幼儿教师备课优秀教案

幼儿教师备课优秀教案作为一位为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是保证教学获得成功、提高教学质量的基本条件。

那么优秀的教案是什么样的呢?下面是由作者给大家带来幼儿教师备课优秀教案7篇，让我们一起来看看!幼儿教师备课优秀教案篇1活动目标：1、在谈话进程中引导幼儿学习主动进行交谈，了解教师的意义。

2、引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反应出简单情节，增进幼儿创新能力的发展。

活动准备：物质准备：幼儿园工作人员的照片、做记者证、红色的纸、水彩笔。

体会准备：布置“我们幼儿园的老师”照片展，认识了解每一位工作人员。

活动进程：一、开始部分通过参观“我们幼儿园的老师”照片展，使幼儿初步了解幼儿园各工作人员的劳动内容和工作态度，激发幼儿尊重、酷爱他们的情感。

二、中间部分(一)幼儿自由结伴参观。

1、引导幼儿用完全的语言，响亮的声音相互介绍自己熟悉的老师。

2、教师用语参考：请小朋友仔细看看照片上是谁?向你的好朋友介绍你认识的老师，她姓什么?她是怎样工作的呢?她对小朋友的态度怎样?(二)师生相互介绍老师。

教师提供纸笔等丰富的材料，引导幼儿根据自己的生活体会，绘画出简单情节，从而了解教师节的意义。

(三)幼儿根据生活体会，绘画出和老师在一起的各种简单情节，体验老师的辛劳。

教师用语参考：小朋友知道老师工作很辛劳，现在请大家把老师的辛劳画出来，并想一想我们应当怎样来尊重酷爱老师呢?(四)展现并讲述绘画内容。

三、终止部分依照画上的内容，给老师一个拥抱、制作一朵小花等等。

幼儿教师备课优秀教案篇2设计意图：孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。

为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊重老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。

活动目标：1、知道9月10日是教师节。

2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。

活动准备：1、教师和孩子们一起活动的照片。

2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

3、幼儿画册《社会》活动重点：知道9月10日是教师节，萌发幼儿酷爱教师的情感。

活动难点：制作小礼物送给老师。

活动进程：一、教师提问，请幼儿讨论，引发幼儿学习爱好教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日)，小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日)，老师很辛劳。

小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你?二、组织幼儿回想从小班升到大班以来的一些难忘的往事。

以及和老师们产生的难忘的故事，以此来激发幼儿酷爱老师的情感。

1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿观赏。

2、提问：这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为何又高兴有快乐?小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情?4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照管过你?三、讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应当给老师爱呢?1、幼儿浏览画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论(1)老师怎么了?为何会咳嗽?(2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想?(3)你平时是怎样对待老师的?四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝愿的话语1、在教师节，我们应当怎样向老师表达爱呢?(说祝愿的话，送给老师小礼物)2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助五、幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝愿教师节日快乐。

六、总结：在不知不觉的音乐声中已邻近了我们班会的尾声，九月，教师节踏着轻巧的步子渐渐而来。

对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是我们最值得尊重和感恩的人。

他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心系学子之心;她们虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。

让我们深情地呼吁一声——老师，您辛劳了!幼儿教师备课优秀教案篇3活动目标：1、知道9月10日是教师节。

2、能用剪贴画等自己爱好的方式制作小礼物。

3、能用完全语言庆祝教师快乐。

活动准备：1、胶水，剪刀，彩色卡纸，蜡光纸等制作小礼物的美工素材与工具。

2、幼儿与教师一起收集糖果纸，可乐瓶等废旧物品。

3、准备学习包《主题活动·我爱老师》。

活动进程：1、向幼儿介绍：“教师节”，说一说教师节的由来，让幼儿知道9月10日是教师节。

2、组织幼儿讨论：(1)老师平时是怎样关心爱惜小朋友的?(2)幼儿老师给你留下最深的印象是什么?(3)你会用什么方式表达对老师的感激之情。

3、引导幼儿利用平时收集的废旧物，制作自己爱好的小礼物送老师。

4、制作小礼物。

教师出示同幼儿一起收集的材料，请幼儿说说可以怎样利用材料制作礼物。

(1)幼儿自选材料，制作一件自己爱好的小礼物送给老师。

(2)启示幼儿在向老师送礼物的同时学说一句祝愿的话。

5、请幼儿同家长一起制作一件“送给老师的礼物”。

幼儿教师备课优秀教案篇4活动目标：1、爱好听故事，和同伴一起感受故事所带来的愉快情绪。

2、鼓励幼儿大胆表现自己，学说故事中小动物的对话。

3、教育幼儿要爱惜环境，学会将废物变为宝，把我们生活的环境装扮得更加美好。

活动准备：1、一个绵羊头饰;一个礼品盒，里面有糖果纸折成的花(同幼儿人数相等);梨子形状的小提琴道具;易拉罐做的沙锤。

2、根据故事内容制作的电脑课件。

3、语言磁带;轻巧音乐的音乐磁带。

活动进程：一、导入课题。

1、教师头戴绵羊头饰，进入活动室。

2、教师：我是山羊老师，元旦就要到了，我收到了很多礼物。

3、其中有一份礼物很特别，里面还有一个很成心义的故事呢。

下面我们一起来看看是什么礼物?(奇妙地口气)4、打开礼品盒，出示里面的礼物，并让幼儿说说这些礼物是什么做成的?5、绵羊老师：这里面还有一个有趣的故事呢?让我们一起来听听，看看吧。

