高、中、低纬度的判断；⑥依据某点的经纬度在图中标注该点。

（注意：经纬网地图，一定要多做题，耐心细致）第二节世界的海陆分布1、地球海陆分布大势为“三分陆地，七分海洋”（陆地面积占29％，海洋面积占71％）2、世界的海陆分布很不均匀陆地主要分布在北半球（“陆半球”），海洋主要分布在南半球（“水半球”），但不管是南北半球还是东西半球，都是海洋面积大于陆地面积。

3、大陆：面积较大的陆地（世界最大的是亚欧大陆；世界共有六块大陆）岛屿：面积较小的陆地（世界最大的是格陵兰岛）大洲：大陆及其它附近的岛屿的总称（世界最大的是亚洲）半岛：三面环海，一面与陆地相连的陆地（世界最大的是阿拉伯半岛）4、七大洲的名称按面积排名依次为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。

7年级地理上册第二章1节第2课时经线和东西半球的划分湘教版

7年级地理上册第二章1节第2课时经线和东西半球的划分湘教版

第二章 地球的面貌 第一节 认识地球第2课时 经线和东西半球的划分学习目标：1、掌握经线的特点及经度的标度规律2、记住东西半球的划分界限，经纬线的区别。

学习重点：1、经线的特点2、东西半球的划分学习过程：一、自主学习学习任务一：阅读P18内容并结合地球仪，掌握经线的特点及经度的标度规律1、在地球仪表面，连接___________并垂直于_____的弧线，叫经线。

经线指示____方向,各条经线长度都_____。

1884年国际经度会议决定以___________________________作为经度的起点线.经线以东为_____ (用E 表示)，以西为______ (用W 表示)。

2、地球仪上任何两条相对的经线，都组成一个_______。

经度之和为_____任何一个经线圈都把地球分成_____的两个半球。

180°E 和180°W 是一条经线吗？________。

学习任务二：记住东西半球的划分界限，弄清经纬线的区别。

1、国际上习惯用_________________这两条经线组成的经线圈作为东西半球的界限二、合作共建1、某点以西是西半球，以东是东半球，以南是南半球，以北是北半球该点是A 、经度0°、纬度0°B、经度180°、纬度0° C 、160°E、纬度0 ° D 、20W°、纬度0°2、经度和纬度都是0 °的地方位于 A 、东半球 B 、西半球C 、南半球D 、北半球 3、关于经纬线的说法正确的是A 、每条经线都自成一个圆圈B 、纬线长度都相等C 、地球仪上经线有360条D 、纬线指示东西方向4、与120E 经线构成经线圈的是A 、60°WB 、60°EC 、120°WD 、180°5、本初子午线的经度是A 、180° B、0° C、160° E D、20°W 6、东半球的经度范围都是0的地方位于A 、0°和180°之间B 、20°W 以西到160°EC 、20°W 到160°W 之间D 、20°W 以东到160°E7．与160°E 经线共同组成经线圈的另一条经线的经度是A ．100°WB ．80°WC ．120°WD ．20°W8．本初子午线是指：A ．0°经线B ．180°经线C ．东经90°经线D ．西经90°经线9、有一位建筑师，想要建造一座房子，房子四面的窗户都对着北方，应当说的房子是可能的，你认为应该建在A ．北极点上B ．赤道和0°经线的交叉点上C ．南极点上D ．赤道和180°经线的交叉点上10、最先证明地球是球形的事件是A ．哥伦布到达美洲大陆B 、麦哲伦环球航行C ．人造地球卫星的发射和使用D 、大地测量技术的产生与进步四、诊断评价1．通过格林尼治天文台原址的那条经线，称作：A、子午线 B、0°经线，又叫本初子午线C、180°经线D、东一区的中央经线2．表示地球某一点经纬度的正确写法是：A、35°，115°B、45°N，120°WC、南纬30°S，东经70°ＥD、60°S 3．若要使房子周围的门窗都朝南，房子只能建在：A、赤道上B、北极点上C、南极点上D、本初子午线上4．下列各点中既位于东半球，又位于北半球的是：A．西经30度，北纬30度B．西经10度，北纬10度C．东经170度，南纬30度D．东经175度，北纬10度5．本初子午线是：Ａ．南北纬度的分界线Ｂ．南北半球的分界线Ｃ．东西经度的分界线Ｄ．东西半球的分界线6．某地的东面是东半球，西面是西半球，南面是南半球，北面是北半球。