小学二年级语文课外阅读题专项训练题库87455

精品教育 -可编辑- 1.羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！” 1、 读拼音写词语。 cài yuán luó bo xī hóng shì guǒ shí ( ) ( ) ( ) ( ) 2、短文共（ ）个自然段。 3、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？ （1） （2） （3） 4、填空。 （1）西红柿的 好吃。（2）萝卜的 好吃。（3）白菜的 好吃。 2.猴山 动物园猴山上的猴子真多！有的蹲（dūn）在地上摆弄小石子，有的互相打闹（nào），跳来跳去，还有的在荡秋千。猴妈妈一只手搂（lǒu）着小猴子，一只手给小猴抓痒（yǎng），小猴依(yī)偎(wēi)在妈妈怀里，好像在说：“真舒服！” 1、这段话共有 句。用“～～～”画出最主要的一句。 2、找出文中的动作词，用“○”画出。（4个以上） 3、用“有的……有的……还有的……”造句。

4、看到了这些猴子，你最想说的话是 。 精品教育

-可编辑- 3.蜗牛和蚯蚓 绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里、哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么、怎么）。”蚯蚓突然笑了起来，“哼！你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢腾腾的呀！”蜗牛不（理、里）它。慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来。（再、在）也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上了墙顶了。 1、 划去括号里不恰当的字词。 2、 照样子写词语。 绿油油 慢慢腾腾 3、蜗牛先是在 爬，后来慢慢爬上了 ，最后爬到 4、蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为 5、短文的寓（yù）意是：（在正确的括号里打“√”） a、蚯蚓太骄傲了。（ ） b、蚯蚓瞧不起蜗牛。（ ） c、做任何事，只要有决心、有毅力，就一定能做到。（ ） 4.孝 鸟

乌鸦全身是黑色的，不怎么好看，它的叫声也不好听。可是它很可爱。它还有个很好听的名字，叫“孝鸟”。 乌鸦爱它的爸爸妈妈。当爸爸妈妈老了的时候，飞不动了，也找不到东西吃了，小乌鸦就天天飞出去，到处找东西给爸爸妈妈吃。不管是刮风还是下雨，乌鸦都不怕，照样飞出去找吃的。找到吃的东西以后，自己从来都不先吃。叼（diāo）回来，一口一口喂给爸爸妈妈。爸爸妈妈吃饱了，它自己再吃。乌鸦多孝敬父母啊！难怪人们叫它“孝鸟”。乌鸦真可爱！ 1、 为什么乌鸦被称为“孝鸟”？它是怎样做的？用“——”在短文中画出来。 2、 我们应当向乌鸦学习什么？

3、 我能用词语来形容乌鸦这种孝敬的行为。 精品教育

-可编辑- 5．神笔马良

从前，有个叫马良的穷孩子，特别爱画画。 一天夜里，马良梦见一个老爷爷送给他一枝画笔。第二天醒来，手里真的握（wò）着一枝画笔。 马良特别高兴，他在墙上画了只公鸡，公鸡竟然“喔喔（wō）”地唱起歌来。原来，这是一枝神笔！从此，马良就为穷人画画。穷人缺什么，马良就画什么。 贪心的县（xiàn）令知道了这件事，就让马良画金银珠宝。马良在墙上画了座金山，又马上在金山周围画了一条大河。县令命令马良画船，带着衙（yá）役（yì）驾（jià）船直奔（bèn）金山而去，说：“让船快些！”马良又画了几笔风，顿时江面狂风大作，船被掀（xiān）翻了，县令和衙役都被淹死了。 马良又回到了穷人中间，为穷人画画了。 1、全文共有（ ）个自然段。第三自然段共有（ ）句话。 2、找出文中近义词。 居然——（ ） 非常——（ ） 3、从“穷人缺什么，马良就画什么”中，你能感受到马良是个什么样的人吗？

4、 你想让马良画个什么？为什么？

6．借书 星期五下午一下课我和小红就来到图书馆。我们借到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜书，谁也不在书上乱画，看完一页，轻轻地翻过去，再看另一页。 1、这段话共（ ）句。 2、讲谁 ，什么时间 ，在什么地方 ，干什么 。 3、哪句话讲我们读书很专心？用“ ”在句子下面画出来。哪句话讲我们很爱惜书？用“ ”在句子下面画出来。 4、我会选择恰当的词。 ①我们要(爱护 爱惜)粮食。 ②动物是人类的朋友，所以我们要（爱护 爱惜）它们。 ③同学们学习要（专心 用心），不能三心二意。 ④只要你（专心 用心）学习，一定会取得好成绩的。 5、小练笔：在家里你是怎么看书的？用3～5句话写一写。 精品教育

-可编辑- 7.秋天 秋天是收获（huò）的季节。柿子树上挂满了小红灯笼似的柿子，把枝头都压弯了。枫树的叶子火红火红的，像一堆堆在燃烧的火焰（yàn）。那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，像一只只起舞的金蝴蝶。只有松树、柏树还是那么绿，像一排士兵守卫着美丽的公园。秋天真美啊！ 1、这段话共有（ ）句。写了 、 、 、 、 五种植物。 2、用“ ”画出文中一处是比喻句的句子。 3、找出文中三个写颜色的词。 、 、 4、整篇短文围绕哪一句话来写的？ 5、改写句子 ①柿子树上的大柿子把枝头都压弯了。 枝头被柿子树上的大柿子压弯了。 ②秋风把片片枯叶吹起来了。 8.啄木鸟

