倍的认识专题练习（二）——求一个数的几倍是多少
学校：班级：（）班姓名：
一、请你说一说
（1）3个6可以说成（）的（）倍。（2）7个5可以说成（）的（）倍。（3）5个4可以说成（）的（）倍。（4）8个6可以说成（）的（）倍。
提示：个数可以理解成倍数
二、看题分析，并回答问题
1、求自行车有多少辆？
某商店有有6辆，数量是的5倍，有多少辆？
想：求有多少辆，就是求5个（）是多少？列（）算式。
就是（）×（）=（）（辆）注意：要写上单位
答：自行车有（）辆。
2、实验小学美术兴趣小组做黄花6朵，做的红花是黄花朵数的7倍。做了多少朵红花？
黄花：
6朵
红花：
？朵
想：求做多少朵红花，要算（）个6是多少？列（）算式。
就是（）×（）=（）（朵）注意：要写上单位
答：做了红花（）朵。
称倍数的第二类问题），同时倍数可以理解成个数。
即：这个数×倍数=结果
三、请你思考后再列式计算。
（1）美美今年7岁，妈妈的年龄是美美的5倍，妈妈今年多少岁？
想：求妈妈多少岁，就是要算（）个7是多少？列（）算式
（）×（）=（）
答：妈妈今年（）岁。
（2）天天鲜水果店进了一批水果，其中葡萄有8千克，苹果的数量是葡萄的6倍，苹果有多少千克？
想：求苹果有多少千克，就是要算（）个8是多少？列（）算式（）×（）=（）
答：苹果有（）千克。
（3）天龙山果园有9棵李树，桃树的棵数是李树7倍，果园里的桃树有多少棵？
想：求桃树有多少棵，就是要算（）个（）是多少？列（）算式（）×（）=（）
答：果园里的桃树有（）棵。
（4）学校买来6个篮球，足球的个数是篮球的4倍，买来足球多少个？
想：求足球有多少个，就是要算（）个（）是多少？列（）算式（）×（）=（）
答：买来足球有（）个。
四、请你填一填。
（1）5的7倍是多少？就是求（）个（）是多少？列式：_______________________（2）3的8倍是多少？就是求（）个（）是多少？列式：_______________________（3）2的9倍是多少？就是求（）个（）是多少？列式：_______________________（4）8的5倍是多少？就是求（）个（）是多少？列式：_______________________（5）9的6倍是多少？就是求（）个（）是多少？列式：_______________________（6）7的8倍是多少？就是求（）个（）是多少？列式：_______________________ （7）6的4倍是多少？就是求（）个（）是多少？列式：_______________________（8）4的6倍是多少？就是求（）个（）是多少？列式：_______________________（9）9的3倍是多少？就是求（）个（）是多少？列式：_______________________（10）6的7倍是多少？就是求（）个（）是多少？列式：_______________________
