建筑抗震设计教案2

防震减灾安全主题教育教案(精选7篇)

防震减灾安全主题教育教案篇1

一、教学设计说明

在教学活动中，以教师播放视频素材，学生搜集资料、交流汇报、发表看法、模拟体验等构成教学活动主线，充分发挥学生的主动性、积极性。在教学活动中，“重过程、重体验”让学生在活动中认知、形成自我保护意识、习得技能。

二、教学目标

1、通过学生自主开展组内实践体验活动，引导学生在实践体验中感悟生命的脆弱，提高对珍爱生命、学会自我保护的重要性的认识。

2、通过引导学生对学校、家庭、社会生活各类危险的关注，帮助学生逐步树立自我保护意识，形成正确的安全防范、自救意识。

3、让学生了解并掌握日常生活中一些基本的自救、自护知识和技术，学会保护自己，为自己的建康成长奠定基础。

三、教学过程

1、地球的构造（播放视频课件）

地球的内部好比一个煮熟的鸡蛋，最外层相当于蛋壳的部分叫做地壳，平均厚度为35.4千米，由各种岩石和土壤层组成。地球的中间层相当于蛋青，叫做地幔，厚度约为2900千米，由成分复杂的岩浆物组成，温度高达1000-2000℃。地球最内部相当于蛋黄的部分叫做地核，半径约为3470千米，由铁、镍等很“重”的物质构成，温度可达5000℃，压力高达几百万帕斯卡。多数构造地震发生在地壳的岩石层内，也有的发生在地幔的上部。

2、地震（学生汇报交流各自收集的材料）

地震，就是平常人们所说的地动。它像刮风、下雨一样，是一种经常发生的自然现象。是由于地球内部缓慢积累的能量突然释放或人为因素引起地球表层的快速颤动叫地震。所以地震是一种自然现象，是现代地壳运动和地球运动的一种表现。

3、地震时刻都在发生（学生汇报交流各自收集的材料）

全球每年平均要发生1500万次地震，每2秒就有1次地震发生。这些地震绝大多数都很小，只能用灵敏的仪器才能观测到。能够形成灾害的地震，全球每年只有1000次左右，其中能造成重大灾害的大地震，平均每年只有十几次。

抗震工程概论教案 第7讲

第8章 工程场地地震动设计

8.1 规范的设计地震—反应谱曲线

1、“三水准”设防相应的烈度（地震动）

中国采用“三水准”设防：小震不坏，中震可修，大震不倒。

⎪⎩⎪⎨⎧

。罕遇地震（罕遇烈度）—大震；基本地震（基本烈度）—设防地震（设防烈度）—中震烈度）；发生机会最多的地震（—众值烈度）多遇地震（多遇烈度、—小震三水准

这里的“地震”应理解为地震动。

不同设防地震的概率水平：

1）多遇地震（众值烈度）：50年内超越概率P＝63%，重现周期T＝50年。

2）基本地震（基本烈度）：50年内超越概率P＝10%，重现周期T＝475年。

3）罕遇地震（罕遇烈度）：50年内超越概率P＝2～3％，重现周期T＝1642～2475年。

通过对45个城镇地震危险性分析发现：众值烈度与基本烈度相差的平均值为1.55度，大震烈度比基本烈度高1度，三种烈度关系如图8.1所示。

图8.1 三种烈度关系示意图

2、与反应谱有关的几个参数

1）地震系数k

pakg=

k—以重力加速度g为单位的地面运动峰值加速度，ap—地面运动峰值加速度。

2）动力系数β

paaS=β

β—以地面运动峰值加速度ap为单位的反应谱；Sa—加速度反应谱。

1抗震工程概论教案 第7讲

3）地震影响系数α

gSa=α

α—以g为单位的反应谱。

由以上三个系数的定义，可以得到它们之间的关系。有时也直接称β和α为反应谱。

4）地震作用最大值与α、β的关系

根据反应谱的意义，结构上的最大地震作用可以表示为：

amSF=

m—单质点体系的质量。

用地震影响系数α表示最大地震作用：

αGgSmgFa==

G＝mg—单质点体系的重量。

用动力系数β表示最大地震作用：

βkGaSgamgFpap==

k—地震系数；G—单质点体系的重量。

3、地震动力系数β

实际给出的反应谱一般以自振周期T为自变量，T=2π/ω。在对场地的反应谱进行统计

抗震设计中反应谱的应用 精品资料

仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢2 抗震设计中反应谱的应用

一． 什么是反应谱理论

在房屋工程抗震研究中，反应谱是重要的计算由结构动力特性所产生共振效应的方法。它的书面定义是“在给定的地震加速度作用期间内，单质点体系的最大位移反应、速度反应和加速度反应随质点自振周期变化的曲线。用作计算在地震作用下结构的内力和变形”，反应谱理论考虑了结构动力特性与地震动特性之间的动力关系，通过反应谱来计算由结构动力特性（自振周期、振型和阻尼）所产生的共振效应，但其计算公式仍保留了早期静力理论的形式。地震时结构所受的最大水平基底剪力，即总水平地震作用为：

