氓说课课件修订最新

第一部分（1~2章）：回忆追述恋爱生活。（恋爱）
1.诵读1~2章节，品味语言后概括两人的性情。 男：表面厚道，急躁、任性； 女：温柔体贴、纯真热情。
2.我们常说“性格决定命运”，请根据他们的性情，想象一 下他们的婚姻生活。
可以自由讨论，略。
第三章
于嗟，感叹词。无，同“毋”，不要
桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！
登上 残破的墙
助词，用在句首或句中，起加强语气的作用
灾祸
既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。
一边……一边 你用龟板占卜， 占卜
用蓍草占卦 显示
以尔车来，以我贿迁。
的兆 象
介：用
介：把 财物。这里指嫁妆
不祥之语
译 登上那堵破土墙， 文 面朝复关凝神望。
复关遥远不得见， 心里忧伤泪千行。 情郎忽从复关来， 又说又笑喜洋洋。 你去卜卦问吉祥， 卦象吉祥心欢畅。 赶着你的车子来， 把我财礼往上装。
第一单元
中国的古典诗歌源远流长，名家辈出，体式多样，风格各异。让我 们从源头出发，顺流而下，欣赏不同时期各具特色的诗歌名作。
《诗经》和《楚辞》是古典诗歌的源头，分别开启了现实主义和浪漫 主义两大文学传统；汉乐府继承《诗经》开创的现实主义传统，在叙事 诗方面取得了很高的成就，《孔雀东南飞》就是其中的杰出代表；唐诗 是古典诗歌发展史上的又一高峰，李白和杜甫各领风骚；词是古典诗歌 的新发展，到了宋代，词境逐渐拓展，技巧日臻成熟。通过本单元的研 习，可以增进对古典诗歌体式和源流的了解。
淇水滔滔终有岸， 沼泽虽宽有尽头。 回想少时多欢聚， 说笑之间情悠悠。 当年山盟又海誓， 哪料反目竟成仇。 不要再想背盟事， 既已恩绝我就走。
第三部分（6章）：自我伤心后的感受、决心。 4.女主人公通过上文的回忆、自省，在这一章她做 出了选择，什么样的选择？

课堂小结
诗歌叙述了女子从恋爱到被遗弃的经 过,塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女 形象，批判男子的负心，揭示当时不合理 的婚姻带给妇女深刻的痛苦,表达了古代 妇女追求自主婚姻和幸福生活的强烈愿望。
拓展延伸
探究女性命运，思考人物选择
氓妇敢爱敢恨，勇于反抗自己的命运。对于她的结局，有人说，她是不幸的， 孤独终老，结局悲惨。也有人说，她们成功捍卫了自我，用行动彰显了自我生 命意识的觉醒，虽然代价沉痛，但保持自我更可贵。对此，你有什么看法？
士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也！ （清醒坚强）
3.阅读诗歌，鉴赏表现手法
第一章：交代氓求爱的热切和女主人公的含羞答允
赋
第二章：表现姑娘盼望情人而不至的痛苦和既见情人的欢欣
桑之未落，其叶沃若。以桑叶比喻 桑之落矣，其黄而陨。 女子容颜
于嗟鸠兮，无食桑葚。 于嗟女兮，无与士耽!
斑鸠贪食桑葚喻女子沉溺于爱情
劝诫女子不要痴情
往
物贫乏，指 水势很大 指多年 生活贫困。 的样子
车两旁的布幔
桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁 食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女
过错
行为
无标准
心意
也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
溅湿、浸湿
不专一， 有二心
反复无常， 感情不专一。
桑树落叶的时候，它的叶子枯黄，纷纷掉落了。自从嫁到你家，多年来 忍受贫苦的生活。淇水波涛滚滚，水花打湿了车上的布幔。我女子没有什么 差错，男子行为却前后不一致了。男人的爱情没有定准，他的感情一变再变。
氓
《诗经·卫风》
新课导入
爱情是人类永恒的追求，而不幸的婚姻
则是爱情的坟墓。千年之前，一位妙龄少女期 盼着她的幸福，等待她的却是无情的抛弃与亲 友的嘲讽。那么她是如何陷入爱情的漩涡，最 终她又会怎样面对接下来的人生呢？接下来， 让我们走进《诗经》的爱情，体会“她”的人 生百味。

