考试后的总结作文
考试后的总结作文
一、首先反思学习态度事实上，每个学生都有学好的愿望，成功与否关键看行动。你想成为什么样的人，前提是只要你很想很想。在我看来，如果你真的认定了你现在的目标就是唯一的、必须的、一定要完成的目标，你就能发挥出强大的潜力潜能，你自己就知道，什么是我应该做的，什么是我不应该做的。任何一个智力正常的高中生，都可以考上名牌大学。不成功者，对目标的追求，只是心理安慰的空想而已，而每当作一定要完成的目标去努力，最终沦为幻想的巨人，行动的矮子，其命运就可想而知了。所以说正确而又坚定的学习态度就是成功的基础，是成功的前提，虽然，我以为态度决定一切这句话有些过分绝对，但没有正确的学习态度却是绝对不能成功的!
二、正确看待成绩学习的过程，就是不断发现问题的并解决问题的过程。其中考试是暴露问题的最佳时刻，成绩不理想的背后，是出现了不该出现的错误，如果你能立即采取措施加以改正，必然会带来学习成绩的提升。相反，本来自己学习就不是很好，却由于这次考试很好，使得很多问题被掩盖了，自己还以为没有问题了，从而放松了学习，这必然会导致下次考试的落败，塞翁失马焉知非福。如果通过这一次的失败，找出了问题，从而导致下次的成功，那么这一次的失败就是必要的。这次的成功如果使你失去了警惕，就很可能埋下以后失败的种子。我一直这样认为：
如果这次考试你没有考好，你应该庆幸，这不是高考，你还有机会来弥补，来补救!如果你这次考试考得比较理想，你也不要骄傲，这
终归不是高考，你还没有笑在最后，笑道最后才能笑得最灿烂，最开
心!我还有句话就是“虽然失败是成功之母，但是成功更是成功之
母!”如果你每次考试都能考的很好，那我相信高考你也一定会成功的!
三、认真做好错题归纳归类对试卷中出现的错误，有必要进行仔
细的归类。不能把错误简单的归结于马虎。如果你对丢的每一分按如
下原因归类：
粗心马虎、审题不严、概念不清、基础技能不过关、时间不够、
过程不完整、力不能及等，你就会发现你真正的弱项，也就找到了下
一步的努力方向了。strong 考试前最有效的复习方法就是做过去做过
的错题，善待那些错题，把它们作为你的好朋友，多看看多关心多留
意它们。所以对每次考试中出现的错题，应重点标注并归类保存。
四、它山之石，可以攻玉每次考试，你的同学中总有一批表现突出
的，他们因为方法得当才导致学习能力的提高。近水楼台先得月，你
向他们学习和请教是多么方便呀!你可以将他们的试卷试卷借过来好好
的看看，看看他们是怎么答题的，为什么他能答对我就答不对?为什么
他能想到能思考到我就想不到思考不到?多问几个为什么，多想想他人
的学习方法和思路，多请教多学习，他山之石是可以攻玉的!总之，考
试成功失败都不是问题，问题是怎样看待这次考试的得失，怎样总结
这次考试，这才是重要的。高考才是我们最终要真正面对的!
附送：
考试后的总结300
考试后的总结300
这次考试我只考了89分,原因如下(分析):1:粗心大意:这是很多同学常犯的错误,列如这次考试,题目要求把4.8X0.37的积精确到白分位,我却写到了千分位,要求把1.8与2.5的积除以1.5的商算出
来,1.8X2.5的积我忘打了小数点,答案原本是3,却成了300；2:不会(不懂):列如:一个数扩大10倍后,得到的数比原数增加了571.5,原来的数是多少?我一看就蒙了这我哪算得出来呀!这能怪谁呢?还不是怪自己这类习题作少了么？3:书没读透:列如:小数部分是( )的小数,叫做有限小数,小数部分是( )叫做无限小数。这题书上分明就有，可我怎么也想不起来正确答案是什么，只好用印象随便写了一个答案。总结：
下次考试我一定要做到：
1：
认真检查，不马虎。2：
常作不同类的题目。3：
课前预习，课后复习课本，把书读熟，读透！陈子键这次数学考试考得不好，只考了86分。第2卷的第3题，没有除2，扣了4分；第五大题的第4小题，扣了2分，在这里，我非常粗心，有一题小数点儿都没有打！我真想狠狠地打我两下！第三大题的第3小题，明明说了末尾0省略，但我就当是没看见一样，不把末尾0省略，错了！妈妈说了，这不是粗心，就是不会！对！我就是不会！我不能光打自己，要赶紧好好复习，该要期末考试了，这样粗心可不行。86分，期末要是再考这样，我真的要好好反省反省了！下次一定要好好考才行！佘悦笑就在前不久，数学考试了，我暗下决心：
这次，我一定要改掉粗心的毛病，再考出好成绩！！！！！姜老师改卷子一向很快，第二天卷子便发下来了，哈！还不错嘛！我考了94分！开始，我还挺开心，可是，当我分析我所做错的题目时，我气死自己了＊—我做错的4道题目中居然有3道是由于粗心做错的，另一道还是递等式一个环节算错，而导致了结果错误！5555555555……我悔啊！如果我再细心一点儿，不说100分了，最起码能考到个98分呀！马虎一：
有这样一个问题:6.07与5.8的积保留一位小数,是( )。而我却算出了结果——35.206，便填在了“（）”里。结果，当然被扣了一分！55555.....马虎二：
0.25与0.4的积是0.1。而我只记住25与4的积是100的定理，想当然地填上了“1”。55555……另外，我又把“1209”写成了“129”，扣了2分！55555……以后，我一定要和细心“交朋友”，与粗心“绝交”！！！！！#郁若彤这次考试，我只考了92分，我有点灰心，因为我有许多计算题错了，我想，如果细心一点，我一定能考好。下次考完试，我要一题一题地检查，不能再犯下这样的大错。如果科学家发射火箭时，少了0.000…几的话，就会让宇航员粉身碎骨，那样的话，就不可想象了。最后，我还要告诉同学们，我下次会改掉这个坏习惯，你们也要改掉的，对吧？钱柯夫这次数学考卷发下来后，我看着填在总分成绩栏里的考分“88”，十分沮丧，但不久我就恢复了“正常”，开始冷静分析原因。我先从头开始，草草地看了整张试卷。我发现：
在概念部分只扣了1分，应用题部分未扣分，而计算部分，我不太好意思说……，扣了11分！回到家里，妈妈和我又一起分析了试
