小学教科研工作自查报告

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小学教科研工作自查报告

敬爱的党支部:

教育科研是提高学校教学质量的重要保证,教学质量是学校教学工作的生命线。我校长期以来教学改革作为学校的着力点,认真组织教师学习教委颁发的各项文件,鼓励全体教师在教学的同时积极进行各项课题研究。

我校承担有3项市级课题,1项市级课题的子课题,1项区级课题的研究。全校60%以上的老师都参与了课题研究。

一、组织领导

我校领导十分重视教科研工作,校级领导带头做课题的负责人。他们自己先学习先进的教育理念,高屋建瓴的提出课题研究的总方案,并进行全程指导。学校中层领导人人是课题组成员。除了参与课题研究外,校领导还制定出了一系列促进全校教科研工作的举措,如定期教学工作会议;邀请专家、学者到学校讲课;年轻教师坚持每学期开一节研究课;校骨干老教师开示范课;对获奖论文进行奖励等。这些举措极大的提高了全校教师的科研积极性,全校上下形成了浓厚的科研氛围。

学院党组织在全面贯彻落实《条例》和《标准》的同时,进一步加强班子自身建设。坚持每周学习制度和民主生活会制度,认真开展批评与自我批评,改进工作作风,搞好团结

协调。密切联系群众,关心群众,逐步形成一种有问题及时向组织汇报,有困难找组织解决的氛围,以进一步增强党组织的凝聚力。

一年以来,在学校领导高度重视下,在全体教职工的共同努力下,我校的教科研工作成绩显著。校本研修,校内外专家讲座,促进教师专业成长;各级课题分层推进,规范过程管理,再次蝉联“西安市‘十二五’规划小课题基地学校”荣誉称号;中高考试题研修,以考代训,促进教师自主研修;教科研成果累累,研发校本教材12本,20多项教科研成果在省级以上刊物发表,50余项科研成果获得了省市级以上奖励。

二、科研条件

1、教科研设施

我校各种硬件设施齐备。有专门的电子备课室,方便教师制作课件,观看教学光盘。所有办公室的电脑都连接了校园宽带网,教师可以随时上网查询信息。很多教师现在已经能够熟练的制作电脑课件,学校的多媒体教室已经成为教师开课的一个重要场所。学校图书馆的文献资料丰富,学校每学期都要组织各教研组组长去书店购置有关教学资料。

(3)研究导学案的编制和使用。研究导学案的编制和使用,形成方便大多数人稍作修改就可以使用的导学案,开展

优秀导学案的评比活动,提升导学案编写和使用的实效性。

我校教科室,由教导处主任负责,办公设施齐备。另外了还成立了以校长为主要领导的教科研管理网络。

在“九五”课题的基础上,学校结合自身发展的特点,聘请专家指导,制定了“十五”课题规划,现已立项的课题有3项省级课题,7项市级课题和5项区级课题。每项课题在申报之前都请专家进行分析和论证,课题组负责人率先制定了详细的研究方案和每阶段的研究计划。在研究过程中各课题组

2、经费投入

校领导全力保证教科研经费的投入,拨划一定的经费到各课题组,为课题组购置了相关书籍和音像资料。同时学校还通过区教研室等多种渠道筹集科研经费,确保课题研究的顺利进行。

3、奖励

为了鼓励教师参加教科研活动,学校设立了教育科研奖,对获奖或发表的论文以及做课给予一定的奖励,具体细则如下:

每学期参加教育教学经验交流的教师,市级加30分、区级加20分、校级加10分。

各种评比课:

区级:(单项)一等20分、二等15分、三等10分

(综合)一等30分、二等25分、三等20分

市级:(单项)一等30分、二等25分、三等20分

(综合)一等45分、二等40分、三等35分

撰写论文:

市级获奖:一等30分、二等25分、三等20分

我校坚持把学校安全工作做为开学工作的重要方面来抓。开学前,我们组织学校有关人员对学校电路、楼梯扶手、体育器材、实验室仪器设备等容易出现安全隐患的地方进行排查,发现问题及时进行整改。组织人员进行卫生整治、消毒、灭蝇虫;开学第二周,学校全体师生开展了卫生死角大扫除;疾病预防工作安排专人负责,班主任实行零报告制度。开学的第一天班主任就对学生进行安全教育,增强学生的安全意识,提高学生的安全防范能力。学校把安全工作引入学校工作计划,聘请五名保安人员实行24小时值班制度和领导值周制度。由于安全工作抓得扎实,开学以来,学校没有发生安全事故,没有发现学生打架斗殴等违法行为。

(5)“动手做创新能力培养的研究”主要做好结题准备工作:收集实验数据和有关资料,对前阶段的实验情况进行总结提升,撰写实验报告等。

区级获奖:一等20分、二等15分、三等10分

面对信息时代的学校教科研工作,要认真搞研究,要不断开拓创新,为提高学校教育质量献计献策,为促进学生的更好发展而努力

在市级刊物上发表,每篇加40分。(教育局、教育学会承办的刊物)

承担领导委派的或个人提出的某项科研课题(区级以上立项)或教育教学实验任务,实验有计划、期末有实验报告或论文加20分。

三、管理制度

我校教科研究组织落实,制度健全。在校长室的领导下,三大处密切联系,分工合作,建立了比较完善的检查管理制度。每学期开学之初,教科室都要围绕学校发展的方向和课题研究进展情况制定详细的工作计划。学期结束也要对全校教科研工作进行总结,自我检查计划实施完成情况。每学期的计划和总结都要在教职工大会上宣读,让全校教师共同监督。学期结束各种档案要装订存档。随着学校办公条件的不断改善和办公自动化的普及,我校教科室所有资料也准备用电子文档的形式保存。我校已经成功建立了自己的主页,其中收集四大部分的内容,包括学校教科研概况、管理制度、

主要课题、荣誉记载。

教科室的常规工作有:

(1)做好学校的教科研课题的确定、落实、总结和成果推广工作。

(2)搜集教科研信息,协助校长,定期组织教师学习教育科学研究的理论,负责教科研普及工作。

(3)定期进行校内论文、优秀教案评比,我校现已编撰了1册论文集。

(4)做好区骨干青年教师的推荐工作,我校现已有6人被评为区骨干教师。

(5)教科室积极配合学校做好青年教师培养工作,组织青年教师与经验丰富的教师签订拜师协议书,并制定培养考核青年教师的计划。

(6)学期结束装订各种材料,包括课题资料、教师论文、优秀教案。

继续抓好各项党建工作落实。针对各村党建工作发展不平衡的情况,将继续定期对各支部工作进行督查,及时发现问题;

三、科研活动

课题的承担标志着学校教科研重点和教科研规范的确定,标志着学校个性化的萌芽,标志着教科研工作发展到了