布：刀币 抱布贸丝：带了钱，来买丝
第二章
既：已经 卜：用火烧龟板，根据龟板上的裂纹推断吉凶祸福。 筮：用蓍草的茎占卦。
第三章
桑之未落，其叶沃若。
语调激切 警示口吻
于嗟鸠兮，无食桑葚！ 于嗟女兮，无与士耽！
比兴
士之耽兮，犹可说也。 女之耽兮，不可说也。
语气舒缓 无奈无助
以桑树比兴 以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽，同时给人以生机勃勃之感，如同
女主人公和“氓”浓情蜜意之时。 以斑鸠比女子 以桑葚比爱情
用斑鸠贪吃可以酿酒的桑葚，比喻女子沉溺于爱情，不能自拔。
第四章
桑之落矣，其黄而陨。 自我徂尔，三岁食贫。 淇水汤汤，渐车帷裳。 女也不爽，士贰其行。 士也罔极，二三其德
比兴
以桑叶的枯黄飘落，比喻女子容颜衰老。同时，以“桑之落矣， 其黄而陨”，比喻两人的感情已经枯竭。
请同学们在课下查询相关资料理解该句含义，并结合本节 课学习的《氓》，思考诗经是如何体现兴观群怨的社会功用的， 下节课将进行讨论。
• 暗示了人物的心理和情感。三次写淇水，也为我 们揭示了女主人公的感情轨迹
• 前后照应，使叙事更加紧凑。送子涉淇，至于顿 丘。热恋（热情、幸福）淇水汤汤，渐车帷裳。 婚变（沉痛、怨恨）淇则有岸，隰则有泮。决裂 （清醒、刚强）
•
具体研读
变：四处称呼
子——复关——尔——士
• 子：您，尊称，书面语。送子涉淇，子无良媒，将子无怒。代表了女子对男子
第一章
【思考1】书本上对“蚩蚩”的解释是忠厚的样子。但还有另一 种解释，认为“蚩蚩”通“嗤嗤”，是笑嘻嘻的样子。那么哪一 种解释更合理呢？
？ 【思考2】“抱布贸丝”你认为应该作何解释？
第一章
“五谷食米，民之司命也；黄金刀币，民之通施也。”——《管子·国蓄》 “先王为其途之远，其至之难，故托用於其重：以珠玉为上币，以黄金为中 币，以刀布为下币。”——《管子·国蓄》

氓《 诗 经 》
• 教学目标：
• 1．了解诗经的相关知识，掌握诗歌中的写作手法 • 2．积累字词，提高学生诗歌欣赏的水平。把握《氓》的故事情节，深入分析人
物形象，了解诗歌主题。 • 3. 使学生了解我国古代人们对真挚爱情的向往，陶冶高尚的情操，初步培养学
生正确的恋爱观。
• 教词虚词的意义和用法。 • 2、《氓》是一篇叙事诗，重点在于对诗歌故事情节的把握和人物形象的分析上。
诵读文本
桑之未落，其叶沃若。于(xū)嗟( jiē)鸠( jiū)兮，无食 桑葚！于(xū)嗟女兮，无与士耽(dān)！士之耽兮，犹可 说(tuō)也。女之耽兮，不可说也。
桑之落矣，其黄而陨(yǔn)。自我徂(cú)尔，三岁食 贫。淇水汤(shāng)汤，渐( jiān)车帷(wéi)裳(cháng)。女 也不爽，士贰(èr)其行。士也罔(wǎng)极，二三其德。
氓之蚩蚩，抱布贸丝。 匪来贸丝，来即我谋。 送子涉淇，至于顿丘。 匪我愆期，子无良媒。 将子无怒，秋以为期。
氓：民，男子。 蚩蚩：忠厚老实的样子。 贸：换，买。 匪：同“非”，不是。 即：就，走近，靠近。 谋：商量，这里指商量婚期。 子：你，男子的通称。 涉，渡过。淇：淇水。顿丘：地名。 至于：古义：到，到达。 今义：表示达到 某种程度或表示另起一个话题。 愆（qiān）：拖延。子，你。 将（qiāng）愿，请。 无：通“毋”。不，不要。 秋以为期：“以秋为期”。
陨：坠落。 徂尔：嫁到你家。徂，往。 三岁：多年。 食贫：食物贫乏，指生活贫困。 汤汤：水势很大的样子。 渐：溅湿、浸湿。 帏裳：车两旁的布幔。爽：过错。 贰：有二心，跟“壹”相对。 罔极：无标准。 二三：有时二，有时三。反复无常， 感情不专一。
三岁为妇，靡室劳矣。 夙兴夜寐，靡有朝矣。 言既遂矣，至于暴矣。 兄弟不知，咥其笑矣。 静言思之，躬自悼矣。