人们都说啄木鸟是勤劳的树医生。啄木鸟的嘴又尖又硬，好像一把凿（záo）子。舌头又细又长，舌尖上长着钩（gōu）子。啄木鸟发现树皮下面有害虫，就先把树皮啄开，然后伸出带钩子的舌头，再把害虫一个个串在舌头上，最后用唾（tuò）沫（mò）把小虫和虫卵（luǎn）都带出来。 ①这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。 ②用“○”圈出描写啄木鸟捉虫动作的词。 ③用“ ”画出文中的比喻句，并写出把 比作 。 ④找出表示啄木鸟捉虫顺序的词，写在括号里。 （ ）→（ ）→（ ）→（ ） 精品教育

-可编辑- 9.家乡 蓝蓝的天上飘着白云。山脚下，河水缓（huǎn）缓地流着。一群鸭子在河里游来游去。山坡（pō）上种着许多果树。秋天，果树上结满了红红的苹果、黄澄澄的梨。熟了的柿子挂在树上，远远看去像一个个红灯笼。啊，我的家乡多么美丽啊！ 1、哪些词语是说颜色的？ 2、哪些词语是说动作的？ 3、短文有几句话？ 4、哪一句能概（gài）括全文意思？ 10.北京的冬天 长安街上车多了，人多了。刚才还披着丝绒软被的马路，此时，早已换上了印花棉袄。天安门的两边宛如两个巨大的入河口，人流如云，车流如海。人们冒着雪花匆匆忙忙地奔向各自的岗位。帽子上、羽绒服上、胸前，甚至连眉毛上都缀（zhuì）着雪花，偶尔瞟（piāo）去，几个老人正站在雪地里舞剑。拥挤的车站上，一些年轻人手里拿着书，一边蹦跳着，口里还一边念念有词。一切都显得那么繁忙，却又井然有序。 1、这段话是围绕哪句话写的？在文中用“ ”划出来。 2、短文中写了长安街上的（ ）、（ ）和（ ）等三种人。 3、为什么说“刚才还披着丝绒软被的马路，此时，早已换上了印花棉袄？”说说你的理解。 精品教育

-可编辑- 11. 南京长江大桥 小朋友，你知道吗？南京有座长江大桥，它是一座很大很大的桥。如果你走路通过这座大桥，要走一个多小时呢。 大桥分两层。上面的公路桥上可以并排行驶八辆汽车。下面的铁路桥上南来北往的火车可以同时对开。大船小船在桥底下穿行。 长江大桥多么雄伟啊！ 1、短文有（ ）自然段。 2、第1自然段有（ ）句话。 3、大桥分（ ）层，上面是（ ）桥，下面是（ ）桥。 4、哪些句子写桥很宽？请你在这些句子下面划“ ” 5、看到如此雄伟的大桥，你想说些什么？ 12. 展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一个岛，它像一片叶子盖在祖国大陆东南海面上。这就是我国第一大岛----台湾。 晴天，站在大陆海边，可以清楚地看到台湾岛上的云雾（wù）。台湾有“米的世界”“东方库”“水果之乡”等美名。它的山岭上，林木茂（mào）密，四季常青，地下有几十种矿藏。四周有丰富的海产品和海底矿藏。 它真是祖国的宝岛。 1、短文共有（ ）个自然段。 2、找出文中打比方的句子，画上“----”。 3、从哪些地方可以看出台湾是祖国的宝岛？在文中用“ ”画出来。

4、我给短文加的标题是 。 精品教育

-可编辑- 13.公鸡和鸭子 有一天，公鸡和鸭子比谁本领大。 它们先比跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落（là）下了一大段路。鸭子一摇一摆（bǎi），怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！” 它们又比游泳。鸭子游得又快又稳（wěn），公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底还是我的本领大。” 它们谁也不服谁。 1、这个故事讲的是 和 比本领大。他们先比 ，又比 。 2、 跑步的本领大， 游泳的本领大。 3、读了这个故事，我明白了这样一个道理： 14.盲人摸象 有一群盲人在摸一头大象，他们都只摸到了大象身体的一部分。 一个盲人摸到象的尾巴，大声说：“原来大象像一根粗绳子呀！” 摸到象腿的人说：“不对，大象像一棵大树。” 摸到象身子的人说：“不对，大象像一堵又高又长的墙。” 摸到象牙的人说：“胡说！大象像一根又粗又大的萝卜。” 最后一个盲人说：“大象是圆圆的、长长的、软软的橡皮管。”原来，他摸到的是像鼻子。 他们争论了很久，也不知道自己错在哪里。 1、全文共有（ ）段，写出（ ）个盲人摸象的事。 2、在括号里填入合适的词。 一（ ）盲人 一（ ）扇子 一堵（ ） 一棵（ ） 一（ ）绳子 一（ ）萝卜 一头（ ） 一颗（ ） 3、你觉得盲人错在哪里？