FEK = kβ(T)G

式中，k为地震系数，β(T)则是加速度反应谱Sa(T)与地震动最大加速度a的比值，它表示地震时结构振动加速度的放大倍数。

β(T)=Sa(T)/a

反应谱理论建立在以下基本假定的基础上：1)结构的地震反应是线弹性的，可以采用叠加原理进行振型组合；2)结构物所有支承处的地震动完全相同：3)结构物最不利地震反应为其最大地震反应：4)地震动的过程是平稳随机过程。

二． 实际房屋抗震设计中的应用

为了进行建筑结构的抗震设计，必须首先求得地震作用下建筑结构各构件的内力。一般而言，求解建筑结构在地震作用下构件内力的方法主要有两种，一种是建立比较精确的动力学模型进行动力时程分析计算，这种方法比较费时费力，其精确度取决于动力学模型的准确性和所选取地震波是否适当，并且对于工程技术人员来说，这种方法不易掌握；第二种方法是根据地震作用下建筑结构的加速度反映，求出该结构体系的惯性力，将此惯性力作为一种反映地震影响的等效力，即地震作用，然后进行抗震计算，抗震规范实际上采用了第二种方法，即地震作用反应谱法。实践也证明此方法更适合工程技术人员采用。 精品资料

仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢3 由于目前抗震规范中的地震作用反应谱仅考虑结构发生弹性变形情况下所得的反应谱，因此当结构某些部位发生非线性变形时，抗震规范中的反应谱就不能适用，而应采用弹塑性反应谱来进行计算。因此选用合适的弹塑性反应谱并提出适当的地震作用计算方法在我国抗震设计中具有重要的现实意义。弹塑性反应谱种类繁多，主要包括等延性强度需求谱和等强度延性需求谱，其实质是确定强度折减系数R，延性系数，以及结构周期T之间的关系。下面就普通房屋设计中的弹塑性反应谱设计来举例说明。

抗震工程概论教案 第7讲

第8章 工程场地地震动设计

8.1 规范的设计地震—反应谱曲线

1、“三水准”设防相应的烈度（地震动）

中国采用“三水准”设防：小震不坏，中震可修，大震不倒。

⎪⎩⎪⎨⎧

。罕遇地震（罕遇烈度）—大震；基本地震（基本烈度）—设防地震（设防烈度）—中震烈度）；发生机会最多的地震（—众值烈度）多遇地震（多遇烈度、—小震三水准

这里的“地震”应理解为地震动。

不同设防地震的概率水平：

1）多遇地震（众值烈度）：50年内超越概率P＝63%，重现周期T＝50年。

2）基本地震（基本烈度）：50年内超越概率P＝10%，重现周期T＝475年。

3）罕遇地震（罕遇烈度）：50年内超越概率P＝2～3％，重现周期T＝1642～2475年。

通过对45个城镇地震危险性分析发现：众值烈度与基本烈度相差的平均值为1.55度，大震烈度比基本烈度高1度，三种烈度关系如图8.1所示。

图8.1 三种烈度关系示意图

2、与反应谱有关的几个参数

1）地震系数k

pakg=

k—以重力加速度g为单位的地面运动峰值加速度，ap—地面运动峰值加速度。

2）动力系数β

paaS=β

β—以地面运动峰值加速度ap为单位的反应谱；Sa—加速度反应谱。

1抗震工程概论教案 第7讲

3）地震影响系数α

gSa=α

α—以g为单位的反应谱。

由以上三个系数的定义，可以得到它们之间的关系。有时也直接称β和α为反应谱。

4）地震作用最大值与α、β的关系

根据反应谱的意义，结构上的最大地震作用可以表示为：

amSF=

m—单质点体系的质量。

用地震影响系数α表示最大地震作用：

αGgSmgFa==

G＝mg—单质点体系的重量。

用动力系数β表示最大地震作用：

βkGaSgamgFpap==

k—地震系数；G—单质点体系的重量。

3、地震动力系数β

实际给出的反应谱一般以自振周期T为自变量，T=2π/ω。在对场地的反应谱进行统计