二、学习故事，帮助幼儿熟悉并知道故事。

1、教师操作电脑课件，观赏故事的第一、二自然段。

(1)绵羊老师：你们认为小山鸡和小黄莺做得对吗?为何?(2)假设是你们经过那儿，你们会怎么做?2 、教师操作课件，有表情地讲述故事的第三自然段。

3、绵羊老师：假设你们是小松鼠，你们会怎样装扮这些东西，使他们更有价值?4、操作电脑课件讲述故事的第四自然段。

(1)提问：小松鼠它们制作完后心里感觉怎么样?为何?(2)你们认为谁的礼物好?为何?(3)你们认为我会怎么做?会怎么说呢?5、操作课件讲述故事的第五自然段。

(1)、提问：你们知道我为何非常爱好小松鼠的礼物呢?(2)、小山鸡和小黄莺为作甚小松鼠它们鼓掌?6、操作课件讲述故事的第六、七自然段。

绵羊老师：你们猜猜小山鸡它们跟我说了什么悄悄话?幼儿发挥自己的想象说说。

三、小结。

绵羊老师：我觉得这个元旦，我会过得特别愉快。

你们和我再来看一下这个好听的故事吧，会说的就小声地随着说。

四、音乐离场。

教师头戴绵羊头饰，带着幼儿离开活动室。

幼儿教师备课优秀教案篇5活动目的：1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。

2、发展幼儿的视察力和绘画表现能力。

3、加深幼儿对老师的酷爱之情。

4、感遭到教师节的快乐。

5、知道教师节是几月几号。

活动准备：1、请配班老师配合上课。

范例。

2、绘画纸、油画棒。

3、范画。

活动进程：一、引出教师节，导入活动，引发幼儿爱好。

教师：小朋友，我们班上有几位老师?你们怎样称呼她们?今天老师想请小朋友们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不好?二、引导幼儿视察教师特点。

教师：现在我们看看X老师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子等)穿的衣服是什么色彩?什么样式?衣服上有什么特点?(比如说图案什么的)请幼儿仔细视察、并请幼儿回答。

教师：我们看看X老师的胳膊在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，现在每人用手摸摸自己的头发，是不是光长在头顶上面呢?请幼儿仔细视察、并请幼儿回答。

三、交代要求，幼儿作画，教师指导。

教师：我们可以画一位老师，也能够画两位老师。

要把老师的头发和服装的详细的特点画出来，先画头，再画身体，最后画胳膊和腿，大要把老师装扮得漂漂亮亮的。

幼儿作画，教师巡回指导。

1、鼓励幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个老师的不同特点。

2、帮助能力弱的幼儿掌控人体的结构关系和各部分的比例。

3、鼓励能力强的幼儿可以画老师的侧面。

四、评判作品，终止活动。

1、教师：我们来找一找，哪几张画画的是赖老师?哪几张画画的是?2、幼儿相互观赏作品。

幼儿教师备课优秀教案篇6一、活动名称：老师的节日二、活动目标：1、了解教师的职业特点，知道老师的辛劳，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。

2、知道9月10日是教师节，知道老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。

三、活动准备：1、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡。

2、一送给自己老师的贺卡。

3、录音机、磁带。

四、活动步骤：1、引发幼儿谈话爱好。

老师和小朋友围坐在一起，猜一猜老师手里信封中装的是什么，引发幼儿爱好。

2、出示贺卡，让幼儿看一看贺卡上的内容，猜猜是送给谁的。

3、介绍教师节。

4、幼儿说一说自己对教师工作的看法，如：教师是做什么的?你爱好什么样的老师?你觉得自己班上的老师有哪方面好，哪方面不太好?5、你知道有几类教师?罗列自己知道的不同层次、不同分工的教师。

如：幼儿园、中小学、大学、特长教师、家庭教师等。

6、将自己知道的教师用最简单的图画表现出来。

7、每人讲一句最想说的话，制作成磁带，在幼儿园的广播中播放。

五、活动延伸：1、绘画活动：《老师的微笑》或其他。

2、我为老师做件事：引导幼儿挑选一件自己力所能及的事情坚持做下去。

3、表演活动：我是小老师。

幼儿教师备课优秀教案篇7活动目标：1、知道9月10日教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

2、能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给老师。

3、初步产生爱好老师、爱老师的情感。

4、体验人们相互干心的美好情感。

5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

活动准备：字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的视频和照片。

活动进程：一、谈话导入，引发幼儿活动的愿望师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?二、幼儿观看老师布置教室加班的视频1、幼儿观看视频。

2、教师提问。

师：录像里有谁?老师们在做什么?你看到外面的天是白天还是晚上?三、介绍教师节师：宝宝们以后跟老师会学很多的本领，你爱好老师吗?向幼儿介绍9月10日是教师节，是老师们的节日。

四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物——图形粘贴画五、作品完成后，请幼儿将作品送给老师，并且和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。